中华体育精神对大学生社会主义核心价值观培育价值研究

摘 要：本文运用文献资料法、逻辑归纳法等研究方法对中华体育精神对当代大学生社会主义核心价值观培育的价值进行了研究，研究表明：社会主义核心价值观承接了中华体育精神，并且两者之间具有相同的价值取向，同样倡导爱国、公平、团结、友善、敬业、奉献，都继承了中华优秀传统文化的精髓。中华体育精神是培育当代大学生社会主义核心价值观的良好介质，能帮助大学生塑造诚实守信的良好品格，有效培养大学生公平竞争、团结友爱的爱国精神，弘扬民族文化。

关键词：中华体育精神 价值观 当代大学生

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）06（a）-0223-03

Abstract： Using literature methods and logical induction methods to study the value of the Chinese sportsmanship in cultivating the socialist core values of contemporary college students. The research shows that the socialist core values have inherited the Chinese sportsmanship， and they have the same Its value orientation， which also advocates patriotism， fairness， solidarity， friendliness， dedication， and dedication， has all inherited the essence of the fine traditional Chinese culture. The Chinese sports spirit is a good medium for nurturing the socialist core values of contemporary college students. It can help college students shape the good character of honesty and trustworthiness， and effectively cultivate the university students' fair competition， solidarity， fraternity， and national culture.

Key Words： Chinese sports spirit； Values； Contemporary college students

“中華体育精神是中国人在体育实践活动中形成的，以爱国奉献、团结协作、公平竞争、拼搏自强、快乐健康为主要价值标准的意识、思维活动和一般心理状态。中华体育精神既具有中华民族的个性，也具有世界体育的共性。”2016年我国《体育发展“十三五”规划》中提出“十三五”期间体育发展的主要目标：体育文化在体育发展中的影响进一步扩大，在培育社会主义核心价值观中的作用更加突出。2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，强调“要把培育和践行社会主义核心价值融入国民教育全过程。”中华体育精神是中国文化的重要组成部分，具有培育功能，国家重视培养当代大学生的社会主义核心价值观，将它与培育当代大学生社会主义核心价值观联系起来，发挥它的教育功能，对促进大学生社会主义核心价值观具有一定的价值和意义。

1 中华体育精神概念的界定

在1996年的亚特兰大奥运会上，中国运动员获得了16枚金牌，在金牌榜中名列第四，并在2008年北京奥运会中国金牌榜上首次取得重大突破，金牌排行榜第一，中国的体育精神逐渐显现，并极大地鼓舞了中国人民，这是我国体育事业不断发展的结果，中国体育精神不断鼓舞着全国人民向体育强国迈进。2008年，《中国体育报》在报道中将体育精神分成六个方面，分别是：“科学求实、艰苦奋斗、祖国至上、遵纪守法、敬业奉献、团结友爱”，这一论述，将中华体育精神提升到了理论高度，为全国人民所熟知，得到社会各界的认同并引起了极大的反响。

现阶段，学术界对中华体育精神这一概念比较统一的论述是：“中华体育精神它是中国人在体育实践活动中形成的，以爱国奉献、团结协作、公平竞争、拼搏自强、快乐健康为主要价值标准的意识，思维活动以及一般心理状态，中华体育精神既具有中华民族的个性，也具有世界体育的共性，”其文化内涵主要表现在关心祖国荣辱的爱国精神，自我超越的自信精神，自强不息的英雄主义精神，公平竞争的公平有序精神，信任与宽容的团队精神，以及辩证的实践理性精神。

综上所述，可将中华体育精神概括为：中华体育精神是中国人在体育实践活动中不断形成的，以爱国、敬业、奉献、求实、公平、法治、团结、友谊、勤奋、健康、自信、快乐为主要价值标准的意识、思维活动和一般心理状态。

2 中华体育精神与社会主义核心价值观的联系

2006年10月，党的十六届六中全会第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”的重大命题和战略任务，明确提出了“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观”的社会主义核心价值体系的内容。2012年11月，党的十八大报告明确提出了社会主义核心价值观的最新论述，并沿用至今，它将社会主义核心价值观分为了三个层面进行论述，第一，国家层面为：“富强、民主、文明、和谐”，第二，社会层面为：“自由、平等、公正、法治”，第三，个人层面为：“爱国、敬业、诚信、友善”。2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，明确提出，“……社会主义核心价值观与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断”。中华体育精神是中国人在体育实践活动中不断形成的，以爱国、敬业、奉献、求实、公平、法治、团结、友谊、勤奋、健康、自信、快乐为主要价值标准的意识、思维活动和一般心理状态，它既具有中国特色的民族性，也具有世界体育的共性。

综上所述，社会主义核心价值观继承了中华体育的精神，都具有相同的价值取向。爱国、公平、团结、友善、奉献、敬业的倡导都继承了中华传统文化的精髓。因此，中国体育精神在高校中传播与传承可以更好地培育当代大学生的社会主义核心价值观，而加强当代大学生的社会主义核心价值观的培育有利于中华体育精神的传承，两者之间相互依赖，相互继承。

3 中华体育精神对当代大学生社会主义核心价值观培育的价值

3.1 中华体育精神是培育当代大学生社会主义核心价值观的良好介质

随着社会、国家对国民健身的重视，体育已经成为增强国民体质的重要载体，也随着我国体育健儿在各大国际性体育赛事中取得的成绩，和在赛场上的传递的体育精神，让人们越来越喜爱体育，并且投身于体育当中。如许海峰的“零的突破”、容国团的“人生能有几回搏、女排精神、中国乒乓精神”等，这一系列具有中国特色的体育精神同样在中国人的身上留下了深深的烙印。当代大学生是最活跃的一个群体，在体育方面自然也不会例外，他们在观看和体验各项体育运动的同时，这种体育精神无形地刻在了他们的内心深处，影响着他们的价值观。而社会主义核心价值观的24个字，通过体育这个介质，也无形地传递给了大学生，显然这比报刊、新闻介质里只能简单呈现那24个字，或者只是让大学生死记硬背来传递和培养要来得快而好。

3.2 中华体育精神能帮助大学生塑造诚实守信的良好品格

随着信息化时代的不断推进，当代大学生的思想不断受到冲击，特别是西方多元化文化发展浪潮的冲击，大学生的价值观逐渐扭曲，崇洋媚外，盲目地崇拜自由、开放，而中华几千年的优秀文化逐渐被遗忘和丢弃。中华体育精神承载着我国传统体育文化的精髓，特别是传统体育项目，如传统武德，“武德”中强调的尊师重道、有礼待人、信守承诺等行为、观念，以及练武之时应具备的坚韧不拔、持之以恒等意志力，放在对大学生的思想教育中也同样可行，通过像传统武德这样的体育精神的感染，不仅大学生自身修养可以得到有效提高，对他们良好品格的塑造也大有裨益，这也是社会主义核心价值观中所提倡的“诚信”。

3.3 中华体育精神能有效培养大学生的公平竞争、团结友爱精神

中华体育精神受儒家文化的影响，在竞争中讲究先礼后兵，这正符合现代竞技中提倡的“友谊第一、比賽第二”的现代体育精神。比如在我国古代文明的比武仪式中，也通常会强调比武是以相互切磋为主应“点到为止”，比武的目的是通过比武切磋的方式结交朋友，而不是真正的开展相互厮杀，这样就有效避免了武者在交战中出现身体伤害的场面。体育竞赛中不分种族，不论男女均可参加，平等对待，中华体育精神中类似这样的比赛规则和思想观念，都充分体现了其公平的、良好的竞争意识。大学生通过体育锻炼和体育精神的熏陶，潜移默化地提高了大学生公平的竞争意识以及团结友爱的高尚精神。这正是社会主义核心价值观中所提倡的“平等公正、团结友善”的价值观。

3.4 中华体育精神有助于提升大学生的爱国精神，弘扬民族文化

中国从最初的“东亚病夫”到后来的零的突破，历经了千辛万苦，特别是中华武术在遍地烽火四处狼烟的战争年代，传统武德精神赋予了中华儿女浴血奋战维护中国人独立和尊严的勇气，中国体育的发展之路饱受风雨，历经磨难才发展成为了今天的体育强国，我可以看到各项赛事中国体育健儿为了给祖国赢得荣誉，争取国际体育话语权，无怨无悔地挥洒着他们的汗水和泪水，当五星红旗在赛场冉冉升起的时候，他们热泪盈眶，觉得一切的苦与累都是值得的，而当他们因失误没有拿到奖牌的时候的那种失落，又让他们陷入深深的自责，这无疑体现了运动员们的爱国主义情怀。中华体育精神的另一层含义就是爱国，没有爱国的体育精神不能称之为中华体育精神。因此，大学生通过体育锻炼可以培养他们的爱国主义精神，这也正是社会主义核心价值观中“爱国”观念。

4 结语

第一，中华体育精神是中国人在体育实践活动中不断形成的，以爱国、敬业、奉献、求实、公平、法治、团结、友爱、拼搏、健康、自信、快乐为价值标准的意识，思维活动和一般心理状态。第二，社会主义核心价值观承接了中华体育精神，并且两者之间具有相同的价值取向，同样倡导爱国、公平、团结、友善、敬业、奉献，都继承了中华优秀传统文化的精髓。第三，中华体育精神在高校的传播和传承能更好地培育当代大学生社会主义核心价值观，当代大学生社会主义核心价值观的培育有利于中华体育精神的传承，两者相互依存，相互继承。第四，中华体育精神是培育当代大学生社会主义核心价值观的良好介质，能帮助大学生塑造诚实守信的良好品格，有效培养大学生的公平竞争、团结友爱精神、爱国精神，弘扬民族文化。因此，在当代大学生的体育课程教学中，教师应当将中华体育精神更多更好地融入到课堂当中，一方面也有利于培育和践行当代大学生的社会主义核心价值观，另一方面也有利于传承中华体育精神，充分发挥中华体育精神在当代大学生社会主义核心价值观中的价值和作用。

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