印度小伙儿查尔斯：在泰达学汉语

文/ 王柏秋 李紫玲

查尔斯是天津经济技术开发区（以下简称“泰达”）社区学院汉语班的一名学员。2016年，他从印度来泰达工作。当他从同事那得知，社区学院有汉语班时，他便表示要即刻报名参加汉语学习。

当时，正值5月份，初级班课程已开始两个多月了，如果查尔斯要学汉语就要插班，但查尔斯没有汉语基础，插班学习会有一定困难。社区学院向他说明这一情况，希望查尔斯等下期开新班再报名学习，查尔斯向学院表达他愿意插班，并希望尽快学习汉语。他说他来中国工作只有两年的时间，他很珍惜，要利用业余时间抓紧学习汉语知识，了解中国文化，以便更快地融入当地的生活。

看着这位热情阳光的印度小伙儿，社区学院领导也被他打动了，于是，安排查尔斯进入汉语初级班插班学习。查尔斯面临的首要问题就是学习汉语拼音，但是按教学进度汉语拼音已讲完，这意味着查尔斯既要自学完成全部汉语拼音，同时还要按照正常教学进度学习词语拼读、学写汉字、句子练习等，这对一个没有一点儿汉语基础的外籍学员来讲，难度确实不小。我们知道，语言学习不同于其他课程的学习，有时会因为学习难度过大，失去学习信心而放弃。但查尔斯的确有一股子韧劲，为了更好地学习汉语，他坚持每天下班回家后自学汉语拼音，每次上课他早早来到学校，向老师请教汉语拼音的发音方法和进行拼读练习。他刻苦学习的精神使得他得到老师的大力帮助和支持，很快查尔斯掌握了全部汉语拼音，学会了拼读词语和句子等，这大大增强了他学习汉语的信心。

查尔斯坚持参加汉语班学习，有时因工作不能上课时，他就主动用微信与老师联系，请教学习汉语中遇到的困难和问题，生怕落下课程，导致耽误学习机会。查尔斯课上主动与老师和其他学员交流互动，练习发音，练习口语，一期课程下来，学习笔记密密麻麻地足足写了两大本。特别是他根据老师课上所讲，自制拼音、汉字、词语卡片200多张，并随身携带，一有时间就拿出来看看读读，那股刻苦认真劲儿真可谓是“学霸级”学员，由此，他的汉语水平也得到迅速提高。查尔斯通过参加三期汉语课程学习，已掌握了基本汉字、词语和日常用语，在外出购物、办事时，已能用汉语进行简单交流，这让查尔斯的工作生活方便了许多，也增强了他的归属感和幸福感。学习期间，查尔斯应邀参加了滨海电视台《请让我来帮助你》节目的录制和2017年滨海新区终身教育活动周开幕式，作为外籍学员代表展示汉语学习成果。

查尔斯在天津经济技术开发区社区学院

2018年3月，查尔斯工作期满回国，他对社区学院鼓励和支持他学习汉语表达了由衷的感谢，他说：“学习汉语很难，但是很有意思，现在我可以进行简单读写了，当你真正学好汉语的时候，你会感受到中国语言之美。我很想念泰达和社区学院，这里就像我的家，我希望有一天还会再来，我祝愿所有学习中文的人们都能将它学好。”查尔斯把他学习汉语的经历和学习方法主动向新学员介绍，并介绍他的同事Delphan参加汉语班学习，还把自制的200多张识字卡片送给Delphan，这让新学员学习汉语更有信心了。

泰达社区学院“老外学汉语”项目自2014年开始，2016年成为全国终身教育学习品牌项目。近四年来，已为来自美国、英国、加拿大、印度、巴基斯坦、韩国、日本等地众多外籍人士提供汉语学习培训，多名学员在他们工作期满回国时，还取得了社区学院汉语班结课证书，这让他们倍感欣喜。今年，自编教材《在泰达学汉语》将由天津社会科学院出版社出版发行。