论高校音乐美育对学生素质教育的影响力

黄娟

【摘 要】高校音乐美育是对大学生进行素质教育的一个重要手段和途径，音乐的文学内涵，音乐魅力，教育思想和心理培养，是进行音乐美育的重要内容，它对大学生素质教育的影响力是全方位的，多层面的。本文仅从高校的“音乐鉴赏”和“声乐表演”来论述音乐美育教育对于学生素质教育的影响力。

【关键词】高校学生；音乐美育；素质教育；影响力

中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）10-0179-01

音乐美育教育是国家教育的大政方针，对于学生的素质教育的重要性不言而喻，无论是幼儿园、中小学，还是大学，音乐美育教育都是学生素质教育发展的重要组成部分。音乐美育教育的方向和途径是多方面的，对大学生素质教育的影响力是全面的。

一、音乐美育教育的功能性作用

音乐美育教育是指音乐的审美教育，是高校实施大学生素质教育的重要组成部分，是对大学生实施艺术教育、德育教育、爱国主义教育、集体主义教育等方面的重要课题。因为我们的音乐素材是丰富多彩的，音乐创作者是最与时俱进的，古往今来，音乐创作者赋予了人民最新的艺术作品，感召着每一个热爱音乐的人，美丽的音符编织着美好的梦幻与向往，实现着美丽的中国梦。

音乐教师则以最为巧妙的课堂艺术，把不同时代、不同类型的音乐作品引入课堂，传递着美的感受、真的情感、愉悦的体验和对美的追求，引领着新时代的思想，用音符与美妙的旋律、内涵丰富的诗词，滋润着每一个大学生的心田，触动和改变着青年人的内心世界。

音乐的魅力是无限的，感召力也是无形的，它会以有声和无声的方式改变着大学生的审美观、价值观和人生观，促进每一个学生的全面发展。

二、音乐美育教育途径的影响力

音乐审美教育的途径有很多，绝大多数来源于生活，但生活中的音乐审美是不规则的，不以人的意志为转移的，受网络、电视、广播、微信等新媒体和视听设备的影响，以及社会大环境里世俗音乐的影响，人们会不自觉地接收雅俗音乐的洗礼，这里面有正能量的，也有负能量的，有积极的，也有消极的，只有靠每一个人的自控能力去选择、去吸收，从而来改变每一个人的审美意识，改变其审美方向，塑造出具有不同价值观的个人。这里要强调是高校规范实施音乐审美教育的重要性，为大学生的成长指引正确的方向，推进素质教育的全面发展至关重要。

（一）音乐鉴的美育教育。音乐鉴赏是一种内心世界的升华，是一种感知意识和认知能力的锻炼，从培养学生的听觉能力、审美能力和判断能力，解决学生综合素质能力的问题。

在音乐鉴赏过程中，学生通过倾听音乐旋律的美妙，节奏多变的交替，时值长短的变化，和声简单与丰富的对比，音的强弱表现，曲式的丰富形式，音色表达的对象，音乐速度的快慢，词曲寓意的表达等，感受着情绪的变化，感受着故事情节，感受词曲的内涵，促进学生思维的扩展，净化美好的心灵，塑造正能量，批判丑恶，弘扬真善美，帮助学生人生观和价值观的形成。

（二）声乐表演的美育教育。声乐表演并不局限于课堂的说教，而是在于民族性和大众性的声乐学习和声乐表现形式，尤其是合唱表演形式的大众化特点，更能让大学生接收广泛的美育教育。合唱歌曲不仅受众面广，而且便于传唱，歌唱难度不大，容易激发大众的共鸣，这也是适合在高校各类学生中进行音乐美育教育的一种特殊方式，普及音乐审美能力，同时还可以培养学生的团结协作意识。

不同时代的歌曲，以及不同题材的声乐作品和不同形式的演唱形式，都会给学生带来不同层次的美的熏陶，启发其心智，引领其政治方向，培养其爱国热情，强化其强大的信仰追求，塑造完美的社会主义核心价值观。如《八月桂花遍地开》《保卫黄河》《春天的故事》《走进新时代》等歌曲，广为传唱，脍炙人口。这也正是我们高校应该采用的一种特殊的素质教育方式，力求重视音乐美育教育的大众性，活动形式的多样性，以便达到和解决声乐表演的美育功能，进而实现素质教育的目的。

三、音乐美育教育对学生素质教育影响的深度与广度

音乐美育教育作为一种重要的审美教育内容，在高校大学生素质教育中不可忽视。首先，音乐是大众的生活所需，更是青年大学生热爱的一种生活，音乐生活就是大学生课余饭后的一个重要选择。因为音乐饱含着艺术修养、思想指引、人类生活、文学内涵、历史故事、社会哲学、人类情感寄托与宣泄等內涵，对于学生的素质培养是全面的、广泛的。

很多世界名曲都有一段难忘和刻苦铭心的故事，寄托着创作者的情思，记下不同的时代背景，展示不同的情景，创作者们以其独特的智慧和亲身体验，撰写诗词和谱曲抒怀。这无不证明音乐艺术来源于生活，同时也为新时代大学生带来心灵的启迪、思想的启发和教育。无论是诗词歌赋，还是艺术哲学、文学表达、史实分享，它们都以不同的音乐形式表现出来，这才是素质教育的真谛。