“圆滚滚”为啥圆滚滚

2018-11-06 07:10黄开云
课堂内外(小学版) 2018年9期
关键词:复读机圆锥体棱柱

黄开云

滚滚而来

“老妈,你说这些树为什么是圆滚滚的,不,更像是圆锥形的?”散步时,我看着远处群山上的树林,脑袋里止不住地蹦出问号。

“这位同学,你说的应该是这些柏树的树冠吧?”老妈一如既往地“挑刺”。

“何止树冠,你看它们的树干,虽然大体上是圆滚滚的,但是树干上细下粗,也像被拉长了的圆锥体呢!”我指了指面前的柏树,开启了复读机模式,“为什么,为什么……”

似懂非懂

“复读机同学,你先停一停。聪明如你老妈,我掐指一算,这事儿一定跟自然选择有关系。”老妈清了清嗓子,“所有的生物为了生存,总是会主动去适应环境,植物也是如此。我猜圆柱形,或者你所谓的圆锥形的树干,应该是出自树木自身生长繁衍的需要。”

这么两句话就想把我打发了?我急切地要过老妈的手机,开始请教万能的搜索引擎。不一会儿我就在上面查到了答案,可惜就是有点看不懂。

“还以为有了搜索引擎这个法宝,你就不认老妈我这个百事通了呢!”老妈停下了脚步,接过我呈上的手机,小声读了出来:

从树干的横截面来看,周长相等的情况下,圆的面积比其他任何形状的面积都大,树干中导管和筛管的分布数量就更多,所以,圆形树干输送水分和养料的能力就越强,有利于树木生长。

圆柱体的支撑力比棱柱的大,可以支撑高大而沉重的树冠。

狂风大作时,圆柱形的树干更有优势,风会沿着圆柱体表面的切线掠过,树干受到的影响就大大减小,同时也能减少其他外力带来的伤害(如动物的剐蹭)……

“快打住,我已经听得云里雾里啦,”我抗议道,“能不能翻译翻译呀?”

“听不懂?听不懂就对喽,不然本先生就失业了。”妈妈有点得意,然后左顾右盼,在路边的花坛掰了一块拳头大的黄泥攥在手中。

“你干啥?”我很好奇。

“天机不可泄露。”

原来如此

回到家,妈妈拿出草稿纸,一条一条向我解释刚才找到的答案:“圆柱体的树干能输送最多的养分这条,其实通过简单的计算就能找到答案,比如我们可以比较一下周长同为4米的正方形、圆形和正三角形的面积分别是多少。”一番计算,的确,圆形的面积是最大的。

“所以各种管道做成圆柱体,也是为了尽可能多地运输物质啰?”

“反应真快!”老妈难得地表扬了我,“关于圆柱体的支撑力这条嘛,现在跟你解释起来太困难了,不如一起眼见为实。”老妈点开了左边二维码里的视频,只见里面的主持人正向高度相同的圆柱体、三棱柱和长方体上面放置一模一样的木板,最后,只有圆柱体承载的木板是最多的。“真是不得了啊!”我不禁发出了赞叹,“难怪好多高架桥的柱子也是圆柱体。”可是,圆柱体抗风这条该怎么解释呢?

老妈看出了我的疑问,起身将带回家的黄泥加水和得稀稀的,再捏在一根筷子上。看着妈妈小心翼翼地护着摇摇欲坠的泥团,我幸灾乐祸地叫道:“掉,掉!”

“快把吹风呈上来!”老妈有点着急。

只见她将吹风对着泥团,变着方向使劲地吹。慢慢地,稀软的泥团变成了圆柱体,再过了一会儿,圆柱体慢慢变得上粗下细,有点圆锥体的样子了。哈,甚至跟迪拜的哈利法塔还有点相似!

“现在,你知道为什么了吗?”

“是风和重力让树干变成了这樣!”我开心地喊道。

“不,是树在适应风!这就叫自然选择,这就叫适者生存!”

厉害啦,我的妈!

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