军校体育文化对培育学员战斗精神影响力的渗透

■ 李斌 徐抱平 朱於明 陆军步兵学院石家庄校区

战斗精神是一名合格军人的必备素质，军校开展各类学员训练活动以及体育活动，最终的目的就是保障学员不仅在身体素质上过硬，还可以在精神意志力方面超过常人，这样学员们才可以成长成一名出色的军人。军校所蕴含的体育文化，对于培育学员的战斗精神有着重要的影响，因此军校应该注重自身体育文化的发挥，将体育文化渗透在学员训练的全过程，提升学员的综合素质。

一、军校学员战斗精神概述

简单来说，军人的战斗精神指的是在执行各项军事任务的过程中，军人所表现出来的精神气质与风貌。这些精神风貌主要包括的内容有军人的责任感、使命感、自身的信念感以及有勇有谋等一系列的精神品质。可以说培养学员的战斗精神是军校教育的一个重要目标。

具备战斗精神的学员首先会具备良好的军人使命感，这有利于学员明确自身的学习目标，坚定自身为保卫国家和人民的使命，并且为之不断努力学习，成为一名合格的军事人才。具备使命感的学员能够明确自身为什么去学习，需要学习什么，以及采取怎样的方法提升自我。同时战斗精神还会让学员具备超强的意志力。具备良好意志力的学员可以在战斗中克服困难，做到坚毅勇敢，不断完成更高难度的学习任务。最后学员的战斗精神可以充分激发他们的勇气与智慧，这样他们在完成任务的过程中可以做到机智应对，无论在怎样艰难的环境下都可以化险为夷。

二、军校体育文化对学员战斗精神的培育和渗透

（一）军校体育文化内涵分析

军校体育文化是军校文化和体育文化充分融合之后的产物，作为一种独特的文化体系，军校体育文化的目标是锻炼学员的体能，培养学员的战斗精神。具体来说军校体育文化具有以下几个特征。

一是战斗性特征。体育运动中不可避免地会出现体育对抗，在开展军校体育文化活动开展中，学员在面临一些学习任务时，要求他们应该机制勇敢，坚定信念，具有一定的战斗情怀。二是运动性特征。军校的体育文化主要是培养学员的身体运动能力，注重激发学生的身体运动潜能，提升学员的体能素质。三是科学性特征。在军校体育文化的发展过程中，尤其科学性，体育文化需要融入在军事训练当中，各项活动的开展都必须要符合人体的特征和运动特点。因此军校的体育文化对开展各项活动具有重要的指导意义。

（二）体育文化对学员战斗精神培育的渗透

体育文化对学员战斗精神的培育渗透到学员培育的各个方面，首先锻炼学员的身体，让他们拥有强壮的身体以及英勇的气质。强身健体是学员在体育活动中必须要达成的一个目标，学员体制的增强有利于提升他们的战斗力能力和水平，不断提升他们对不同环境的适应能力。

其次体育文化在培养学员战斗力上可以使之具备顽强的精神。具备精神信念对学员今后的成长至关重要，体育文化实际上渗透在学员各项活动之中，不断锻炼学员的的意志力，不断激发学生的战斗精神。顽强的战斗精神是一名军人具备的基本素质之一，因此对于学员来说，应该自觉接受军校体育文化运动的熏陶。最后体育文化在培育学员战斗精神上，能够让学员具备坚定的信念，让他们心中有必胜的决心，最后可以做到召之即来，来之能战。

三、运用体育文化培育学员战斗精神的策略

在军校教学教育活动的开展中，想要有效培育学员的战斗精神，需要从以下几个方面着手。一是在军校各类活动的开展中应该注重相关实践活动的开展。例如可以开展消防演练活动，消防演练活动的开展可以全面地锻炼学员的各项能力，包括临场应变能力，战略部署能力等。同时在平时的体能训练当中，还要注重学员综合能力的提升，开展一些综合性训练课程，不断提升学员的实战能力，锻炼他们的战斗精神。二是提升教员能力和素质。学员的训练需要讲求一定的方法和战术，因此军校教员也应该在教学方面提升自己，注重军校体育文化的传达，让学员认识并深入了解军校的体育文化。教员在训练学员的过程中，应该注重尊重学员的主体地位，了解学员的整体特点，采取恰当的方式，全面地对他们进行训练。同时教员也应该注重因材施教，对于有很强军事能力的学员应该加大训练力度，造就更好的学员。三是军校应该注重体育文化教育。除了开展各项体育实训活动之外，军校应该在平时的学员教育上注重体育文化教育，让学员从中受到熏陶。这样才可以充分理解军校各项训练活动开展的最终目的，让他们更好地成长。

四、结语

总而言之，对于军校来说，在今后工作的开展中，应该注重体育文化的传扬和创新，不断提升学员对体育文化的认知能力，这样会慢慢培育起他们的战斗精神，不断为我国的军事发展做出自己的贡献。

参考文献：

赵玉莲，左娟.西点军校培育学员战斗精神的“五大支柱”[J].新西部（理论版），2016，（23）:184-185.

宁周红，王琪.军校体育文化对培育学员战斗精神影响力研究[J].当代体育科技，2016，（04）:145+147.