玩具越少孩子越聪明

我们总觉得让孩子接触更多玩具，接触更多玩法，对他的智商发育是有好处的。其实，玩具多对开发孩子的大脑反而不好。

为什么这么说呢？过多的玩具会分散孩子的注意力，更容易让孩子养成“3分钟热度”的不良习惯。因为，他们面对很多玩具的时候，就会这个摸一下，那个看一下，缺少了研究的精神，更加不会执着地对待一个玩具，什么也玩不过三分钟。有这种习惯的孩子更喜欢买新玩具，似乎购买玩具比玩玩具更有意思。

另外，由于玩具数量过多，孩子也不容易在一件玩具上鉆研更多玩法、折腾出更多花样，因为有其他玩具在旁边，会分散他们的注意力；相反，如果玩具数量少，孩子玩腻了厌倦了，同时他们又不能得到新的玩具，无聊的孩子们就会创造出新的玩法。就这样，孩子在折腾中思维能力得到了发展。所以喜欢倒腾钻研的孩子，智力往往会比较高。

有一个女孩，小学的时候无论思考能力还是总结能力，都比班里的其他同学差。大学二年级，她却得到了市手工创作大赛二等奖。当别人问起她成功的原因，她说小时候父母从没给她买过什么玩具，很多玩具都是自己模仿别人的玩具然后自己用纸板、木头或塑料“做”的，有时候一块小石头都能让她折腾半天。小时候看到别人有那么多玩具会有些羡慕和自卑，但长大后自己的创造能力给自己赢回了足够的自信。

所以，对于孩子的玩具，专家建议：家长可以先把玩具分门别类，然后先拿两三个玩具给孩子玩，并尽量陪孩子一起玩，鼓励孩子多动脑筋。等到孩子确实玩腻了，再重新拿两三样新的玩具给孩子玩。（中国新闻网2018.1.10）