探索新形势下基层团组织引导青年成长成才的有效方法

李俊

摘 要 青年是企业的主干力量。探索新形势下基层团组织引导青年成长成才的有效方法，是做好企业发展人才储备，发挥青年在企业生产经营管理方面生力军作用的重要课题。

关键词 引导 青年成才 机制建设

青年是企业发展的生力军。笔者认为，新形势下，结合青年思想搞好调研、抓住青年特点做好实践、整合现有资源完善机制，是引导青年树立信心和斗志，凝聚青年力量，促进企业更好更快发展的一项重要工作。

通过调查发现，目前企业青年员工大多是80、90后， 价值取向更加多元、行为方式更加务实，并在思想状况、工作状态和文化需求等方面有着不同的特征。主要表现在：

一是90后员工更加注重追求自我价值。这部分员工刚刚走出校门不久，学历水平整体较高，社会主流观念积极，有强烈的成才愿望。但现实岗位与理想目标的差异，使他们在保持短暂的工作新鲜度和兴奋度之后，对待工作的态度逐渐降温，丧失了坚持的决心恒心。

二是80后员工思想行为虽然更加务实，也存在对物质利益追求度提高，工作上马虎应付、不求上进，不愿埋头苦干，追求享受、舒适的心理上升，主动性不高的问题。

要解决以上问题，需要做到：

1以德为先，运用新型媒体，加强青年主流价值引导

目前，新媒体是青年认可接受，并广泛使用的学习休闲方式。现在团组织运行的微媒体，笔者留心观察，发现几类现状：语言的表达缺少创新；微媒体的内容比较单调，不具有多样性；微博的活跃度还不高，及时回复率过低；青年参与团组织微媒体的自觉度不高。笔者认为，微媒体建设还需要突出几项功用：一是完善信息上传下达功能，注重两个平台建设，信息传达平台和青年言论平台。信息传达平台，好理解，好操作，不多说。说下青年言论平台。这个平台功能最受争议、不好操作，却是比较能发现青年思想现状、了解青年动向，喜好、赢得青年话语权、收集意见和建议、调整工作思路和方式方法、达到引导青年、凝聚青年思想的平台。我们可以增加几个专题版块，淡化负面情绪，进行主流观念引导。如“微话题” 、“微主题活动” “微电影”等用青年视角解读热点话题，这个版块一定要和社会、企业热点对接，才能够夺取青年视角。热议的形势任务？你的家风？等引领青年围观、思考、讨论、评论，并用正解视频、言论，传递核心价值观，提高功能性引导力。同时，增设学习版块、教育版块、交流板块等，促进青年学习。除此之外，从目前的现状来看，我们的青年优秀原创文化作品也比较丰实，但多以分散化、社区化等形式存在，相对独立、个体，还可以整合这些资源，宣传身边好榜样，讲好身边好故事，筑牢青年文化根基，带动青年思想和价值观引导。

2以人为本，抓好实践活动，为青年技能提升提供载体和平台

针对90后青年难以持续保持工作热情，又对新鲜事物關注度较高的特点，团组织应该通过活动载体建设，让青年在丰富的实践中成长成才。一是开展好青年创新创效实践。坚持五小成果阵地建设，完善效益贡献激励体系建设，强化典型引路、导师帮带，抓实激励考核，鼓励带动青年围绕提高生产效率等方面，技术创新、科技进步。要将标准指标、赶超措施以及考核办法固化为常态，并定期考核评比。同时探索围绕业务专长、岗位相近等特点建立技术攻坚小组、技能学习小组等，发挥“小块”阵地、“流动微课堂”这种内容精、形式活的形式优势，实现岗位创效、业绩创效。二是组织好青年岗位技术学习。在传统“大学习、大练兵、大比武”、技能竞赛等活动的基础上，引导基层单位结合自身特点，自发组织开展形式灵活、内容丰富的载体活动，比如小指标竞赛、同区域对弈、队与队之间对抗赛、班组擂台赛、“示范岗”争创等，进一步激发青年“争第一，站排头，扛红旗”的热情。三是推行岗位互换交流活动。针对部分80后青工责任心不强，岗位攀比心较重的现状，实践开展岗位互换交流活动。方式是，结合生产实践和当前存在的突出问题，由支部会议制定活动方案，在确保生产安全的前提下，“问题”员工轮流参与，当值一天，建立换岗体验档案，详细记录换岗体验时间、项目、人员表现、感受和建议等内容，并在次日班会上讲述心得体会。目的是通过员工体验角色转换，换来换位思考，增强相互理解，强化岗位责任。营造相互理解，精诚团结的良好氛围。

3发展为主，抓好机制建设，为青年成长成才提供支持和保障

一是进一步完善青年培养机制。集中整合几项资源，推动几项工作的落实。无论是目前开展的“百人培养计划”、“团干部培训”、“知心团干”等活动，其目的就是培养人才，发挥作用。那么，“如何让人才资源可用、用好、有作用”是需要思考和回答的问题，建议探索实施青年培养跟踪评价机制。上级团组织要发挥好组织、沟通、协调职能，完善“用人”机制、突出“业绩”评价、做好“业务”跟进、畅通“平台”反馈，让培训的价值体现在骨干发挥作用上，工作落实在基层上。二是进一步落实一线行工作机制。青年工作要立足青年、立足基层，每个团队都有每个团队的特点，支部建设指导不能一个声音、一个路子，要“走下来”了解基层，“深进去”了解青年，选择实施切合实际的工作方向和措施。这就要求团组织做好课题分配和认领，分块、分层级做好调查研究，越落后的、越偏远的、越边缘的越要去访、去听；基层团组织，做好区域交流、结对共建、帮带推进，发挥1+1大于二的共建共享；青年骨干运行“有效”平台、做好沟通交流、资源共享，促进青年成长成才。