以完整的教育培养完整的人

万兵华

2014年，在雨花区武广高铁附近诞生了一张教育新名片———黎郡小学。学校自建校以来，在“为每个孩子的终身发展与幸福奠基”的教育思想指引下，紧扣“君子教育”之魂，大力落实“文化立校，以完整教育培养完整的人”的办学理念，从完整管理、完整课程、完整合力和完整校园文化四个方面打造黎郡特色。

学校管理有特色，行政“三蹲”初见成效。每年，学校都会进一步完善与践行行政“三蹲”策略，即“一蹲蹲年级，二蹲蹲学科，三蹲蹲楼栋”。“三蹲”策略实施以来，产生了良好效果。同时紧抓生命德育“微行动”，在学校开展安全成长“4个一”、校风班风“4颗星”等活动。学校多层面的创新管理，为师生的安全出行和文明成长提供了保障。

学校在“三动（心动、脑动、身动）·三学（预学、互学、拓学）”的生命化课堂研究课题理念下，加强研训特色，逐步推进青年“三层带”活动。“三层带”是指：第一层，新进教师师父带；第二层，新进、骨干教师一小时专家带；第三层，教研式教师例会集体带。在青年“三层带”活动中，教师成长迅速，杨巾等10多位老师参加省、市、区各级各类教学比赛，均获一二等奖。同时，教研部門把“数字化背景下的三类课堂实践与研究”等4个课题与日常校本研训结合，极大地提高了研训效率。

家长学校相互配合，建设家校共同体。一是利用家长学校、专题会议、微信等有计划地推送资料，提升家长的育人理念和水平。同时，学校的重大活动尽量做到家校共谋、共商、共办。比如，学校开展“书香行动”，让家长参与亲子阅读等活动，家长积极配合，为孩子的完整发展保驾护航。二是与教育电视台等媒体、长沙市教育局家庭教育讲师团等社会机构联动，及时传播学校育人理念及做法，以形成合力。

学校积极践行“四香工程”，即“书香、墨香、艺香、心香”，遵循“一个也不少”的生命化办学原则，努力给孩子打造一个快乐而有意义的童年“百草园”。建设“书香”校园文化，让每一颗童心被经典润泽。在阅读专职教师杨小元以及语文老师的带领下，学校的“书香行动”扎实有效，真正做到了“让书香看得见”。建设“墨香”校园文化，让每一个孩子拥有民族基因。为了培养学生的健康审美情趣和良好的艺术文化书写修养，从“汉字拟人书写体”的引进到学校特色的“写字武术操”，师生一起练习写字，一个都不少，人人都写漂亮字。建设“艺香”校园文化，让每一个梦想都自由飞翔。完整的教育才能培养能力、品质、人格等素养完整的人。学校大力推进完整课程体系建设，开设书法、阅读、武术等30多个活动课程，每年均获得200余项国家、省市区级奖项及荣誉，成效可见一斑。建设“心香”校园文化，让每一颗心灵都安静绽放。拥有健康而丰富的心灵世界是好教育的重要内容。一直以来，学校依托省级重点课题子课题的研究，对特殊学生建立档案，还特地聘请国家级资深心理咨询师林溪老师定期辅导学生，产生了良好的效果。

推行完整教育，黎郡人正在路上。学校始终坚持让每个童年都温暖，让每个生命都尊贵，努力使孩子成长为一个完整的人。