高中物理电学部分解题技巧

孙光利

摘 要：电学部分是高中物理学科的重点内容，而有关电学知识的习题也是非常常见的，对电学部分的常见考点进行了总结，并从计算题、实验题、综合题等角度入手对这类问题的解题技巧进行了分析。

关键词：高中物理；电学；实验

高中物理电学部分的知识涉及十分广泛，在高考中一直具有很高的分值，因此，掌握电学部分问题解题技巧是非常重要的。

一、高中物理电学部分常见考点

高中物理的电学部分知识主要可分为静电场、恒定电流、基本电路、电磁感应几部分，这些部分的内容虽然看上去比较复杂，但实际上由于高中物理所涉及的物理大多比较浅显，很多问题都无法深入地进行探讨，因而在考试中电学部分的考点一般都不会太多，单就解题而言，如果能够明确这些常见的、主要的考点，并将考点对应的基础概念、公式、结论、题型、模型融会贯通，在面对电学部分问题时也就能够更加轻松地解答，并取得良好的成绩。从静电场部分来看，一般高考中常见的考点包括：库仑定律、电学平衡、小球接触以及均匀带电体的场强和电势分布、带电粒子在一般电场中的运动、匀强电场中求某点电势和画电场线、动态电容分析、匀强电场中的类平抛、匀强电场中的圆周等等，其他知识点虽然偶有出现，但分值与频率都比较低[1]。电磁感应部分包括产生感应电流的条件、感应电动势产生的条件、楞次定律磁、通量变化、法拉第电磁感应定律、自感现象等。

二、高中物理电学部分问题的解题技巧

1.电学计算题的解答

计算题也就俗称的大题，这类题型的分值较高、文字叙述量较大，一般会涉及多个物理过程并给出较为复杂的物理情境以及较多的物理模型，因此往往需要利用大量物理规律来进行论证或计算。在答题过程中，首先应仔细审题，注意从题干中总结显性已知条件与挖掘隐性的有效信息，一般来说，显性信息会在题目中明确地指出，比较容易被答题者注意到，但隐性信息由于并未给出明确的条件，而转换为描述性语言，因而很容易被忽略，例如，在某电学计算题的题干中出现“一个标记为220V/44W的用电器正常工作”的描述语句，其隐含条件就包括用电器两端实际电压为额定电压220V，而实际功率则为额定功率44W。此外，由于题干的文字叙述量较大，因而为节省解题实践，答题者还需要从大量的文字叙述中快速排出无效信息，提取出有效信息[2]。例如在例1中，该题与现实生活中配电工作进行了聯系，但实际上在“某电站输送电压为U=6000V”之前，其大量的叙述基本为无效信息，答题者在审题时应明确这一点，并忽略该部分内容。此外需要注意的是，计算题所需要书写的内容也比较多，因而答题者也要注意方程式书写、字母符号书写、学科术语使用以及图形绘制的规

范性。

例1：人们利用发电机把天然存在的各种形式的能（水流能、煤等燃料的化学能）转化为电能，为了合理地利用这些能源，发电站要修建在靠近这些天然资源的地方，但用电的地方却分布很广，因此需要把电能输送到远方，某电站输送电压为U=6000V，输送功率为P=500kW，这时安装在输电线路的起点和终点的电度表一昼夜里读数相差4800kW·h。试求输电效率和输电线的电阻，同时若要使输电损失的功率降到输送功率的2%，电站应使用多高的电压向外输电？

2.电学实验题的解答

电学实验题相对于其他题型内容独立，与其他知识的关联性不大，同时实验主要是记忆为主的题目，因而难度相对较低，得分也比较容易，但也正是因此，答题者往往会比较忽视这一题型，进而在大意的情况下导致失分。因此在面对电学实验题时，仍需要注意以下几点。首先，由于这类题的难度不高，因而有些很多出题人都喜欢故意避开常规的考点，针对这一情况，答题者应在平时对一些冷门的知识点进行简单了解，做好充分的准备。其次，实验题一般采用填空题或作图题的形式出现，这些题型与选择题相比并未给出明确的答案，因此在答题时需要保证答案的完整性。在面对填空题时，除了要填好最基本的数值外，还要对单位、方向或正负号等其他部分的填写加以注意。而作图题一般为电学实物图，在答题时需要对电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法以及滑动触头位置等进行全面考虑。

3.相关知识的掌握

近年来，高中物理试题经常会出现电学与其他部分知识的综合题，这类题型虽然更能够检验答题者的综合能力，但同时内容也更加复杂，因此面对这类题型，答题者的解题技巧就显得尤为重要。首先来说，综合题虽然会涉及多个部分的知识，但一般都会有所侧重，而答题者则需要在审题时明确侧重点，从而这一部分找到解题的突破口。其次，不同部分的知识之所以能够构成综合题，必然是因为两部分知识间具有一定的联系，而其中最为明显的联系就是物理量，因此答题者需要注意题目中所设计的物理量，并以此为突破口明确两部分内容间的联系，进而找到解题

思路。

总之，电学部分的知识虽然比较复杂，但只要能够有目的地进行学习，并在解题过程中采取针对性的解题策略，就一定能够在面对问题时快速地找到解题思路、得到正确答案。

参考文献：

[1]熊梓燃.关于高中物理电学学习心得总结与分享[J].农家参谋，2017（13）：162.

[2]谭雨萱.高中物理学习过程中电学实验的学习策略[J].科技经济导刊，2016（29）：159.