我的“三高”老师

吴秉阳

闪闪亮相

晴空惊雷一声响，秉阳闪亮就登场。久等了各位！长得又帅又壮——是我，作文幽默大师——是我，“狐朋狗友”众多——是我，吹牛逗乐一哥——是我，6年资深“钢琴师”——还是我;第二小学五年级193班同学、老师眼中的“乐天派”“高富帅”“万人迷”——是我、是我、还是我！是不是对我很感兴趣啊？记得交个朋友呦！

我有一个“三高”老师，嘻嘻，你可别想歪了，听我慢慢道来。

我的“三高”老师，就是我们的班主任赵金莲老师。她，披肩的长发，时常穿一身黑色衣服，走起路来脚下生风。我们这班“孙猴子”被她治得服服帖帖。

老师的第一高就是——嗓门高。只要我们一捣乱，老师就会出其不意地使出她的“狮吼功”！一天上课时，老师迟来了一会，教室里叽叽喳喳的，结果谁也没看到赵老师进来了，大家正聊得热闹，突然半空中一声霹雳，“铃声——就是——命——令——！”屋顶都差点被掀翻，更何况是我们了。

第二高——个子高。赵老师的个子大约有1米7，特别是穿上黑色的风衣，更显得高。老师在讲台上讲课，我们在底下学习，每当抬起头看老师时，总有种“高山仰止”的感觉。

第三高就是——教育方法高。每天赵老师都会布置一篇日记，很多同学都是抱着应付的心态去完成，多数同学每篇日记上只有寥寥几句话。一个“阅”我们根本不在乎，毕竟得“A”的就那么几个。为了让我们都爱上写日记，都有话可写，都会打“A”，赵老师使出了“三大绝招儿”。第一招海量阅读，要求同学们每天最少读半小时的课外书，坚持微信打卡，而且每晚赵老师都会公布打卡名字。在她这样“施压”下，全班同学都由开始的“逼着读”成了“我要读”，我就是其中最大的受益者。第二招点评佳作，让日记写得好的同学登台亮相，并拍照发到班级群，最重要的是会把优秀习作一边读给我们听一边点评，让我们听着学着比着就进步了。第三招家長学生齐上阵。赵老师会时不时给家长布置作业。那是我们最高兴的时候，回家把本子递给家长：“快写！”痛快极了！当我们看到家长边写边查资料时，顿时恍然大悟——家长是我们的榜样，我们也应努力。现在我们家再也不是我写作业，爸爸妈妈玩手机，而是我写作业，他们看书，他们还开玩笑地说：“不看书，怎么完成你们赵老师的作业！”

现在你知道了吧，我的“三高”老师的“高”，可不是你们想的那个“高”！