全媒体背景下电视编辑面临的挑战及应对措施

文/王婷

全媒体的发展使得媒体环境变得多元，技术层面也不断突破和改善，各种媒介终端层出不穷，电视的主体媒介地位受到严重冲击。电视要想在媒介大环境中找到自己的定位，需要电视编辑顺应时代的潮流，作出观念的转变，正视自身的问题，进而提升自身的专业知识水平，作出相应的措施改善电视媒体面临的处境，制作出更加符合受众喜好的节目内容。

一、电视编辑在全媒体背景下受到的冲击

（一）电视的传播空间被挤占

媒介的发展扩充了信息的传播载体。通过网络技术的发展，手机已经实现了其移动媒介身份的转换，各种内容的观看可通过手机上的视频终端软件、社交分享等方式进行。电视媒体的主导地位被撼动，体现在更多的娱乐方式改变着传统的电视观看行为，手机视频软件、社交软件侵占着原本受众观看电视的时间，传播空间被大量的新媒体信息挤占。而且在全媒体背景下，受众的媒介选择行为也在发生改变。内容的收听、收看不再局限于电视这个载体，只要有电脑和手机，人们不再受限于时间和地点，随时随地可进行内容的选择与观看。电视内容无法使观众停留在电视机前，用户的黏度开始减弱，这对电视节目的编排带来了极大的挑战。

（二）数字技术冲击电视编辑方式

数字技术被广泛运用，电视节目中也常见其身影。在电视节目内容制作中，影视合成、非线性编辑等技术的融入对节目的效果起着锦上添花的作用，使节目的风格越发明显，内容更加丰富和灵活，制作有了更广阔的发展空间。

数字技术的使用，对电视编辑的想象力提出了要求，对传统的内容编辑的形态和意识产生了很大的影响，技术的革新也在促使着编辑思维的转变，不断丰富编辑理念，才能制作出受众喜爱的电视节目内容。

数字技术的进步对电视节目制作的要求变高，受众对节目的质量要求也更加严格。精美的画面、有趣的花字、带有情绪的语句在节目中一经出现，观众便会对其毫不吝啬地称赞。可以看出后期技术的进步，影响着观众的观看感受，一档制作优良的电视节目，必定能有观众为其驻足。这就要求电视编辑不断学习，丰富节目画面，进而提升节目收视率。

二、应对措施

（一）强化观众与电视的互动意识

电视节目的传播应强化受众的主体地位，以受众的喜好引导电视编辑工作的方向，增强与受众的互动意识。

电视编辑在节目制作中，应考虑受众的普遍审美能力和收看行为，最大程度地满足观众对电视内容的需求。电视节目的最高标准莫过于观众将其列入不得不看的观看列表之中，这也对节目的制作提出了更高要求，节目内容更具针对性。这类节目内容对收看人群的划分十分严苛，针对性更强，更易被不同类型的收看群体接受，这使得电视内容的接受度提高，更贴合了受众的选择偏好。因此这类节目更需要明确自身的定位，对节目的形式、节奏以及内涵全方位地进行把控。

（二）提高编辑人员工作能力

在全媒体时代，电视编辑的传统定位已经改变，不再是信息的合成者，而是内容的创新者。电视编辑人员应在全媒体的复杂背景下，不断提升自己适应新环境的能力，以接纳的心态看待新环境下媒介的优点，打破自身的局限性，利用新的技巧对传统工作内容进行创新，对电视的传统框架进行解构再重组。加强电视节目内容的丰富性和多样性，以高强度感染性的视听体验满足类型多样且庞大的受众群体，这需要电视编辑对专业知识进行填充，不定期对专业技能进行培训，达到自我提升，进而使电视节目的制作呈现更优良的水准。

三、结语

在全媒体背景下，电视内容的创新是时代的必然要求，电视编辑工作内容的更新是必然趋势。紧随时代前进的步伐需要电视行业自身具有创新的意识，勇于接受新环境对其发出的挑战。

电视编辑是电视节目制作的核心大脑。在时代的浪潮中，电视编辑应不断提升自身职业素养和职业技能，使电视节目呈现出崭新的姿态，从而保持与观众的黏度。科技的进步、时代的改变通过电视编辑的进步在电视中得以展现，也让观众真切地感受到我国电视事业的进步与发展。