我欲乘风破浪，踏过泥泞汪洋

衣晓亚

我从来没敢想过高考出分后数学竟然上了130分，至少在高二那节数学课过后，我以为数学就此会成为我高考的最大拦路虎。

数学课上，当老师在讲台上面慷慨激昂地讲着坐标系与参数方程的典型例题时，我正在下面练习“伸手，抬腕，投篮”的动作，一气呵成。正当我脑补进球时的欢呼雀跃时，只听数学老师用他那浑厚威严的声音喊出了我的名字，我心里想着“这下坏了，怕是要我上去解题吧”，真是怕什么来什么，上去拿着粉笔竟一个步骤也解不出来，想象到下面的人正在用异样的眼光看着自己，窘迫得竟想找个地缝钻进去。

破天荒的是，数学老师并没有像往日那么的严厉，只是用着轻缓的语气说着：“你若是喜欢篮球，就去当一名体育特长生吧。”想来当时的自己太过年幼轻狂，連老师眼里的失望都读不懂，还天真的以为那是默许。

也就是在这样的情况下，打篮球几乎霸占了我高二的所有时光。而这样玩球的结局自然也很惨烈，期末考试339分，而数学成绩不足60分，一时之间，我慌乱得不知所措。

暑假偶然碰见了同学，他们的眼神里也没有了往日花痴的样子——“他就是篮球校队队长，打球超帅的。”取而代之的是像在看一个为了玩球不惜牺牲高考的傻瓜。原来打球带给我的荣誉感只是一时的，在没把它当作我未来的职业时，我可以热爱它，但不能把它当作我的全部。

时光匆匆而过，被知了喧闹了一整个夏天的我走向了高三水深火热的生活。也是在那时我突然意识到，把握住这200多天的时间，总能迎来一个无悔的高考成绩，自此我便把“时光不会辜负每一个平静努力的人”当作自己的人生信条。

当我静下心来决定和数学死磕到底时，发现别人早就已经在拿错题本复习，甚至一道题可以做出两种以上的算法，那一刻我好像是一个被全世界抛弃的孩子，而不再是那个玩篮球意气风发的少年郎。

好在失意过后我很快地调整了心情，专注于提高自己的成绩，还偷偷地观察了一下学霸是如何学习的，根据自己的情况制订了学习计划，特意每日多留一些时间复习数学，为了跟上大部队的进度，天蒙蒙亮就爬起来去做题。大部分的时候都会把早自习分成两半，一半用来复习自己以前落下的知识，一半用来复习近几日讲的内容。晚上熄灯后，打开自己的小台灯趴在床上，为了保持清醒，多数是不盖被子的，手指冻得有时在睡觉时还保持着握笔的动作。日复一日，我从来没想过自己竟然会在这样的情况下喜欢上数学，好多卷子都做得泛起了毛边，草稿本上题目的算法也不再那么单一。

连同其他科目，也在自己的坚持下有所提高。那一刻，有些热泪盈眶，觉得生活的仪式感是极其美妙的，然后一边自我感动着，一边叫嚣着再努力一点再努力一点，就这样持续到了6月。

我不知道别人眼里高三的6月是什么样子的，我只知道我的6月是甜的。它有点像巧克力甜筒，一口咬下去，起初脆脆的嚼起来有点苦，可当你咽下去的时候，回味起来却是极美的。

有人说高考是一座独木桥，可我偏要说高考亦可以是一片泥泞汪洋，我欲乘风破浪，挥刀打马过，踏过这泥泞汪洋。