关于基层文艺骨干培训工作的研究与思考

2018-09-25 06:11周妍
赢未来 2018年6期
关键词:骨干文艺群众

周妍

摘要:随着我国经济新常态的发展,国家层面也对群众精神方面的工作越来越关注,并提出了繁荣文艺创作,因此就需要重视基层文艺骨干的培养,需要相关人员通过对当前培训情况进行全面的分析,选择合理的培训方式,进而获得良好的培训结果,提升基层文艺骨干的创作能力,使群众文艺创作更加繁荣。本文分析了基层文艺骨干培训的意义,根据基层文艺骨干培训存在的问题,提出了相应的建议,以供参考。

关键词:基层文艺骨干;培训工作

1.基层文艺骨干培训的意义

1.1促进群众文艺繁荣

文艺活动的创办,离不开文艺骨干的组织和编排,因此对文艺骨干的培训工作非常有必要。对基层文艺骨干加强培训,不仅可以提升群众文艺创作的表演能力,还能潜移默化的医生群众的欣赏水平,并激励文艺创作者加强自身素质,进而提升文艺创作的质量,形成良性循环。

1.2加强文艺骨干群体的建设

创建文艺骨干队伍,最有效的方式是培训基层文艺骨干,培训时发掘有文艺创作潜力的文藝工作者,并针对性的进行培训,提升其文艺才能,逐渐创建出文艺水平更加专业的队伍。同时还可以面向当地基层群众开展培训工作,从中发掘有文艺创作潜能的人才,补充基层骨干队伍。

2.基层文艺骨干培训存在的问题

当前,各级群众文化主管部门等单位为了缓解基层对文艺骨干人才的需求,经常定期不定期的组织基层文艺骨干参加各种形式的培训,使基层文艺骨干的文化艺术素养和多方面能力得到提高和强化。但培训工作并不能完全解决基层文艺骨干人才缺乏的问题,主要表现在:

2.1基层文艺骨干培训覆盖面有限

基层文艺骨干的培训通常是由群众文化馆或艺术馆负责实施。受人员、经费等各种因素的制约,每次培训人员数量都是有限制的,无法做到全部覆盖。

2.2基层文艺骨干培训内容有限

每次培训都是侧重某一方面的内容进行,不可能把全部的文艺内容都包括在内,培训的内容要突出重点,不应该追求大而全,如本次是声乐舞蹈培训,下次就可能是戏曲小品培训。

2.3基层文艺骨干培训时间有限

由于组织者和授课者的时间都是有限的,基层文艺骨干一般也是身兼数字,想要参加全日制授课是不可能做到的,只能抽出一段时间或利用周末时间集中参加授课,所以授课的内容也比较粗略,做不到每门课程都学习的具体、透彻。

2.4基层文艺骨干培训效果差异较大

因为授课教师的水平存在着不同的差异,而文艺工作除了需要教师认真辅导之外,和自身的天赋和悟性也有重要的关系。由于基层文艺骨干的数量有限,特别是一些乡镇文艺骨干,学习和锻炼的机会更少,所以即使参加培训,也不一定会在今后的工作中游刃有余,许多客观因素如所在的乡镇、社区或街道缺乏专业的艺术队伍等因素都会对其能力的发挥造成制约。

3.基层文艺骨干培训的建议

3.1健全完善创新机制

文艺的创作离不开时代发展的背景,只有敢于打破旧的传统,才能创新出好的作品。因此在新时期,想要建立具有创新精神的基层文艺骨干,和相应的培训规章制度有重要的关系。首先,应该加大文艺骨干人才的培养和再教育的力度。基层群众文艺爱好者一般都是利用自己闲暇的时间进行文艺方面的培养和学习,因此他们平时很少有机会接受深层次的学习,从而跟不上文化领域的新思想新事物的发展,和时代的先进性相互脱离,基层文艺工作者,特别是文艺骨干,更应该做好相应的基层文艺培训工作,并顺应时代的发展学习新知识和新技能;还应该根据实际情况制定基层文艺骨干的培训计划。把文艺骨干的培训和当地民族风俗习惯结合起来,根据当地实际情况开展培训,使文艺工作者的整体素质和基层文艺培训工作的发展空间得到提升和增强,另外培训工作还可以和结合当地演出活动,根据演出的内容,着重某方面的培训,为今后的演出奠定基础。

3.2不断创新培训的内容

想要对基层文艺骨干做好培训工作,首先应该掌握相关培训内容,由于参加培训者的情况不同,需要培训的内容也不尽相同,所以需要综合考量培训的内容,根据实际情况不断更新。首先应该增加政府文艺方面的政策内容,其次应该强化学员们对如歌曲、绘画、舞蹈、戏曲、演讲主持、民间艺术、艺术表演等专业文艺知识的学习;还需要向其传授筹划和安排文艺活动的相关内容,提升基层文艺骨干对整体文艺的理解和鉴赏能力;另外,还应重视发掘并发扬具有地方特色的文艺,使这种优秀的文艺活动得到继承并流传,被更多的观众所认知。

3.3不断创新培训的方式

随着时代的发展,针对人才培养,人们逐渐开始推广富有创意的高效的培训方式:(1)工作导师,是有精湛技能的导师带着参加培训的人员去进行学习实践,向被培训者传授自己的亲身经验心得;(2)在职培训,该方式是让学员在实际操作过程中学习和练习知识技能;(3)自学;(4)电子化培训,这种方式可以使各地教学资源实现共享,使其达到远距离良好的沟通和交流;(5)课堂学习,指的是一种如专家讲座、案例分析、情景模拟等灵活性的多变性的教学方式;(6)菜单式培训,指的是分类别逐一培训基层文艺骨干的培训工作,使其通过针对性的学习进一步提升培训的效率。

3.4对基层文艺骨干培训加大投入

针对基层文艺事业的发展,政府应该加大支持的力度,如许多乡镇在文艺培训事业上都会受到缺乏资金的制约,因此政府部门应该针对这种情况,对基层文艺事业加大资金的投入力度,给予那些资金严重缺乏的地区较大的支持,使其在从事文艺事业发展的道路中不受费用因素的影响。另外,相关部门还应该努力拓宽筹资的方向,如创建基层文艺骨干培训基金等。

结语

在社会各界的共同努力下,我国群众文艺工作取得了良好的发展,呈现出繁荣的景象,并且随着各类群众文艺作品的需求不断增加,创新文艺作品也逐渐增加,需要相关部门建立基层文艺骨干培训机制,创新培训的内容和方式,并对其加大资金的投入,使基层文艺者的素质得到了有效的提升,推动群众文艺创作的繁荣发展。

参考文献:

[1]王浩浩.关于基层文艺骨干培训的几点思考[J].新教育时代电子杂志:教师版,2016(45):39.

[2]刘华.谈新时期群众文化工作基层文艺骨干的培训[J].速读旬刊,2015(10).

[3]尤新霞.怎样做好群众文艺骨干的辅导、培训工作[J].长江丛刊,2016(13):107.

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