语文的种子

初中时代的语文老师唐棋，一直是我心中的偶像。

唐棋老师当时是我所在乡村中学的校长。他教我的时候已经年过半百，但他在家乡那一带早就有名。他的书法可称当地一绝，小到红白喜事，大到宣传题字，都离不开他。至今，家乡还有人留着他的墨宝。唐老师属于那种比较清高的人，但又十分乐于助人，所以，周围的人既怕他又敬他，包括我。毕业后多年，在他面前说话，我还有些词不达意。

我最喜欢的是唐老师给我们上语文课。他教课文，讲得不多，只有特别重要或难懂的地方才略加指点，板书在黑板上———他的粉笔字一直是我们欣赏玩味的艺术品。唐老师喜欢读课文，他经常叫我朗读课文，他夸我读课文很投入。当然，他自己也读，用他那富有磁性的男中音朗读课文，声音抑扬顿挫，比电视台的男主播还具吸引力，此时教室里准会鸦雀无声，大家听得如痴如醉。读到激动时，他还常常画龙点睛地即兴赋诗一首，再洋洋洒洒地将自己的诗作写在黑板上，每每这时候，我们都会群情激奋。“当”，下课的铃声也往往在这时候响起，而我们总觉得意犹未尽。

那年冬天，外面飞雪，唐老师带我们读《沁园春·雪》。“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，舒缓悠扬的朗诵，飞旋洒脱的飘雪，情和景的交融，把我们带入“分外妖娆”的神奇之境。兴之所致，老师拿起粉笔，在黑板上勾画起落。我屏息凝视，随着大珠小珠落玉盘的错落有致，《沁园春·雪》以那样一幅有声、有情、有形的画卷铺陈在我的记忆里。就是从唐老师那里我体会到，原来语文具有如此大的魅力，原来老师可以当得如此潇洒。

一顆种子就在这飘飘白雪中，在我心里悄悄扎下了根。