多媒体技术在高职院校体育教学中的应用

黄炜　饶建波

摘 要 多媒体在高职院校体育教学中的应用可以大大提升体育教学效果，对学生学习体育十分有利。文章首先对多媒体技术在教学中的优势进行了分析，其次探讨了多媒体技术在高职体育课堂教学中的应用策略，旨在提升高职院校体育教学效果，希望为相关人士提供一定的帮助。

关键词 多媒体技术 高职院校 体育教学 应用

0引言

随着如今时代的大幅度进步，多媒体科技在如今的教育课堂上获得了普遍的使用。体育教学在校园的教学当中占据着十分重要的地位，从一定程度上讲它关系着学生是否可以强健、健全、整体进步的确定性原因。经济以及时代的高速进步需要体育教学把培育学生的终生体育理念、技能以及整体健康与时代符合技能等等内化于体育教学的身心整体进步的目的当中。而为了提升高职院校体育教学效果，就就需要做到与时俱进，将多媒体技术应用于高职院校体育教学中，探讨适宜的应用策略。

1多媒体技术在教学中的优势

1.1交互性、科学有效性

对于多媒体技术来说，其具有直观与形象的特点。在实际教学中应用多媒体技术时，可以将教学内容通过视频、图片以及动画等的形式转化出来，这样有利于学生更好地接受所学的内容，同时还可以把教学中的难点与重点等在学生面前重现，加深学生的理解和印象，同时充分发挥“教师”的主导作用，所以应用多媒体教学将传统的教学手段与现代教学手段有机结合起来，充分发挥它们各自的教学功能，才能提高教学质量。

1.2多媒体能突破时间和空间限制

一般来说，事物都是处在不断的发展与变化中的。有的瞬息万变或一纵即逝，有的需要较长时间才能感知得到它的整体，而有的因受时间、空间的制约，学生们无法亲眼目睹和感受。通过对计算机多媒体的利用来制作课件，能够将课本的内容更为生动、直观的展现出来，使抽象的事物具体化，这样就可以克服教学中存在的不足，促进教学效果的有效提升。

1.3灵活多样性

多媒体教学是一种比较流行的教学手段，它可以将教学内容更为生动、直观的展现在学生面前，并且教师还能够按照自己的工作经验，在设计课件以及情感交流中融入自己的教学风格，增加趣味性以吸引学生的学习注意力，在老师的诱导下全身心投入到学习中，借情境悟理，从而激发学生的好奇心和求知欲，这样可以很大程度上避免教学的单调问题，有利于培养学生分析和解决问题的能力。

2多媒体技术在高职体育课堂教学中的应用策略

2.1提高高职体育教师自身的综合素质

在高职体育教学中，通常采用都是传统的“讲解+示范”的教学模式，这种教学模式只要求教师具有比较丰富的体育理论与专业技能就可以。然而，近年来多媒体技术在高职体育教学中得到了十分广泛的应用，而高职体育教师却无法适应现代社会的发展。因此，对于体育教师来说，其应当不断丰富自身的计算机知识，掌握制作多媒体课件的方法，同时还要对多媒体课件的形式进行丰富，从而为学生提供多样化的教学形式。高职学校体育教师在提升自身综合素质的过程中可以从以下几个方面做起：首先，教师要不断更新自己的教学理念，将多媒体技术的理念运用到实际教学中；其次，教师要不断提高自身的计算机知识，要逐步掌握课件制作的过程，同时还要学会其常用的计算机操作技巧，这样才能不断提高自身的多媒体操作技能，提高高职院校多媒体体育教学的效果。

2.2创设动静结合的课堂环境

多媒體课堂教学主要是通过对多媒体声音与图画特点的应用，从而让学生可以在短时间内接受所学的知识，让学生始终处于良好的学习状态。在平常的体育教学中，教师通常会向学生示范相关的动作，但是因为教师在示范的过程中速度较快，学生不易记住所有的动作，同时对于一些难度较高的动作也不易掌握，在这种状况下如果采用多媒体教学，学生就可以利用课外时间进行动作要领的复习，在复习的过程中可以配上解说或是优美的音乐，就会使枯燥的东西变得形象、生动，从而激发了学生的学习兴趣，提升了高职体育教学的效果。

2.3创新高职体育教学方法

在高职体育教学中应用多媒体技术，能够大大激发学生学习的兴趣。学生通过对多媒体视频进行观看，可以对体育技巧与体育赛事进行更好的了解，同时还能够了解到更多的体育文化与体育精神，并能够为学生展现多媒体技术特有的作用。通过在高职体育教学中应用多媒体技术，有效地丰富了高职体育院校的教学方法，学生可以通过观看教学视频，将声、形、像、图各方面综合，展现每一个动作的细节，刺激学生的视觉和听力，让学生能够更加专注地进行体育理论知识和动作的学习。

2.4进行开放教学和多元学习，创新高职体育教学模式

将多媒体技术应用到高职体育教学中，能够实现对网络教学的有效开发，将多媒体的优势充分展现出来。通过开发网络课堂，学生与教师可以在微博、微信等平台上进行沟通，若学生存在疑问，就能够在这些平台上向教师提问，教师也能够在第一时间内对学生进行指导，这样不仅能够让学生对教学内容进行复习，还能够让学生获得更多的教学资源。所以，要将课堂教学模式进行开放，实现与现代信息技术的接轨，提高课堂教学效率。

3结束语

总的来说，在高职院校体育教学中应用多媒体技术，能够将教学内容更为生动、直观的展现在学生面前，对激发学生学习兴趣以及提高学习效率十分有利。因此，文章展开对多媒体技术在高职体育教学中的应用研究十分必要。

参考文献

[1] 杨家旺.多媒体技术在高职院校体育教学中的应用[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2016（05）：110-111.

[2] 徐明.多媒体技术在高职体育教学中的应用研究[J].智库时代，2017（12）：126+128.

[3] 张德志.多媒体技术在高职院校体育教学中的研究[J].电脑迷，2017（06）：70.