试析课外阅读在小学语文教学中的重要性

王丽

摘要：随着社会的发展，科学技术水平的提高，国家经济得到了很大的发展，教育事业取得了一定的进步，近些年来，新课改的实行，越来越注意提倡素质教育。小学是学生成长过程中一个重要的时期，国家对小学的教育也越来越关注。小学语文是一项重要的教学科目，而课外阅读是小学语文教学中一项重要的教学方式，这种方式不仅可以提高学生的好奇心，还能提高语文课堂的教学质量，可见，课外阅读对于小学语文来说是多么的重要。本篇文章主要介绍了小学语文教学中课外阅读的重要性。

关键词：课外阅读；小学；语文教学；重要性

引言：

对于小学生来说，无论是心理还是思维方式都没有成熟，丰富学生的课外阅读活动，能够有效激发学生学习语文的积极性，也是提升学生语文素养的一种重要的方式。课外阅读有助于拓展学生视野，使其有效积累充实的语文知识，继而为语文学习奠定良好的基础。同时课外阅读还能巩固学生所学，促进其更全面系统地掌握知识，并达到提高语文素养的目的。

一、小学语文教学中课外阅读的重要性

（一）课外阅读能够培养学生的语文学习兴趣

随着我国教育事业的发展，小学教育越来越受重视，新课改的实行，对于小学教育提出了更高的要求，提出了全新的教学方式，注意培养小学生的阅读能力就成为了教学众多教学目标之一。在这种情况下，开展小学语文阅读教学的时候，一定要延伸到课外阅读，主要的作用就是可以提高小学生对于语文阅读的学习兴趣。就目前情况来看，国家推出的小学课外读物类型较全、形式多样、教育方法合理，这使得小学课外读物本身就有一定的趣味性，加之课外读物内容有趣，或与学生小小的梦想贴近、或与自己的生活贴近等，容易激发学生阅读兴趣，促使学生积极投入到課外阅读当中[1]。小学语文教师在教学的过程中，应该从学生的实际情况出发，对学生进行鼓励，并引导学生积极的阅读课外读物，为学生推荐一些教育性、趣味性的课外读物，让学生阅读他们感兴趣的课外读物，促使学生深受课外阅读的影响，长此以往可以使学生养成良好的阅读习惯。由此可见，无论是阅读习惯的养成还是学生写作能力的提高，兴趣都是学生最好的老师[2]。

（二）课外阅读能够为学生积累写作的素材

儿童文学是小学生需要了解的课外知识，小学生所阅读的课外读物都属于儿童文学，内容主要是有故事、诗歌等所组成的。小学生通过对课外读物的学习，不仅能够积累相关的知识，还能够从中得到文化的熏陶，从而扩宽自己的知识面，积累相应的素材，并将获取到的知识用于自己的写作中。在学生学习的过程中，想要使学生积累更多的素材，就需要学生养成随手记笔记的习惯，鼓励学生将有没有的句子以及名人名句记录到笔记中，这不仅可以使笔记本中的内容作为作文写作的素材，还能培养学生良好的阅读习惯[3]。所以，鼓励和引导学生进行课外阅读，有利于学生积累大量写作素材，为使学生作文写作能力得以提升奠定基础。

（三）课外阅读能够提高学生的写作水平

很多的小学教师由于受到传统应试教育的影响，只关心学生的成绩，只注重教授学生知识点，并没有注意学生综合能力的成长，也没有培养学生课外阅读的能力。但实际上来说，课外阅读对于小学生成绩的提高有很大的影响，对于学生写作能力的提高造成的影响就更大了。课外阅读能够帮助学生积累很多的文学素材，激发学生的阅读兴趣，有助于培养学生思维的扩展，提高学生学习的意识，便于在写作的时候，能够将积累的素材运用到自己的创作中，创作出优秀的文章。所以，在语文作文教学中鼓励学生进行课外阅读，对于提高学生写作水平有很大帮助。

（四）课外阅读能够促进学生的全面发展

在小学开展一切活动的主要目的就是培养学生全方面的发展，在小学语文教学中开展课外阅读不仅能够拓宽学生学习的知识面，还能够激发学生学习的意识，符合学生全方面发展的需求。这种教学方式能够促使学生全方面发展的主要原因就是能够改变学生的思想、行为和意识。例如，学生通过阅读《三毛流浪记》后，就会受到三毛的影响，在生活中就会练就独立的意识，从三毛的是生活中感受三毛生活的艰苦，在与今天的生活相比，就会更加的珍惜今天的生活。学生阅读《十万个为什么》可以了解到很多科学方面的小奥秘，可以促使学生发散思维，探究科学奥秘；阅读《窗边的小豆豆》可以使学生情感更加丰富。总之，通过阅读不同类型的儿童文学，可以使学生思维、能力、行为等方面受到积极正面的影响，促进学生全面发展[4]。

二、在小学语文教学中开展课外阅读的策略

（一）引导学生选择正确的读物

小学语文是小学最基础的学科之一，主要是开发学生的智力，提高小学生的语文素养，课外读物能够帮助学生做到这一点，所以教师应该引导学生选择正确的课外读物。在选取读物的时候，教师要从学生的角度出发，选取一些更有深意的文章。例如，《咏柳》、《绝句》等诗词，其意境直连学生生活实际，更易诱发学生的情感共鸣，进而积极主动地参与课外阅读活动。鉴于此，教师在引导学生选择课外读物时，要尽可能贴近学生的心灵与生活。

（二）营造良好的课堂教学氛围

良好的学习氛围有助于学生学习成绩的提高。课外阅读是学生拓展知识的一种重要的途径，只有自己感兴趣，才能养成良好的课外阅读的习惯，进而营造出良好的自学氛围。例如，教师可以引入《拔苗助长》《鹬蚌相争》进行教学，要引导学生自己感受文章的内容，在探索学习的同时，进一步加深对课文的理解。因此，教师要积极引导学生进行课外阅读，让学生随时处在语文学习氛围中，使之学会如何分析文章、理解文章。如此方可保证教师的教学质量，增强学生综合素质，达到素质教育的相关要求。

三、结束语

综上所述，课外阅读对于小学生语文能力的提高有很重要的影响，课外阅读还是小学语文教学中一项重要的教学内容，这种教学方式不仅能够激发学生学习的兴趣，还能提高学生自主学习的能力，从而促进学生能够全面的发展。

参考文献：

[1]张丽红.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].华夏教师，2015 （12）：87.

[2]周晓艳.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].中国校外教育，2015 （35）：147.

[3]赵彩.论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].科技经济导刊，2016 （22）：147.

[4]徐艳.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].学周刊，2015 （01）：172-173.