我为什么鼓励孩子“顶嘴”

Jay Heinrichs

3岁前，孩子的生活基本由父母掌控，大人说什么，就是什么，非常“可爱”;3岁后，孩子有了自己的独立意识，吃什么、穿什么、做什么……每件事情都要说一下自己不满意的地方，甚至会发脾气。换个角度来讲，懂得乃至敢于顶嘴，不正是孩子长大的一个信号吗？

因此，我非常乐于孩子对我“顶嘴”，但这还不够，我还要教他们“辩论术”。从“顶嘴”到“辩论”，孩子就能完成从“表达你自己”到“让你听见我”的本质转变。

我一直想让孩子们学会合理地说“不”，这就需要用到辩论术的3个关键词——无懈可击的逻辑、毋庸置疑的理念和让人动容的情感。

我尝试过把辩论三要素都用在我的儿子身上。在他7岁时的一个冬天，他坚持要穿一件很酷的短裤去上学。

一开始，我搬出了我们家的家规——我父亲传授给我的一种毋庸置疑的理念，“你必须穿上长裤，因为我是你爸，而且我让你这么做。”但儿子就是定定地看着我，双眼泛泪。

然后我尝试调用逻辑：“长裤才能防止你的腿冻裂，你才能感觉舒服。”“但我就想穿短裤。”道理说不通，我开始打感情牌。我把自己身上的长裤腿卷起来，“你看看，我也穿短裤去上班了，这么冷的天，如果穿成这样，看上去是不是很蠢？”

“是的，”儿子说，但他还是坚持要把短裤穿上。

“你为什么这么想穿短裤呢？”

“因为我看上去不蠢，而且这是我的腿，我不介意它们被冻裂，你不用担心。”

我的天……记忆中，那是他第一次完美地说服了我：不容他人质疑的理念（我看上去才不蠢），缜密的逻辑（这是我的腿，你无权干涉），以及情感（不用担心，我自己能承担冻裂后的痛苦）。

这是他第一次收起以往的大哭大闹，嘗试以理服人、以情动人，我怎么能错过这次机会，用父母的强权打击他呢？

“好吧，”我说，“等我和你妈征求到老师、校长的同意后，你就能穿短裤去上学了。但你得先穿雪地靴在外面。如何？”

“成交。”他开心地拿出他的雪地靴，而我开始给学校打电话……

孩子们越来越大，在各种家庭谈判中，我输的次数越来越多。他们有时会把我说得哑口无言，真让我生气，但这也让我感到无比骄傲。

（摘自觉知养育微信公众号）