作文三十六计之“作对计”

2018-08-03 11:51
课堂内外·创新作文小学版 2018年4期
关键词:牛排餐桌上西兰花

有一句俗话你一定听过—一“人生不如意之事十之八九。”意思是,一个人的一生中,有很多事都不能称心如意。你可能也常常听到别人发出这样的抱怨——“好像老天爷总是在和我作对一样!”

是啊,一遇到不开心的事,我们就会产生负面情绪,甚至觉得全世界都在为难自己。这样的负面情绪虽然不能帮助我们解决问题,但却可以帮助我们写出一篇有趣的作文——

雨啊,你为什么老是和我作对

文/杨晓宇

夏天本来就多雨,这个夏天,雨尤其多。夏天下雨凉快,当然是好事;但是不知道为什么,今年夏天的雨却老是和我过不去。

一、该下的时候不下

事例:这个暑假过,我就要升六年级了,因此,暑假是最好的复习时间。那天,我好不容易空出半天来放松下,没想到姐姐这个购物狂居然要我陪她逛街。多亏老天有眼,在我逛得筋疲力尽时,天上下起了蒙蒙细雨!姐姐本事再大也斗不过天呀,万般无奈之下,她只得放我回家。谁知,我还没走出10米,这雨又停了!老天,你帮忙也得帮到底呀!

事例二:舞蹈考级在暑假,所以集训是免不了的。某天训练前,天气突然转阴,我刚

出门就下起了雨。不过这也没什么,本来跳舞就热,下阵雨降降温也不错嘛!可等我来 到训练室,换好衣服的时候,天又睛了,整个教室里又热又潮,全是雨没下透蒸发的热气!

二、不该下的时候偏下

事例一:谁不知道夏天是游泳的最佳时机甲可老妈刚给我买了张月票,天就直阴雨绵绵。我的雨妹妹呀,你别下了好不好……经过将近10天的降雨,雨点终于不落地了。不过,老爸老妈也进入了忙碌期,没空带我去游泳。我那价值150元的月票才用了不到一半,就这半,还是怕游不完浪费叫同学朋友来帮忙游的!雨呀,你等到9月再下不行吗甲

事例二:我有一个习惯——如果学习完了,时间还早,就定要去书店看书。那天跳完舞,我足足在书店泡了两个小时。出来看,怎么下雨了?我没带伞,只好顶着书包跑到车站。雨呀,我出门的时候你怎么不下呢?我也好带伞呀!

综合以上事实,我只想问句:雨呀,你为什么老是和我作对甲

从解决问题的角度,我们不提倡遇事只会抱怨.但,在写作文的时候,我们却可以把“抱怨”变为一种选材切入点,或是一种写作手法——如果你每次抱怨别人和你作对的时候,都能收获一则素材, “作对”这件事,是不是就没那么可恨啦?

“作对计”步骤一:谁在和你作对?

在范文中,小作者说雨水总是和她作对。下雨是一种天气,所以,我们可以把它归类到“天气和我作对”这个分类里。会和我们作对的天气可不只有雨水,还有——

会和我作对的天气还有:晴天。

它的作对方式是:夏天艳阳高照,热得我们汗流浃背;冬天天空阴沉,好多天都见不到阳光。

以此类推,我们还可以列出“会和我作对的食物” “会和我作对的时间” “会和我作对的运动”等不同的类别,每个类别,你都可以找出好多“作对者”——

会和我作对的食物有:西兰花。

它的作对方式是:它实在是太难吃了!但它又总是会出现在餐桌上!

會和我作对的食物还有:火锅。

它的作对方式是:它实在是太好吃了,可它又实在是太辣了,每次都让我“痛并快乐着”。

“作对计”步骤二:陈述作对事实

在法庭上,公诉人会通过举证、质证和辩论的方式,使合议庭确认公诉机关对被告人的指控。我们在写作文的时候,也要像公诉人样,把“作对者”的种种作对行为清楚地描述出来。这个步骤对我们来说,一点儿也不困难,因为,我们总是把“不好”的东西记得特别清楚。我们不但对“作对者”的种种行为念念不忘,还会反复对别人“吐槽”,发泄自己的不满。既然“吐槽”的时候能口若悬河,那么,把“吐槽”的内容如实记录下来,整理为“控诉书”,当然也不是什么难事啦!

会和我作对的食物:西兰花。

它的作对方式是:它实在是太难吃了!但它又总是会出现在餐桌上!

作对时间一:我家开饭时; 作对地点:我家餐桌上。

具体作对事例: “西兰花营养丰富,含蛋白质、矿物质、维生素和胡萝卜素等,营养成分位居同类蔬菜之首……”这些话,我的耳朵都听出茧子了!就是因为西兰花的这些“好处”,妈妈隔三岔五就会把它放上餐桌。然而,它的营养再丰富,也架不住它难吃啊!我一看到它那绿油油、硬邦邦的样子就反胃,那一朵朵西兰花在我眼里,就是一个个小型炸弹,只要咬下去,就会在我嘴里炸出一股浓浓的苦味。我都已经这么痛苦了,可妈妈却说: “西兰花再难吃,能有药难吃?不想吃药就给我把它吃下去!”啊,为什么西兰花不从世界上消失啊!

作对时间二:外出吃牛排时; 作对地点:西餐店。

具体作对事例:我特别喜欢吃牛排,然而,我最痛恨的西兰花却是牛排的“标配”!不管去哪家西餐店点牛排,在那诱人的、热气腾腾的褐色肉块旁,总有一堆绿色的小“炸弹”,真是严重地影响了我享受美食的心情。在妈妈的虎视眈眈下,我只能痛苦万分地把西兰花咽下去。西兰花啊西兰花,你为什么要和我最爱的牛排做朋友啊……

除此之外,你也可以来个“反向思维”,把那些你喜欢的、对你特别有吸引力的、让你无法抵挡诱惑的事物看作“作对者”——

会和我作对的食物还有:火锅。

它的作对方式是:它实在是太好吃了,可它又实在是太辣了,每次都让我“痛并快乐着”。

具体作对事例:上周,我的嘴唇起泡了,特别不舒服。妈妈说,我应该多吃清淡的食物,这样嘴上的泡才会好。但到姑姑家做客的时候,姑姑请我们吃火锅。我实在是忍不住,吃了好多我最爱吃的午餐肉,结果第二天,嘴上的泡更多了!火锅啊,为什么你总是在这种时候来考验我?

“作对计”步骤三:尝试创新组全

在范文中,小作者把雨和她作对的事分为“该下的时候不下”和“不该下的时候偏下—两类,每一类分别列举了两个事例。这样的分类不但清晰、精准,丰富的事例也进一步证实了“雨的确常常和她作对”这一结论。

同样,当我们已经通过“步骤二”列举出了作对事例之后,虽然可以“照例实录”,把自己想到的例子简单地组合成篇作文,但也可以动动脑筋,来点小创意。以前文提到的西兰花为例,你可以编写份《西兰花作对档案》,以档案记录的方式列举事例;也可以整理一份《我与西兰花PK记》,来—份“战斗记录”。这点创意,就是优秀作文升级为创新作文的秘诀哟!

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