独立学院理工科毕业生就业现状分析与思考

2018-09-17 09:33李希易欢
科教导刊·电子版 2018年24期
关键词:就业现状独立学院毕业生

李希 易欢

摘 要 本文通过对某独立学院的理工科学院应届毕业生在就业地区选择、毕业去向和求职途径等方面的调查,分析当前大学生就业现状特点,并就如何提升毕业生就业水平提出意见建议。

关键词 独立学院 毕业生 就业现状

中图分类号:G640 文献标识码:A

北京理工大学珠海学院是经中华人民共和国教育部批准,于2004年5月8日正式成立的普通高等学校。工业自动化学院作为下属的二级学院,是典型的理工科学院,设有机械工程、能源与动力工程、机械电子工程、车辆工程、交通工程五个专业。为更好的了解毕业生就业动态,提升毕业生就业水平,学院自2017年9月-11月通过面谈以及网络交流等方式展开就业准备工作调研,对毕业生的初步就业动态有了一定的了解。

1毕业生就业现状数据特点分析

调查结果显示(见表1),我院毕业生步入大四后,总体就业情况良好,大部分毕业生明确方向,积极就业,但是存在地域选择狭窄和就业期待偏高等问题。具体表现如下:

(1)在就业去向上2017届毕业生仍然以求职择业为主。数据表明,超过80%的同学选择求职择业,但和去年同期相比较,减少了七个百分点,由87.68%降至80.85%。

(2)升学深造的学生比例呈上升趋势,去年升学深造学生占毕业生总数的7.63%,今年增加至11.83%。但是升学深造学生总体比例较低。

(3)暂不就业人数增加。去年,学院截止11月底,无暂不就业毕业生,今年增加至8人,在就业形势越来越严峻的情况下,毕业生的就业心态发生了一些变化,个别学生求职受挫后,产生消极心理,躲避就业。

(4)首选求职地域仍然以廣东省珠三角地区为主。这与学校所处地理位置以及招生学生生源地有着直接的联系,数据表明,2017届毕业生省内生源占77.28%,省外生源占22.72%,其中88.1%的学生首选择业区域为珠海、广州、深圳等较发达的珠三角城市,仅有5.7%和6.2%的同学选择广东省内其他地区或者省外地区。

(5)毕业生对择业单位仍然以民企为主。在择业单位意向方面,排前三位的分别是民企、事业单位和国企,与去年相比较,民企由去年的38%上升至47.54%,事业单位由去年的20%上升至27.98%,国企由去年的20.3%下跌至11.92%。而根据我校历年来麦可思调查结果显示,超过一半的同学就业单位为民企,这与学院希望培养富有创新精神、竞争力强的复合型、应用型人才这一培养目标一致。

(6)通过和去年的数据进行比对,在升学深造方面,选择升学的学生上升五个百分点,说明越来越多的学生对自己有了更高的要求。在就业辅导需求方面,需要就业推荐、实习推荐、简历和面试辅导的人数均减少,尤其是简历和面试辅导等求职技巧方面的需求大幅度下降,这也说明我院开展的求职就业创业辅导工作有显著成效,这与2017年学校麦可思报告P128页中提到的“各学院毕业生接受母校提供求职服务的比例”相吻合,学院在组织招聘会、职业规划、发布招聘信息各项指标均位列第一。

2提升毕业生就业水平的建议

2.1帮助学生树立正确的求职择业观

独立学院就业工作中,往往容易出现招聘单位急需人才,而毕业生或难以达到企业要求,或毕业生认为招聘单位太差或者不理想而不想去,学生择业呈现“高不成低不就”的状况。独立学院学生自律性相对较差,部分学生择业标准功利化,学校应加强引导,应该教育学生具备高等教育大众化时代的就业心态,怀着一个“普通”劳动者的心态去参加就业竞争,在就业过程中不断完善自己、提高自己,从而找到自己最合适的职业。同时,可以引导毕业生参与国家西部计划,三支一扶等,引导毕业生到基层就业,还可以鼓励和支持毕业生自主创业,为社会创造更多的就业机会。

2.2实行就业全程化,全方位提升学生就业能力

就业指导“全程化”就是指从大学一年级开始,依据“双向选择,人职匹配”的职业指导理论和大学生成长阶段的特点,以职业生涯设计、学业指导、择业指导、创业指导为主要指导体系,结合学生的共性和个性,分年级、分阶段进行指导,并使之贯穿大学生活的全过程。根据调查数据显示,部分毕业生仍处于较迷茫状态,这也说明在低年级学习过程中,部分学生还未认真做好职业生涯规划,作为高收费的独立学院,必须完善“全程化”的就业指导,从而练就学生的就业能力,为毕业生顺利就业提供保障。

2.3拓宽就业渠道,关注就业质量

目前来我院招聘企业数量多,但专业较为单一,招聘单位集中在机械类, 比较缺少车辆、交通、能动专业的招聘企业,尤其缺少交通、能动方面的企业,以2017年学校秋季招聘会为例,200多家企业仅有两家企业招聘交通专业的人才,学生就业积极性不高。

因此,我们要积极拓展产学研单位,并保持合作,为学生创造更多的实习和就业机会。调动全院教师,全员参与就业,拓宽就业单位渠道,充分利用教师社会资源,引荐招聘单位到学院招聘。同时,在拓展招聘单位数量的同时也要注重把关质量,尽可能引进知名度高、实力较强的就业单位。此外,也可以与知名企业实行联合培养或订单式培养制度,从而提升学生就业质量。

作者简介:李希(1984—),女,北京理工大学珠海学院工业自动化学院辅导员,讲师,硕士研究生,研究方向为大学生思想政治教育与职业生涯规划;易欢(1986—),男,北京理工大学珠海学院工业自动化学院辅导员,助教,硕士研究生,研究方向为大学生思想政治教育与职业生涯规划。

参考文献

[1] 秦建,杨云.浅议独立学院大学生就业难的原因和对策[J].出国与就业(就业版),2010(09).

[2] 徐蕾.论大学生就业指导的全程化[J].高校辅导员学刊,2012(01).

[3] 李文慧.辅导员在独立学院大学生全程化就业指导中的作用探析[J].中国大学生就业,2013(24).

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