父母不在家的日子

王烨

鞭炮声声，家家都在欢聚着。大年初三，爸爸妈妈来不及和我们细聊家常，就将踏上返回深圳的路途。出门时，三岁的妹妹撕心裂肺地哭着：“妈妈不要走，不要走，我也要去。”奶奶拖着妹妹，眼泪也吧嗒吧嗒地往下流。爸爸妈妈停下匆忙的脚步，妈妈抱起妹妹，也哭了起来。看着这一场景，我的眼泪在眼眶里打转，我拼命地忍着不让眼泪掉下来。看时间来不及了，我抱起妹妹，对妈妈说：“爸爸妈妈，你们走吧，我会照顾好奶奶和妹妹的。”爸爸摸着我的头说：“好孩子，你真的长大了，是一个小男子汉了。”说完，爸爸拉着妈妈往车站走去。

从那以后，我和妹妹过上了爸妈不在家的日子，生活五味杂陈。可在这样的日子里，我变得更加坚强，更加勇敢。

奶奶今年已经七十多岁了，腿脚经常因风湿疼痛。有一次，奶奶脚抽筋得厉害，眼泪都流出来了。我忙跑过去，帮奶奶按摩，可奶奶还是很痛，我急得直冒大汗。突然，我想起了电视里面医生抢救病人的情形。我把奶奶的脚拉直，然后顺着往下拉。只一会儿，奶奶的疼痛就减轻了不少。见奶奶有所好转，我非常高兴。我笑着对奶奶说：“奶奶，爸爸妈妈不在家，我一定好好听您的话，帮您做家务，替爸爸妈妈照顾您、孝敬您！”奶奶听了，笑得合不拢嘴。

爸爸妈妈不在家的日子里，我是妹妹的“家长”。妹妹生病了，我哄妹妹吃药;妹妹伤心时，我给妹妹讲故事;妹妹开心时，我们一起分享快乐。妹妹的喜怒哀乐，我一直见证着，久而久之，我成了她的半个监护人。

爸爸妈妈不在家的日子里，我还是我，不过我是一个长大了的我。在学校，我的学习比以前进步了，我上课听讲更认真，作业完成得更好，成了老师得力的小助手;在家里，我孝敬奶奶，照顾妹妹，成了家里的好帮手。我每天快乐地生活着，只是当我遇到困难和挫折时，我真的很想爸爸妈妈。

爸爸妈妈不在家的日子，我和妹妹都长大了。我们坚信，只要我们幸福成长，爸爸媽妈就会非常开心。爸爸妈妈，我爱你们！

闪光点：鞭炮声才刚响，父母又要离去。整段文字以妹妹撕心裂肺的哭喊、奶奶的泪如雨下和父母的不舍写出了生活的无奈。

提升点：本文标题是“父母不在家的日子”，所以对于离别的描写不宜过多，语句可以再精练一点。

闪光点：父母不在家，日子过得有点心酸，可“我”依然是满满的正能量。

闪光点：这部分写出了“我”的懂事与体贴。一个“跑”字和一个“急”字体现出“我”焦急的心情以及对抽筋的奶奶的心疼。

提升点：这一段的结尾，可以用一两句话写写对奶奶其他方面的照顾。

闪光点：作为家里的男子汉，“我”成了妹妹的“家长”，描写生动形象。

提升点：可以选择“我”担任“家长”照顾妹妹的一个典型例子进行重点描写。

闪光点：爸爸妈妈不在家，“我”照顾家人，认真学习，令人欣慰。

提升点：可以具体写写遇到什么样的困难和挫折，如何想念爸爸妈妈，或写写奶奶和妹妹想爸爸妈妈的时候，“我”是怎么安慰的。用丰富的情感、生动的细节让读者产生共鸣。

闪光点：结尾处表现了小作者积极生活的态度，升华了文章的中心思想。