浅议网络时代高校思政教育的创新与发展探讨

王昕

[摘

要] 随着计算机技术和互联网技术的发展以及移动终端的普及，带领人类进入了网络时代。在这种背景下，各行各业的工作形式都发生了一定的变化。以高校思政教育为研究对象，具体分析网络时代带给高校思政教育的影响，在此基础上探讨高校思政教育在网络时代的创新与发展，希望能够为高校教育改革与进步提供一定的启发和参考。

[关

键

词] 网络时代；高校；思政教育；影响；对策

[中图分类号] G712

[文献标志码] A

[文章编号] 2096-0603（2018）31-0186-01

随着互联网技术的快速发展和移动信息接收终端的普及，人们利用网络获取信息已经十分便利。在高校内，学生利用网络展开学习和交往的现象也已十分普遍，同时，在虚拟的网络环境当中，当代大学生的思想观念和生活方式也发生了极大的改变。在这种背景之下，高校思政教育急需尋找一条新的路径，只有充分利用网络时代的契机，摆脱网络带给大学生的负面影响，才能实现高校思政教育的突破，促使教学水平的不断提升。

一、网络时代带给高校思政教育的影响

网络时代改变了人们获取信息的方式以及人际交往的途径，使信息、数据资源实现了极大程度的共享。在这种背景之下，思政教育工作环境发生了变化，既面临着一定的机遇，同时也必须应对一些网络时代的挑战。 从机遇而言，网络时代为高校思政教育提供了一个网络教育平台建立的契机，高校在网络上设置一个主页，既可以与政府部门、企事业单位和社会团体建立密切的联系，也可以为学生提供随时检索信息、能够温故而知新的学习场地，这打破了传统高校思政教育封闭式的教学环境和“口耳相传”的传统教学模式。同时，网络资源的视听结合、即时互动以及多媒体特征，使视频、音频、文字、图片等信息可以灵活地运用到教师授课当中，充实了课堂内容，吸引了学生的兴趣，缩短了师生之间的距离，因此授课质量和授课水平得到了明显的提升。但是从另外一个方面考虑，网络时代的极大开放性、共享性、虚拟性和主观性，使学生可以自主地从网络查找信息，很多不良内容也极大地刺激着当代大学生的神经。虽然目前高校中的主流价值观是好的，但是仍旧避免不了部分学生受到西方文化观念、价值观念和垃圾信息的影响。同时，部分学生沉迷于色情网站和暴力游戏当中，严重影响了其正常的生活、学习，这也给高校思政工作的开展带来了极大的障碍。 而对高校思政教育工作者而言，虽然网络时代的思政教育手段更加新颖了，内容更加丰富了，但是由于自身能力的限制，很多教师尚且不能熟练地运用网络来进行课程的准备，因此其信息储备优势正在逐渐丧失。另外，网络时代开拓了大学生的眼界，改变了当代大学生的思维方式，并使他们的价值理解呈现出了明显的多样性，他们获取网络信息之后，会与教师进行双向的实时交流，难免会发生一些知识点与思维方式上的碰撞，这也给高校思政工作者的教育工作带来了一定的难度。

二、高校思政教育在网络时代的创新与发展

（一）思政教育内容的不断创新

在坚持高校思政教育的方向性原则，即坚持正确的政治立场和政治原则的基础上，高校思政工作必须主动改变教育理念，积极接受新鲜事物，不断用最新的社会资讯、科研成果充实教学内容，在使学生更多了解国家发展的基础上，增强他们的对祖国的自豪感和社会责任感。另外，要充分利用最新技术手段，充分利用数字化、多媒体优势，将更多的图片、文字、视音频内容引入思政教育课堂当中，以不断提升大学生对思政教育课程的兴趣，保持高校思政教育的生机与活力。针对网络时代带来的思想困惑、价值观偏差以及越来越多的学生沉迷于虚拟世界不能自拔等问题，高校思政教育课堂应该引入更多的心理教育内容，为大学生提供及时的心理测评服务和心理咨询服务，同时也要开设更多的网络法制教育内容，以增强大学生的自我保护能力和文明上网意识。

（二）思政教育工作者的转型

作为高校思政教育的主力军，提升教育工作者的“现代化”网络素质，是网络时代实现高校思政教育创新性的关键。思政工作者一定要不断更新教育观念，保持不断学习的良好品质，打破传统教学模式的束缚，始终站在时代和科技的前沿，不断学习新技术、适应新技术、操作新技术，以掌握授课中的主导地位和话语权力，在营造民主、开放、启发式授课环境的基础上，充分发挥教师的作用，赢得更多学生的尊重。

（三）思政教育模式的不断转变

高校应该加快网络教育新阵地的开发，不断拓展网络空间，为思政教育搭建新型平台，使学校与社会、学校与学校、学校与学生之间形成一个完整的信息网络，学生可以在平台上自主选择需要获取的信息、参与感兴趣的话题讨论、表达与阐述自己的观点，同时，有条件的高校可以利用无死角的网络覆盖，展开思政教育的空中授课尝试，以打破思政教育的场所限制，提升思政教育的灵活性。

参考文献：

[1]刘清华.网络时代如何有效强化高校思政教育的实效性[J].自动化与仪器仪表，2017（2）：201-203.

[2]任朋辉.浅谈网络时代下高校思政教育的困境和突破[J].读与写，2016，13（1）：19.

[3]何旭珊.积极应对网络时代高校思政教育工作的机遇与挑战[J].传承，2015（3）：62-63.◎编辑 陈鲜艳