高中物理力学三大解题技巧探究

王明杰

摘要：随着教育改革的不断推进，应试教育背景下，高中生面临着高考的竞争有着一定的压力，高中物理力学解题步骤较为繁琐，解题技巧尤为关键。基于此，本文以高中物理力学三大解题技巧作为研究对象进行分析，通过对高中物理力学的解题程序进行了解，分别从受力图与分析法解题、培养高中生逻辑思维能力等方面详细阐述高中物理力学的三大解题技巧，从而提高学生的学习成绩，提高教师的课堂效率，营造良好的高中物理力学学习环境。

关键词：高中物理；力学研究；解题技巧

引言：

高中物理力学的学习过程中，力学是整个物理学习的重要知识点，也是高考理综的必考内容，学生想要在物理学习上得到较高的分数，还是要从高中物理力学的解题技巧入手，在巩固高中物理力学基础知识的同时一点一点扎实工地，在各种习题中不断总结经验与教训，在高中物理力学的三大解题技巧之下达到事半功倍的效果。

1.高中物理力学解题程序分析

高中物理的学习同数学与化学一样，十分重视逻辑性和思维性，物理学科在我们整个高中学习过程中都占据着重要的位置，这其中高中物理力学知识点最为关键，想要在高中物理力学方面掌握更加出色，得到预期的学习效果，就要明确高中物理力学的解题程序，并在考试中和日常训练中严格按照步骤答题。首先，明确高中物理力学的研究对象，在解题之前了解整道题中的研究对象，然后对研究对象进行运动分析，根据呈现出的物理特点分段处理，随后探究接下来的解题思路。其次，确定好高中物理力学的解题思路以后，需要寻找其中体现出来的力学规律，根据不同阶段的高中物理力学知识解答问题，并结合自己的知识积累列出相应的物理方程式。最后，将所有的参数带入到物理方程式中，寻找高中物理力学体现的关键性问题，研究整道题的考点，挖掘深层次的条件，根据问题的特征分析，构建出辅助性物理方程式，最终得出结果[1]。

2.高中物理力学三大解题技巧探究

2.1受力圖与分析法解题

想要学好高中物理力学知识，并在未来的考试中得心应手，就要熟练掌握三大解题技巧，为接下来的高考复习奠定坚实的基础。在对一道高中物理力学题目展开分析的时候首先要研究它的受力情况，了解物理力学关系，分析自己要研究的对象会受到哪些外力和原始力，切忌在分析的时候同时分析，从给出的受力图中得到可用的信息，从受力图中发现解题的可靠规律，从而解决实际高中物理力学问题。我在解题的时候会根据受力图展开瞎想，了解到各种情况的力学产生，明确题目中的受力独享，对物体所受的力加以分析，然后自己画出相应的受力图，言简意赅，方便自己看懂即可，随后列出高中物理力学方程式，对于力学的平衡问题进行准确分析，最后根据已经得知的已知条件选择相应的解题方法，由于考试的时候时间有限，为了提高答题的效率就要选择用时最短的解题方法，正交分解法和相似三角形法最为常见，可以结合题目实际情况加以练习[2]。

高中物理力学解题中分析法与受力图解题的方式有着明显的差别，很多条件是未知的，只有结合题目本身深入挖掘条件，使未知条件转变为已知条件，然后写出高中物理力学方程式，从未知量中进行分析，获得未知量信息，这种解题技巧具有较强的目的性，我在掌握的时候很容易得出答案，准确率也比较高。

2.2培养逻辑思维能力，学会举一反三

理科的学习靠的不仅仅是经验的积累，更是一种理性逻辑思维能力，同数学学习一样，高中物理力学的学习也应该不断培养出自己的逻辑思维能力，从一道题中学会举一反三，一道题有多重解题方式，每一种解题方式都涵盖了不同的意义，想要充分利用自己的考试时间，争取留出更多的空间给更加困难的题目，就要从高一的学习开始不断培养自己的逻辑思维。建议我们在日常学习中掌握好高中物理力学的基础知识，完善自己的知识储备，只有这样才能够保证自己在高中物理力学习题中可以进行充足的思考，并逐渐形成逻辑思维。解题的时候看似没有做什么，其实脑力劳动十分频繁，思考的内容十分复杂，如果面对较为复杂的受力情况时，建议将其进行划分，做出界限，将问题简化，考虑物体的作用力，将物体当做一个整体，考虑事物之间的关联性，结合各自的不同的特征再寻找差异性，最终逐渐锻炼出自己的举一反三学习能力，这对高中物理力学的学习有积极的作用，对于物理的其他方面学习和数学学习也会有所帮助。对于我们来说，会做题和做好题不是一个概念，不仅要学会高中物理力学的答题技巧，更要在答题技巧应用的时候保证答案的准确性，只有这样考试的成绩才会真正有所提高。

3.总结

总而言之，应试教育在一定程度上会束缚我们的思想，但是为了得到理想的学习成绩，熟练掌握高中物理力学的知识点，在未来的考试和高考中得心应手，熟练把握好高中物理力学的三大解题技巧，学会画好受力图，加强自己的分析能力，锻炼自己的逻辑思维能力，学会举一反三，从而提高自己的成绩，提高教师的课堂效率，为自己今后的学习奠定基础。

参考文献：

[1]张澍洺.高中物理力学三大解题技巧探究[J].科技资讯，2016，14（24）：85-86.

[2]李一璠.谈高中物理力学三大解题技巧构建[J].科学大众（科学教育），2016（03）：24.