学习本领重过程

文/刘克锡

【片段提交】

说来惭愧，我学小提琴，师傅竟是表妹！

那天我在老舅家玩，吃完晚饭，我和表妹便摆弄起她的小提琴。她进过培训班，曲子拉得特好听。我有弹钢琴的基础，不信就学不会小提琴，我便要她教我。

表妹先教我握琴的姿势、拉弓的技巧，接着我再从单音拉起，直到可以勉强拉完《走在乡间的小路上》为止。

一个晚上就学了这么多，我太兴奋了！（《我学小提琴》）

【不足之处】

1.既然是学，那过程应详写；

2.可抓住学琴过程中一两件印象深刻的事进行描写。

【修改调整】

表妹先教我把琴放在下巴和肩膀之间并夹好，然后让我把大拇指放在弓下面，中指和大拇指相接，形成一个环，把弓固定在里面，食指、无名指和小指都放在弓上面，把弓握紧……先拉“do”，我紧张地拉了起来，还真吃力，手指好像不听使唤，有时都按错了！“do，do，do，do……”几十遍下来，我的脖子疼得好像被什么东西咬了一样。再拉“mi”。“mi，mi，mi……mi，mi……”又是几十遍，脖子麻了，手酸得都动不了了……（反复练习，突出一个“苦”字。）

终于，表妹开口了：“姐姐单音拉得不错了，我来教你《走在乡间的小路上》吧！”在“师傅”的指导下，我磕磕绊绊地拉了起来。可我不是忘了这个音就是漏了那个音，拉得一点也不连贯。看来，得改变练习方法，先一句一句地练，练熟了，再把整首曲子连起来拉。就这样，练习了好久，我终于把《走在乡间的小路上》勉强拉出了个样子。（改变练习方法，突出一个“巧”字。）

【改后点评】

小作者详细记叙了学小提琴的过程：学动作——练单音——练单句——拉整曲，一步一步，循序渐进，不仅条理清楚，而且突出了“苦练巧学”的练琴方法，让人印象深刻。