小学生足球班级联赛对校园体育文化影响研究

2018-11-07 11:42朱宏川
课程教育研究 2018年28期
关键词:体育文化小学生

朱宏川

【摘要】随着我国现阶段教学改革的不断深入推进,体育教育对学生素质发展的重要意义已经突出的体现了出来。在这一教育实际之下,全国各小学校园开始注重体育文化的建设。足球班级联赛作为一种重要的体育活动,对校园体育文化的建设具有重要的积极意义。文章主要研究小学生足球班级联赛对校园体育文化影响。

【关键词】小学生 足球班级联赛 体育文化

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)28-0199-02

引言:随着德智体美全面素质发展教育目标的确立,体育文化建设对学校发展以及学生素质培养的重要意义已经凸显了出来。足球作为一种大众化的体育运动,对校园体育文化的建设具有重要的积极意义。对此,小学学校就可以创新的举办足球班级联赛,以此实现学校的体育文化建设,推进学生素质的全面发展。

一、足球班级联赛与校园头文化的关联性分析

校园体育赛事的举办以及开展,是现代校园体育文化的重要构成部分,二者是相辅相成的重要关系[1]。一方面,校园体育文化会对体育赛事的举办以及开展造成影响,另一方面,体育赛事的开展也会给校园体育文化带来一定的变化。从结构的层面上进行分析,校园体育赛事开展对校园体育文化的影响主要落实在三个基本方面,也就是物质文化、精神文化、制度文化三个方面。而體育赛事与校园体育文化的关联性就要从这三个方面进行有机的分析。小学足球班级联赛作为一种常见的校园体育活动,会从物质、精神以及制度这三个方面对体育文化的形成以及发展造成影响。

首先,通过足球联赛的举办,可以丰富校园体育文化的物质建设。例如:修建足球场地、购买足球器材、购买比赛服装、准备比赛奖品等等。其次,足球联赛的开展能够促进体育文化精神的升华,例如:运动精神、竞技精神、体育观念等等。再次,足球联赛的举办,能够有效发展校园体育制度,例如:比赛规章制度、体育管理活动管理制度、体育社团、体育教学管理等等。这些物质、精神、制度方面的影响会有机的统合为一个整体,进而作用于校园体育文化的发展。而反过来,体育文化又会在一定程度上反馈于足球联赛举办的物质、精神、制度方面。

二、小学生足球本机联赛对校园体育文化影响分析

经过上述分析,已经对小学足球联赛与校园体育文化二者之间的关联性进行了有机的分析。在这一实际情况之下,可以基本明确,足球联赛的举办,对学校的体育文化建设以及发展是具有积极影响的。下面,就对这一影响从物质、精神、制度三个方面进行具体的分析论述。

(一)对物质文化的影响

所谓校园体育文化之中的物质文化,就是可以被人的自然感官所感受到所有物质对象的有机总和。具体针对足球联赛来说,就是在进行足球联赛过程中所积累下来的全部物质形式的统称。足球班级联赛的举办,一方面会促进学校对足球运动场地的建设以及对相应器材设施的建设。而体育场地以及体育器材设施的建设,是校园文化发展的重要基础。另一方面,其会推进学校的足球教学师资队伍建设。这也是院校体育文化能够健康发展的重要保证。此外,足球联赛的举办,会促进学校在体育活动方面的经费投入。而学校在体育活动方面的成本投入,就能够有机代表学校的体育文化建设情况。

(二)对精神文化的影响

首先,足球联赛的开展会对学生的体育道德造成影响。在足球比赛的过程中所客观体现出来的公平竞争、团结合作、遵守制度等精神内涵,对学生团队协作、艰苦奋斗、勇敢拼搏观念的形成具有积极意义[2]。其次,足球联赛会对校园体育精神造成影响。现阶段,校园体育精神主要可以落实在协作、遵纪、拼搏、创新、竞争五个方面,而这五个方面都在足球联赛之中得到了较好的体现。因此,足球联赛的举办,对校园体育精神的培养具有重要的积极意义。足球联赛会对体育目标造成影响。在进行足球联赛比赛的过程中,学生能够充分确立自己的体育目标,并因此在体育活动之中获得极大的成就感以及满足感。此外,通过足球联赛的开展,会增强学生对体育知识的积累,进而有利于提高学生的个人体育素质。通过以上几个方面的影响,足球班级联赛的开展,能够在极大程度上促进校园体育精神文化的发展。

(三)对制度文化的影响

小学生足球班级联赛的积极开展,必然会在一定程度上对学校的管理制度造成影响。学校的体育组织制度是落实学校体育管理,并对体育活动进行规范的重要管理制度体系,其对学校体育文化的建设发展具有重要影响。例如:为了更好的举办班级足球联赛,院校的体育教师以及相关学校领导会组成管理小组,并就足球联赛的开展进行开会协商。如此,就会对院校的体育组织制度造成影响,有利于实现更好的体育文化建设。

结束语:综上所述,小学生足球班级联赛的举办,对促进校园体育文化的建设具有重要的积极意义。对此,必须要积极推进足球联赛的有机开展,促进校园体育文化的健康、稳定发展。

参考文献:

[1]翁晓梅,郝超峰.小学生足球班级联赛对校园体育文化影响研究——以北京市东城区足球特色校为例[J].校园足球,2014,(01):158-160.

[2]赵华,何惕,刘更新.2016-2017年度全国校园阳光体育足球班级联赛启动仪式暨《阳光体育之梦》纪录片发布会在武汉成功举办[J].校园足球,2016,(01):60-62+73.

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