不是天生优秀，只是不断超越自己

尤去非

直到高三一轮复习快结束时我还是个每天关注时事，享受生活搜罗美食讨论八卦，听着音乐入睡迎着大太阳起床的人，班主任依然孜孜不倦地请我“喝茶”，而我依旧油嘴滑舌为自己开脱。然后在某次很常规的“喝茶”后，我走在路上开始琢磨那些不中听的话。

“你是通过实力考进我们重点班的，一年多以来我什么道理都跟你讲过，现在我就想问问你，离高考也就100多天了，设想一下高考完你的同学们忙着旅游狂欢，圆梦心中的大学，你告诉我，以你现在的成绩，你去哪儿，你接下来怎么走。”

大概是这段话，使我被迫面对现状畅想了一番未来，然后开始怕了，我的知识储备少得可怜，没有像样的笔记本改错本，发过的卷子根本找不到，学习习惯糟糕得一塌糊涂。

6天后的期末考试数学我考了65分，班级均分117分，我的数学单科年级倒数。

放寒假了，學校里又冷冷清清的，上届文重的学哥学姐们也放寒假回来了，学校组织了一个交流会，丢给我们一个报告厅让我们随意聊，全程没有老师参与，气氛很轻松。

我们攥着习题，看他们播放PPT《我们怎样走来》。原本是很正能量的画风，然而我越听心里越惭愧，满脑子都是自己惨淡的未来，焦虑之下使我差点站起来拿着话筒大吼谁来救我。

之后的日子里，借同学的历史学案全套复印完，大概有五厘米厚，双面印成单面，方便自己在背后整理相关题目，时间轴，背景知识和时代特征，高考时已经标记得密密麻麻，也翻得跟多数人用了三年的一样旧了。想想那时还因为一些无聊的人浮夸地惊叹都这会儿了还复印这么多哪里跟得上而玻璃心，委屈了好一阵。

春节不知不觉就到了，大年初一，从拜年队伍中偷溜回去刷题，厚厚的高考资料一天十几页，边做边总结。从来没有想过一个假期的学习效率能有这么高。

开学时距高考96天，二轮复习时学习状况好了很多，每一节课都拿出了充分的效率，所有讲过的题基本都能按时总结完，语文和英语坚持限时做题，查字典背文章，很快进步到了120+。文综的复习量很大进度也很快，一节课复习一个单元，而我必须提前把这些内容彻底弄清楚，经常一次借四五个笔记本对比着抄，画出知识体系，标出重点，不清楚的地方问得明明白白，然后上课的时候我永远是最兴奋的那个。随即的一模考试进步了100多名，到了踮踮脚就能够到一本线的名次。

每天晚饭时间都有很多人在教室附近的花坛间、走廊上背书，曾经有一次我又浮躁得坐不住，着急地想找心理老师聊天，走出教室看见外面热火朝天的背书氛围，一下子就愣住了。我看见好几个超级学霸稳稳地坐在楼梯台阶上拿着奇旧无比的学案专注地背着，而我明知自己是因为实力不够而焦虑，却不能静下心好好地提升自己。这幅场景比任何道理更能让我清醒，然后我默默地走回教室，从此学会了用埋头学习来缓解情绪。

日子在奋斗与迷茫中逝去，其中仍有波折，但总体还算顺利，我们又迎来了二模。

高考前最后一个月，我的心态非常平和，因为经过这些起起落落，在很多次深夜痛哭第二天还得爬起来刷题背书之后，在很多次电闪雷鸣还得蹚着雨水外出补课之后，在很多次忍着烦躁把出错的题目改了一遍又一遍之后，我真正理解了“坚持”这个伟大的词语的含义。

三轮复习时又有六轮模拟训练，在这期间，我的数学终于踏上了100分的台阶。

现在距高考过去了一个多月，我很感激这段在强压下迅速成长起来的日子，更重要的是，这段经历教会我永不放弃，以及为了成为一个更优秀的自己而奋斗。