见微知著明意识 厚积薄发著华章

2018-10-10 09:21孙永翠
黑龙江教育·中学 2018年9期
关键词:沃德高考作文审题

孙永翠

每年高考语文结束后,作文便得到了考生以及社会的广泛关注,如何备考作文也成为即将面临高考的学生心中的疑惑,下面一起探讨高考作文备考策略。

一、发展核心素养,培养人文情怀与审美情趣

近些年,随着国家各项工作事业的改革发展,高考也出现了新的评价体系,把“立德树人、关键能力、学科素养、核心价值”作为了主要考查目标,这里的知识能力是基础,素养是多种能力的融合与创新,也就是要使知识能力形成素养,最终由素养来实现具体价值。语文的核心素养包括:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。所以理解好这四项核心素养,有利于高考语文的备考。

在评价体系与学科核心素养的指导下,近几年作文主要呈现的特点为,题型上以新材料作文为主,体裁上以议论类为主,命题上趋向生活化、理性化,取材上凸显社会性、文化性。因此学生首先要具备人文情怀与正确的审美情趣,什么是“人文情怀”?“人文”指能关注人的生存、发展、幸福,尊重并维护人的尊严与价值;“情怀”就是要充满某种诚挚的感情,对生活中的真善美充满了喜爱与关切。何为“审美情趣”?即领悟事物美的性情和志趣。2018年高考作文全国Ⅰ卷“我和2035有个约会”、北京卷“新时代青年”、浙江卷“浙江精神与浙江人”、上海卷“谈被需要的心态”等便要求学生眼观社会人生,有自己的辨识与思考。要坚守时代的大情怀:民族自信心、凝聚力、家国情怀、故乡情怀……也要坚守自身小情怀:存在感、归属感、幸福感、怀旧感……考题意在引导学生在社会生活中体察人生,在思考中荡涤灵魂,备考中我们便要注意关注社会、自然、人生、自我,在其中体悟情感,培养自己独特的感悟力,既备生活也备思想,这样在考场上才能够得心应手。

二、做好素材积累,增强作文力度与思维高度

如果说思想是一篇文章的骨骼,那么材料便是一篇文章的血脉,要想使文章具有说服力,素材的运用是必不可少的,而目前学生作文的主要问题便是材料缺乏、言之无物,那么让作文充实新鲜、内容丰富就变得尤为重要,积累素材的重要性也就不言而喻了。

1.梳理教材:素材的搜集首先应利用教材,课本中素材已经很丰富了,如果能够信手拈来,作文也可以有理有据、内容丰富。如2018年的天津卷作文“生活中不同的器”,题目中提示“有一种器叫器量,兼容并包,彰显才识气度”,如果从这个角度来写作文,就可以找到很多课本中的素材作为论据,如《烛之武退秦师》中的烛之武,虽早年不得重用、满腹怨言,但面对国家的危难,烛之武展示了自己的“器”量与气度,不计个人恩怨,不顾个人安危,国家利益高于一切,这便是国民该有的“气度”,同类素材还有《沁园春·长沙》中毛泽东指点江山激扬文字的王者气度;《廉颇蔺相如列传》中蔺相如“先国家之急而后私仇也”的宽容气度,等等。这些课文内的素材运用到高考作文中,既能丰富作文内容,又表现了作者平时学习语文的认真态度,因此梳理教材是素材积累的基础。

2.聚焦热点:纵观近几年各省市高考作文,绝大多数是对时事热点的考查,学生备考就必须要注意近年的十大热门问题:传统文化、科技与创新、大国风采与智慧、社会主义核心价值观、改革开放40年、环境保护与生态文明、振兴乡村留住美丽、中国梦、修身与教育、家庭与时代。积累与此相关的素材,一方面可以使作文内容丰富并且具有时代感,另一方面此类素材很可能与作文命题材料契合,那么就降低了审题的难度。

2018年江苏高考作文“解读语言传递”,作文主体是要引导学生谈论“语言”的意义与价值,其中“传承文明”便是语言的一个重要价值,在作文素材的运用上,学生便可以根据平时对“传统文化”素材的积累举一些例子,比如央视节目《汉字听写大赛》《朗读者》《经典永流传》都是净化国人浮躁的文化盛宴,表达了对传统文化的传承与重视;热门事件“二十四节气成功申遗”让传统文化焕发了新的活力,也是传统文化传承与保护的新起点。如果学生在平时的学习中有意识地积累了“传统文化”相关素材,那么此类作文便可轻松完成。

又如“改革开放40年”这个热门问题,今年多个作文都有涉及,如2018年全国Ⅰ卷高考作文“世纪宝宝中国梦”精选了7个重要年份,集中展现了中国新时代的标志性事件和新时代的重大规划,引导学生感受改革开放以来时代的发展、民族的进步以增强自己与同时代人的责任心与荣誉感。2018年北京卷“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”也同样涉及到社会发展问题。学生要在平时纵观国家的发展与成就,掌握与高考相关年份的重大事件及其纪念日,并进行自己的思考分析与解读。如香港回归20周年,由香港如今的繁荣与稳定,分析国家政策的正确、国家实力的强大;抗日战争爆发80周年,呼吁我们铭记历史、珍惜和平。

其他的几个热门素材,我们也都能在高考作文中找到它们的影子,2017年江苏卷“车辆与时代变迁”可以用到“科技与创新”的素材;2018年全国Ⅲ卷“标语写作”便可以使用“大国风采与智慧”的素材……因此这十大热门话题是学生备考高考作文的重点,应引起广大考生的注意。

三、掌握写作技法,确保准确立意与合理论证

回顾近几年各省市高考作文题,虽作文题目更接近现实生活,“就事论事”的作文明显增多,但仍然不乏传统类作文题目的出现,比如2017年全国Ⅱ卷的“几则名言”以及2018年全国Ⅱ卷的“战机的防护”,天津的作文“器”等,都属于传统的新材料作文,因此掌握相关审题方法是必不可少的,准确审题要具备以下几种思维意识。

1.“文眼”意识:材料中往往会有表达观点的议论语句或表达作者感情倾向的话语,那么这个句子就是作文要写的中心。如2018年高考江苏卷材料“花自语,鸟有语,生活处处有语言。生命也可以用语言来解读,雕塑、基因……都可以用语言来传递。语言丰富生活,语言诠释生命,语言传承文明。”显然最后一句“语言丰富生活、语言诠释生命、语言传承文明”就是本次写作应注意的文眼,找到了文眼,作文立意就变得很轻松了,本次作文就应该写语言的作用与价值。

2. “因果”意识:“由果溯因”是大部分单则材料作文都能运用到的审题方法,看到事情的结果,继而寻找原因,那么主要原因往往就是作文审题的要点,也就是作文要写的中心。比如2018年全国Ⅱ卷“沃德对战机防护的看法”作文材料就可以采取这种审题方法。

材料结果为“沃德是正确的”那么他正确的原因是什么呢?我们可以根据事情的发展分析出几点原因,第一个原因:“沃德力排众议”。虽然英美军方人数众多,但沃德坚持己见、力排众议,当然,這里的前提是“己见”是正确的。那么作文可以写“真正有洞见能力的人,往往是思考全面、敢于质疑、勇于坚持的人。”第二个原因:沃德没有只看到眼前“弹痕多”的飞机,而是想到了背后遇难的飞机。据此,可以立意为“分析问题不能只看眼前,还要想到背后,这样才能把握全局、分析全面”。第三个原因:沃德抓到了作战中的致命点。飞机没有返航的地方才是作战中的主要问题,弹痕多的地方只是外围。那么立意可以为“抓主要矛盾,除去致命短板,才能长远发展”。

3. “虚实”意识:学会“化虚为实、化实为虚”的思考方法,往往材料中具体的名词要经过虚化的想象,比如2018年天津卷作文“生活中有不同的‘器”。作文以“器”为主体陈述对象,虽然材料里提出了“器能盛纳万物”,但并不是让考生在作文中写“器皿”“器具”这些具体物件的功用,而是想让考生“化实为虚”,把“器”抽象为某种气度、某种才华,所以立意时应把重点放在“品质、精神”层面。

总之,高考作文的备考应从“素养”“素材”“技能”三个角度做好充分准备,领会高考考纲的要求,把握近几年高考命题趋势,多观察、多思考,锻炼自己的思维能力;多阅读、多积累,丰富自己的知识储备;多练习、多巩固,强化自己的写作技能。为高考中取得优异的成绩打下坚实的基础。

编辑/李莉E-mail:1183916794@qq.com

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