浅谈高职院校实训室安全管理

2018-11-21 11:54何有明
消费导刊 2018年13期
关键词:实训室安全管理高职院校

何有明

摘要:随着近些年国家大力倡导高等职业教育,许多高职院校应运而生,高职院校偏重于培养学生的实践能力,培养技术型应用人才,因此在日常教学中,实践教学课时就占总课时将近60-70%的比例。加强实训室安全管理是实训室日常管理工作的重中之重。

关键词:高职院校 实训室 安全管理

一、高职院校实训室的重要性

随着近些年国家大力倡导高等职业教育,许多高职院校应运而生,高职院校偏重于培养学生的实践能力,培养技术型应用人才,因此在日常教学中,实践教学课时就占总课时将近60-70%的比例,如此高比例的实践教学活动都是在专业实训室进行,所以高职院校各系部都建設有几个甚至十几个实训室,甚至一个专业就有四、五个可进行不同项目教学的实训室。实训室为教师实现课堂教学方式多样化提供了条件,为实践教学活动提供了场所,可以说高职院校日常教学的开展是离不开各个专业的实训室的。

二、高职院校进行实训室安全管理的必要性

高职院校实训室是专业教师开展实践教学的场所,现今大部分高职院校的实训室都配备有大功率电器;计算机实训室有一台甚至几台服务器24小时运转无法断电;有危险化学品的实训室每天有大量的学生使用,这一系列的安全隐患都意味着加强高职院校实训室安全管理是非常必要的,高职院校实训室安全管理工作刻不容缓。

三、高职院校实训室安全管理存在的问题

(一)实训室管理人员安全意识不强。由于高职院校实训室专业性比较强,因此很多实训室管理人员会认为只有存放危险化学品、药品的实训室才需要加强安全管理,对其他专业类型的实训室进行日常管理足矣,并没有要对实训室进行安全管理的认识,对实训室安全管理工作不重视,甚至敷衍。

(二)实训室管理人员缺乏安全管理相关知识。高职院校实训室的管理人员大部分都是实训室相关专业的实践指导教师,并非是具备专业知识的安全管理人员,因此在对实训室进行安全管理方面是有短板的。并且由于大多是一个人同时分管几个实训室,工作内容很多,工作量比较大,基本没有时间去学习有关实训室安全管理方面的知识,所以在做实训室安全管理工作时难免有些力不从心。

(三)实训室基础设施建设存在安全隐患。由于装修施工人员大多不具备安全管理知识以及缺乏实训室安全管理意识,因此有一些实训室在进行基础设施建设时就会有因为装修施工人员操作不规范或是考虑不周全而埋下的安全隐患。例如实训室装修时的电路改造如果操作不规范或是使用了质量低劣的电线,就极有可能在今后的使用中发生电路老化、超负荷运行等状况。

(四)条件有限,设备老化无法淘汰。高职院校实训室由于资金投入有限,并且国有资产报废有严格的年限要求,因此实训室的机器设备,主要是电器设备超长服役的情况很普遍。国有资产报废要求通常是根据一般情况制定的报废年限,但由于实训室使用频繁,电器设备使用率高会加快机器的老化速度,所以经常是设备已经是问题累累但还要继续使用。有些实训室因为学校资金投入少,即使到了报废年限也无法进行机器的更新,只能继续使用。老化的电器设备极易出现短路、漏电、跳火甚至自燃等状况,大大增加了发生火灾事故的概率。

(五)参与实践教学人员实验操作不规范,存在安全隐患。高职院校实训室使用者多为学生,一堂课少则二十人,多时会有四十多人,很多学生在进行实践学习时动操作不规范,甚至互相打闹,在有危险品实训室里如果不按照规范进行实践操作会导致很严重的后果。例如在有地插的茶艺实训室里如果不小心把水洒到地上流进地插里就会引发触电,非常危险。

四、解决办法

(一)加大宣传,牢固树立实训室安全管理意识。高职院校要把实训室安全管理工作重视起来,要加大实训室安全管理宣传力度,牢固树立各系部实训室管理人员的实训室安全管理意识,树立安全第一理念,使实训室管理人员对于实训室安全管理工作不再只是停留在表面上,只有树立了安全第一的理念,才能重视实训室的安全管理,把实训室安全管理工作做到位。

(二)要定期对实训室管理人员进行安全知识培训。实训室管理人员对于实训室日常的安全管理工作不够重视很大一部分原因是因为缺乏安全管理方面的知识,对实训室存在的安全隐患无法进行辨识,对存在的安全隐患缺乏具体有效的解决办法,很多实训室管理人员对实训室的安全管理还停留在配两个灭火器、关窗断电这一层面。各单位应针对这一状况定期对实训室管理人员进行实训室安全管理相关知识培训,培训内容应详实有针对性,能够切实帮助实训室管理人员解决在实训安全管理工作方面遇到的难题。在补充安全管理知识以外,还要定期就实训室安全消防工具使用进行培训。

(三)制定具有可操作性的实训室安全管理制度。高职院校应详细制定实训室安全管理制度。由于各专业实训室有其自身的特殊性,因此在制定实训室安全管理制度时,应提前充分了解各实训室的特点及使用情况,制定出切实可行的实训室安全管理制度,这样实训室管理人员在开展实训室安全管理工作时就具备很强的可操作性。

(四)定期搞安全知识竞赛,安全器具使用比赛。高职院校可定期举办实训室管理人员的安全知识竞赛及消防安全器具操作比赛。举办这些竞赛可以帮助实训室管理人员固化在平时培训中学到的安全管理知识,进一步提高实训室管理人员的实训室安全管理水平,更好地保障教师实践教学正常、有序的开展。

(五)定期清理实训室物品及卫生死角,杜绝安全隐患。实训室管理人员应定期检查、清理实训室物品,打扫卫生死角,以防产生安全隐患,对实训室日常教学活动和实训室内本身存在及潜在的安全隐患进行查找和辨识。

(六)要制定应急预案。各实训室应制定符合自身情况的切实可行的安全应急预案,保证能够在事故发生的第一时间做出及时、合理的反应及处理,把突发事件带来的损失降到最低。应急预案除了要依照各实训室的具体情况谨慎、认真的制定,在应急预案制定后,还要定期演练和修订,万万不可流于形式,敷衍了事。

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