北京市史家胡同小学多措并举促进学生健康成长

营造健康教育氛围。以“增强身体素质，强健体格；启迪身心智趣，滋养性格；塑造坚韧勇敢，完善品格”为导向，通过课堂教学、主题班队会、健康救护兴趣班、红领巾电视台、班级板报等形式，将健康新理念、新知识传递给每一位学生。每年“六一”儿童节开展“送健康”主题教育活动，为学生送上《健康娃娃小人书》《科学锻炼，健康成长——少年兒童科学运动指导手册》《爱眼知识手册》《芽牙得益》《魔法厨房》《心语心悦》等健康读本。出版由学校教师编著、学生亲手绘制插图的《安全益生》书籍，让学生在享受节日快乐的同时，收获健康理念和健康知识，为培养终生健康习惯和健康行为打下良好基础。

构架健康工作体系。成立健康促进领导小组，定期召开例会，研讨健康工作实施方案，制定卫生防病专项工作计划。配合北京市东城区“健康成长2020”工程，发布健康工程方案。成立教师培训部、课程研发部等，在专家组指导下进行全学科教师的专业引领、课程开发、实施推进，内容涉及体质提升、心理健康、预防近视、肥胖干预、个性培养等五个领域，做到学生健康工作处处有人管、事事有人抓。

狠抓近视预防控制。重视学生入学行为养成教育，以培养训练正确读写姿势为干预重点，用童谣形式对新生进行眼保健操培训，并印制“标准书写姿势桌贴”，促进学生养成良好用眼卫生习惯。每学期对全校学生进行视力检查，对边缘视力学生进行分段管理、定期监测，监督用眼行为、纠正用眼习惯。将学生眼保健操工作纳入班级管理，德育干部、校医、学生查操员联合检查评比，督促学生注重用眼卫生。搭建“青苹果之家——史家胡同小学青少年健康人格教育基地”，以创意漫画形式从眼睛功能结构、影响视力因素、爱护眼睛方法、眼睛受伤急救等开发自主课程，并研发校本教材。

注重超重肥胖干预。根据学生体检数据分析干预人群，进行重点干预。加强部门协同，保健室将肥胖重点干预学生信息反馈给体育部，体育教师对重点学生予以关注，有针对性地加强训练。利用“课后330”课程，在超重和肥胖学生中开展“小壮壮训练营”。在超重肥胖学生中启动“小手拉大手健康我承诺”活动，鼓励学生与家长签订个性化减肥承诺书，家委会定期组织“爸爸携子运动会”等特色活动。以班级、年级为单位，邀请具有医学专业背景的家长进校园进行健康宣传讲座，以家长影响家长，家长带动学生，做好学生肥胖干预工作。