浅谈高职高专信息素质教育

2018-06-29 07:58孟赞鲁峻峰
卷宗 2018年14期
关键词:信息素质高职高专医学生

孟赞 鲁峻峰

摘 要:讨论高职高专信息素质教育的目的和意义,了解高职高专院校信息素质现状,分析高职高专信息素质偏低的原因,探讨对高职高专进行信息素质教育的应对措施。

关键词:高职高专,医学生,信息素质,教育

1 信息素质的内涵

1974年产业协会主席Paul Zurkowski 首次提出“信息素质”这一概念; 随后很多专家学者对信息素质发表了看法并做了定义;1989年美国图书馆协会信息素质总统委员会的年终报告中对信息素质的定义得到了大家的认同。即信息素质的内涵包括信息意识素质、信息能力素质及信息道德素质。其中信息意识素质指对于信息敏锐的感受力、对信息价值的判断力和洞察力、以及自身信息需求的自我意识;信息能力素质是指信息技术应用能力,信息查寻、获取能力,信息组织、加工、分析能力;信息道德素质指人们在信息活动中应当遵循的道德规范的总和。

2 高职高专学生信息素质教育的必要性

1)信息素质教育是社会发展的需要 信息素质教育是一种有意识、有目的、有计划地培养人们信息素质的素质教育活动。以计算机技术为主体的现代信息技术的发展极大地改变了世界经济和人类的生活与工作方式,而网络环境下的数字化信息革命改变了人类的生活和工作方式。现在我们可以清楚地认识到:在信息化社会和知识社会,个人没有良好的信息素质,是不可能更好地接受教育和进行自主学习的,更不能实现终身教育与更新教育,也不能将自己融入到信息化社会与知识社会中。 因此,大学生信息素质教育是社会信息化高速发展的需要。

2)信息素质教育是培养大学生高素质人才的基础 21世纪是现代科学技术突飞猛进,人类全面进入知识经济的时代。要发展知识经济,必须造就高素质人才。高素质的人才是指复合型的人才,复合型人才的知识结构体系包括科学知识、外语知识、信息情报知识、计算机知识。知识广博、信息灵敏的复合型高素质 人才; 才易于在多学科、多专业的结合中取得较大的突破。 “百年大计,教育为本”,知识经济时代是以教育为先导和推动机制的社会发展时代。大学生在获取知识的同时,还要具备较强的信息分析、加工、开发能力,从 “学会”转向 “会学”,从而有所发现,有所创新[1]。

3)信息素质教育是大学生自我发展的需要 由于科学技术的发展和信息产业的兴起,知识更新速度加快,新知识层出不穷,社会的动态发展和知识爆炸性发展,没有任何一门知识或一种技能可以终身受用。另外随着知识和技术的高速创新,新旧知识的更替周期将缩短,大学时代所学的知识很快会过时。 只有具备良好的信息素质,才能在信息交流中摄取更多的信息,有效地促进自身的学习与提高。因此可以说加强信息素质是大学生走向社会、走向成功的需要,加强信息素质是大学生终身学习的前提和基础。

3 当代高职高专院校信息素质教育现状

在我校进行了问卷调查,问卷表明:几乎95%的学生都上过网,我校大学一年级的学生大部分只懂得用QQ、微信聊天,50%的新生不懂得收发电子邮件,30%的新生不懂得下载有用程序等。而高年级学生运用网络的能力就要强得多,85%以上的学生懂得发电子邮件,60%以上的学生懂得在网上下载自己需要的文件、电影、程序等,40%的学生懂得在网上查询各种自己需要的资料。研究发现职业学院在校学生中,利用网络等信息工具进行聊天、玩游戏等娱乐活动的占了上网人数的六成左右,利用网络的快速性来阅读信息(主要是看自己感兴趣的信息)的占了三成左右,仅有一成左右的学生利用网络了解相关学习信息,下载学习资料、通过网络学习来积累知识。综合调查情况来看,当学生进入大学以后,大多数学生已经初步学会如何使用网络,能够掌握必要的网络基本知识, 但是通过网络获取与学业相关信息的比例不高。并且在获取信息上还不能主动、有效地根据自己的学习目标收集各种学习资料和信息;不能熟练地运用阅读、讨论、实验、检索等获取信息的方法,信息获取的效率不高;获取的信息多而杂,对信息进行归纳、分类、鉴别、分析综合和内化的能力不强[2]。

4 如何提高高职高专院校学生信息素养

首先,设立信息素养课程,将計算机、网络这方面的技术知识与人文知识相结合起来, 提高学生对信息的加工能力。有效地利用各种信息工具去搜集、获取、传递、加工、处理有价值的信息,适应信息时代对未来工作者的要求。这种信息能力是需要在教师规范性的引导下强化与反复督导才能形成的,在不断地成长中养成。其次,充分发挥高职院校图书馆的优势。图书馆是高校的信息资源中心,图书馆应定期开展大学生信息素养教育工作,重点在信息检索技巧方面,如各种类型信息资源的查找方法 ( 期刊论文、专利、学位论文、会议录等) ,各种学科信息的查找方法(环境科学、眼视光技术、经济法律等),各种常用数据库的检索方法以及信息网站导航和网络软件使用等知识培训。

参考文献

[1]常正霞.大学生信息素养现状分析[J].电化教育研究,2011(9).

[2]贾茹.高职高专大学生信息素养现状与培养[J].科技信息,2017.

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