网络舆情对高校思想政治教育工作的挑战及其对策分析

董亚杰

摘要：伴随着信息化社会的到来，网络舆情对高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战，机遇在于开辟了学生思想政治教育新途径，挑战在于网络监管的缺失以及网络的不可控性，给学生价值观造成了冲击，对我国当前高校思想政治教育形成了一定阻碍。本文将针对网络舆情对高校思政教育工作的挑战进行探析探讨，旨在不断优化应对方案，引导大学生树立正确的价值观，以科学合理的态度面对网络舆情。

关键词：网络舆情；高校思政教育；挑战与对策

随着科技的发展与时代的进步，网络对人类文明产生了极大的推动作用，信息化社会的发展让整个世界成为“地球村”，网络的发展不仅促进了社会经济的发展，对教育事业也产生了极大的促进作用。就我国高校教育而言，网络舆情对我国高校思想政治教育工作产生了一定挑战，但同时也面临着巨大的发展机遇，本文主要针对其中的挑战与困难进行分析，并提出相关合理化建议，为我国高校思政教育的发展建言献策。

一、网络舆情对高校思想政治教育工作的挑战

（一）对高校思政教育环境带来的挑战

随着信息化社会的发展，互联网新媒体如火如茶发展起来，对于处于时代前沿的大学生来讲，信息咨询获取渠道增多，网络巨大的信息量会对学生的思想意识产生冲击，网络上信息良莠不齐，大学生处于心理逐渐走向成熟阶段，对新鲜事物感到好奇，会受到负面信息的影响，给高校思政教育带来复杂性。高校思政教育鞭长莫及，无法有效影响学生网络的浏览，因此，复杂的网络环境给高校思想政治教育工作带来了一定挑战。

（二）对高校思政教育工作者自身能力带来的挑战

随着网络的进一步发展，网络舆情成为高校思想政治教育工作重点关注的问题之一，也是给高校思想政治教育工作带来的挑战之一。基于这样的背景，对高校思想政治教育工作者自身能力也是一种考验。新时代背景下，对传统思想教育工作者个人能力提出了新的挑战，大学生作为时代前沿的弄潮儿，教师要紧跟时代发展步伐，不断提高个人能力，才能不被时代所抛弃，能够科学引导学生思想，实现大学生思想政治教育的目的。这对于传统体制思政教育下的思想教育工作者自身能力是一种极大的考验。

（三）对传统高校思政管理模式提出的挑战

传统高校思政管理模式主要以课堂教育为主，通过相关思政教育课堂以及讲座等其他形式对大学生进行思想政治教育，而网络高度发达时代，大学生接触信息逐渐增多，思想也更加活跃，如果仅仅按照传统的教学模式进行管理，必定会落后于时代的发展，因此，网络舆情的发展对高校思政教育的管理模式也产生了一定冲击，要求教师不断创新教学模式，扩展教学内容，以时下网络流行和发展的热点问题与教材知识结合，充分利用学生感兴趣的话题进行思想的引导，落实新时代网络舆情下的高校思政教育工作。

二、网络舆情背景下，高校思想政治教育工作对策

（一）加强网络舆情队伍建设，提高管理能力

依照我国教育改革相关政策，遵循中央关于大学生思想政治教育的相关文件，新时代下的高校思想政治教育，要重视网络舆情，不断加强网络舆情队伍建设，提高大学生思想政治教育相关人员的管理能力，有效引导高校大学生思想，为社会主义人才的培养奠定坚实的基础。

首先，加强高校思想政治教育工作者的工作能力与教育水平，一方面是思想政治课程教师，另一方面是学生辅导员，要充分重视二者能力的考察，在网络舆情发展迅猛的今天，要不断提高教育工作者的思想认识和专业能力，不断在领域内探索更有效的大学生思想引导方法。

其次，要不断扩大信息来源渠道，让大学生能够全面客观的了解事件真相，切不可围追堵截，网络时代，信息可谓无孔不入，要科学正确的引导，而不是因噎废食，阻断信息来源。

最后，学校要充分重视网络舆情对大学生思想政治教育的作用，相关领导要充分认识网络双刃剑的性质，既要利用网络加强对大学生思想政治教育，又要及时遏制不良信息对大学生的诱导与腐蚀，网络舆情监测已经成为大学生思想政治教育工作的重中之重。

（二）关注舆情动态，加强思想引导

网络高速发展时代，高校应该充分重视网络舆情管理，时刻了解网络舆情动态，对于事关高等教育以及学校本身的信息要及时筛选过滤，对于部分恶意低毁的信息要及时通过官方平台进行解释说明，正确引导大学生思想，网络时代，躲避和放任绝不是解决问题的方法。

因此，学校要设置专门人员，甚至专门部门进行网络舆情管理，时刻关注网络舆情动态，积极摘取有利于大学生思想教育部分以供学生学习，而对于负面不实消息要及时追查整治，牢牢把握网络舆情主动权，第一时间获取信息有利于及时处理，科学引导大学生思想，帮助学生树立正确的价值观。

（三）加强大学生自身教育，提升网络自律

网络时代，针对网络舆情，实则各种办法都不如学生自律，能够主动抵制不良网络信息，将国家和集体利益放在个人利益之上。因此，高校要加大学生思想教育力度，培养学生自律能力，提升网络自律水平，在复杂多变的网路环境中，能够自觉做到对不良信息的抵制与举报，积极维护和谐的网络环境。高校可以通过网络道德教育课等形式，开展对大学生的思想教育，全社会共同努力，构建绿色正能量的网络平台，让网络舆情不断向着更加健康的方向发展。

三、结束语

随着科技的发展和时代的进步，人类已经进入网络时代，網络时代对社会经济发展起到了巨大的推动作用，对人们生产生活也产生了很大影响。就教育领域而言，网络的发展可谓是一把双刃剑，一方面网络的发展为教育注入了新鲜血液，拓宽了教育途径，另一方面网络的发展也为高校思想政治教育带来了一定挑战，基于这样的背景，我国高校要不断提高应对之策，最大限度的规避网络舆情给高校思政工作带来的不利，充分利用网络科学正确引导学生思想，让网络舆情不断向科学合理方向倾斜，为国家培养思想先进且符合时代要求的社会主义接班人。

参考文献：

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