浅谈社会、家庭、学校教育相结合的实效性

姜占喜

摘要：孩子是祖国的花朵，祖国的未来，祖国的希望。现在都在大力提倡素质教育，在小学教育阶段，着重培养学生有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人。在全面实施素质教育的过程中，能培养学生高尚的思想道德品质，丰富的科學文化知识，良好的身体和心理素质。因此，要想使“实施素质教育”能顺利进行，学校教育、家庭教育和社会教育三者缺一不可。

关键词：社会教育；学校教育；家庭教育

教育包括社会教育、家庭教育和学校教育，三者缺一不可，它们是相互关联，相互依赖的，相互促进的。父母是孩子成长的启蒙教师，良好的家庭教育可以使孩子有一个健康的心理，有一个积极向上的学习态度，并能以饱满的热情投入到学习当中；学校教育能给学生传授科学文化知识，基本技术，基本技能，培养学生吃苦、耐劳，有集体主义感，乐于助人，团结、协作的良好品质；社会教育是通过各种媒体手段，社会实践活动，对学生进行爱国主义教育，教育学生遵守法律，法规，做一个合格的小公民。因此，学校教育，家庭教育和社会教育要紧密地结合起来，为了祖国的下一代，必须相互配合，做到协调一致。

一、家庭教育和学校教育是紧密的结合体

1、家庭教育与学校教育要一致

在日常生活和工作中，常听到不少学生说：“家长和老师说的经常不一致，让我们听谁的好呢？”这的确是值得关注的问题。现在对一个小学生来说，接受教育的主要场所，一个是家庭，一个是学校。如果家庭和学校教育的方法不一致，就会对学生产生不良的后果。比如在学校里，老师教育学生要做一个大公无私的人，学生之间要相互帮助，相互理解，在学习上要主动帮助学习差的同学，让他们尽快敢上学习好的同学，在生活上要帮助弱势的同学，不要以大欺负小同学，要主动接近他们，给他们友谊上的关怀。可是在家里，有的家长却说：“别的同学的事你少管，你自己好好学习就行了。”长此以往给孩子灌输这种思想，孩子就有可能会变得事不关己，高高挂起，变成自私自立的人。在孩子心目中，最有影响力的两种人：老师、家长，而现在这两种权威的人的教育方法都不一样，叫学生听谁的好呢？最后导致，可能谁的都不听了。怎样才能使家庭教育和学校教育二者紧密地结合起来呢？一般来说，家庭教育应该依托学校教育。在处理家庭与学校的关系上，家长应该服从和支持老师的工作，采取积极配合的态度，这样有利于孩子的健康成长。在有一些问题上，家长和学校的看法不一致时，首先可以这样说：“这个问题学校老师给你们讲过了，应该好好听”。然后家长主动与学校联系，了解一下学校教育的内容、目的、步骤、要求和方法，并主动向老师反映学生的表现，使家长和老师的看法逐步达到一致。

2、孩子受到老师的批评，家长如何对待

有一些性格比较偏激的学生不能正确对待教师的批评，那么做为家长应该怎样对待老师批评孩子呢？当孩子受到老师的批评后，不服气，想不通的时候，回家后向家长诉苦，耍脾气，这些都是有可能发生的事情。这时候，首先做为家长一定要冷静，同时也想办法让孩子也冷静下来，家长必须等孩子冷静了再和他谈问题。谈话时，不能急躁，不能发火，要心平气和，更不能简单，粗爆打孩子，努力做到使自己的教育意图在友好，和谐的氛围中进行。通过谈话，如果孩子仍然想不通，还可以给孩子一些时间，让他好好想一想。现在的成年人，有时候都不能真正的理解别人的批评，正确对待别人的批评，何况是未成年的孩子呢？有的家长对此不注意，他们往往给孩子限定时间，逼着孩子表明态度，说什么你今天必须承认错误，否则说一些不让孩子出去玩，不让看电视的话，这样的方式，即使孩子表了态，实际上对他们并没有什么教育的作用，为了让孩子正确地对待老师的批评教育，我们做为家长可以给孩子思考的时间，还要让孩子看一些有关这方面的书籍，来提高他们的自我认识，通过努力，相信孩子会有所觉悟，以后是能正确对待老师的批评教育的。当孩子在学校受到老师批评后不服气时，家长一定要重视，要紧紧抓住时机对孩子进行耐心的说服教育，要教育孩子有明辨是非的能力，自己做得正确的事要坚持，反之，错误的事要勇于改正，决不能不讲究原则。学校和家庭的教育孩子的方式一定要建立在实事求是的基础上，在孩子受到老师的批评，同学之间存在矛盾和分岐时，家长要教育孩子实事求是的反映情况，不要总强调自己的理由，说别人的不是，特别是不要让孩子撒谎，把事情颠倒黑白，有必要时还要向其它知道内情的孩子了解情况，以便全面准确地掌握事情的实际情况，要教育孩子不能得理不让人，在和老师、同学相处的时候，要有宽阔的胸怀，不能斤斤计较个人得失。

二、社会教育对学生们的影响力是至关重要的

1、社会教育形式的灵活性

社会教育要比学校教育方式灵活性、多样性。社会教育的内容既有道德、有法律、守纪律等思想方面的内容，也有开发智力、文化科技、卫生保健的生活常识和体育娱乐方面的内容。主要的形式有网络、电视、书籍、各种展览馆的实物图像教育、科技馆的实际操作性能力的培养，烈士纪念馆的爱国主义教育，以及各级、各类学习班等专项教育，灵活多样的学习方式对学生具有广泛的实效性和渗透性。所以社会教育是教育活动中不可缺少的教育组成部分。

2、网络对学生们产生的影响力

现在社会上有一些不良的风气，正在影响着孩子们的健康成长，比如：网络上一些不健康的内容，还有一些网络游戏正在侵害着孩子们幼小的心灵。特别是手机的普及，现在有很大一部分学生都有自己的手机，平时坐车，吃饭都离不开手机，学生时代应该把大部分精力都用在学习上，可是有相当一部分学生把精力用在了玩手机上，以至于造成学习成绩下降，视力减退，更可怕的是学生思想的转变，出现了逆反心理。不服从社会，家长和学校的管教，于是就有了戒毒，戒网瘾的场所，可是经过一段时间的尝试，也都很不理想。这样发展下去，这些孩子会对社会造成一定的危害。

总之，要培养社会主义合格的接班人，社会、家庭和学校的教育都不容忽视。只有学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合，才能收到良好的教育、教学效果。所以，孩子的教育不光是学校和家庭的教育，而应该全社会都动员起来，坚决抵制和社会上的一些坑害孩子的不良风气作斗争，大家共同努力，还孩子们一个健康成长，积极向上的社会空间。