手机在旅游专业教学中的运用

赵小燕

【摘要】手机已经成为人们生活必需品的今天，旅游专业的教师利用手机的优势和学生使用手机的习惯，在教学中充分利用手机，以此创新旅游专业的教学模式，并改善教学效果。运用手机的联网功能，丰富教学内容；运用手机的多功能，创新教学模式；运用手机及时接收新的旅游知识，克服教材更新速度慢的弊端。

【关键词】手机；旅游专业教学；联网功能；丰富；创新

在信息技术的发展中，手机智能化已经普及，人们利用智能手机方便、快捷地获取各类信息，且使用手机已经成为人们的生活习惯。在手机已经成为人们生活必需品的今天，旅游专业的教师利用手机的优势和学生使用手机的习惯，在教学中充分利用手机，以此创新旅游专业的教学模式，并改善教学效果。笔者主要介绍手机在旅游专业教学中的重要性和运用策略，进而提升旅游专业教学的整体水平。

一、手机在旅游专业教学中的重要性

目前，智能手机应有的功能已经可以代替电脑使用，且携带方便，普遍存在于人们的生活中，而且学生人人都拥有手机，在旅游专业教学中，教师可以运用手机查找网络信息，为教学提供丰富的内容。在手机中查找到的旅游专业知识，可以是图片、视频或是声音等文件，从不同的角度展示旅游专业知识。同时，利用手机的网络功能，可以为学生选择一个相对真实的旅游环境，促使学生正确认识旅游职业，了解旅游专业的工作内容，以便学生在工作中可以尽快适应职业生活。此外，教师为学生布置任务，由学生利用手机在课外时间收集旅游专业信息，在课堂教学中与教师形成互动，节省课堂教学时间，并提高课堂教学效率。

在旅游专业教学中使用手机，可以培养学生独立自主学习的习惯和能力。学生都会使用手机，但没有学生利用手机进行学习，旅游专业的教师要利用手机教授学生知识，需要培养学生独立自主学习的习惯，从而使学生在使用手机的过程中，可以充分利用手机进行自主学习，进而提高自主学习能力。教师教授学生利用手机查阅旅游知识，并进行学习，长期使用手机学习的习惯将会促使学生形成独立自主学习的能力。由此可见，手机在旅游专业教学中非常重要，教师要善于使用手机进行教学，引导学生正确使用手机。

二、手机在旅游专业教学中的运用

手机是人们生活中的必需品，并且已经智能化，人们可以利用手机完成很多工作。基于现代手机的功能，旅游专业教师将其运用在教学中，具体的运用策略如下：

1.运用手机的联网功能，丰富教学内容

由于旅游行业工作的特殊性，旅游专业的学生需要了解艺术、宗教、历史、文学以及地理、物理等多方面的知识，但是，在课堂教学中，教师很难将所有的知识都进行讲解，教师只是将旅游专业需要接触的比较专业的知识进行讲解，其余工作中需要的知识需要学生自行学习。手机的便捷性使学生可以随时随地学习旅游专业知识，而教师则需要利用手机的联网功能，丰富教学内容，同时，指导学生使用手机学习，减少学生利用手机玩游戏的时间。例如在旅游教学中介绍杭州西湖，关于杭州西湖，作为旅游专业的学生不仅要介绍它的风景、历史，还需要介绍与其相关的传说或是故事等，而西湖的知识如此丰富，教师在教学中不能在有限的课堂时间内将其逐一进行讲解，便可以利用手机，将西湖知識点一一例举，学生通过手机查阅相关资料，并进行自主学习，从而丰富自身关于西湖的知识。同时，学生还可以根据自身的兴趣爱好，查找知识点之外的西湖故事等，了解更多与西湖相关的内容，丰富教学内容。

2.运用手机的多功能，创新教学模式

智能化的手机功能非常多，需要教师加以利用，创新教学模式，利用学生对手机的兴趣，转化为学生对旅游专业知识的兴趣。利用手机教学虽然是一种新兴的教学模式，但是在实际教学中仍旧以传统的教学模式为主，没有发挥出手机的优势，教师要在使用手机的过程中，发现手机的隐藏功能，将其运用到教学中，使学生感受到手机的神奇，进而对手机充满兴趣，对旅游专业知识充满兴趣。例如手机可以编辑图片、文字，与电脑拥有相同的功能。学生虽然知道手机的功能，但是从未使用过，教师可以在课堂教学中示范使用手机的不同功能，使学生认识到手机的强大，从而接受手机教学，运用手机学习旅游专业知识。智能化的手机拥有很多功能，需要旅游专业的教师善于发现并利用手机的不同功能开展教学，提高手机的实用价值。

3.运用手机及时接收新的旅游知识，克服教材更新速度慢的弊端

信息化的时代，获取信息的速度与一个人的能力和财富等有直接关系。手机拥有便捷的优势，利用手机在网络中获取知识可有效确保信息的时效性，能够有效克服旅游专业教材更新速度较慢的弊端，使学生及时掌握有关旅游的最新信息。教材一般是提前印刷发放给学生，而对于教材中介绍的旅游景点信息等内容，若是在教材发放之后发生改变，学生则无法通过教材获取准确的旅游知识，而手机可以随时更新新闻内容，将旅游知识的更新纳入获取信息的行列，及时收取旅游信息，保证信息的时效性，克服教材的弊端，有利于学生掌握更加专业的旅游知识，从而取得较好的专业成绩。

运用手机的联网功能，丰富教学内容；运用手机的多功能，创新教学模式；运用手机及时接收新的旅游知识，克服教材更新速度慢的弊端，是旅游专业使用手机进行教学的主要策略，且行之有效。手机在人们的生活中已经占据重要位置，且对改善人们的生活质量发挥着巨大的作用，旅游专业使用手机进行教学，同样要重视使用手机的综合性能，有效提高旅游专业的教学质量。