言传身教 信任欣赏 引领学生快乐成长

2018-12-27 01:18杨洪云
读写算 2018年11期
关键词:优秀教师欣赏信任

杨洪云

摘 要 笔者阅读《美国优秀教师对家长的8条建议》而有所感悟。基于此,文章对如何成为一名优秀教师进行了简要的分析。

关键词 优秀教师;信任;厚望;欣赏

中图分类号:I06 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)11-0164-01

作为一名家长,我想阅读更多的书了解作为一名家长应该要做到些什么、具备些怎样的素质,更想了解国外的一些家教心得。读完《美国优秀教师对家长的8条建议》以后,我发现这本书对我们为人师者有着很大的借鉴和教育意义。

教育包括:家庭教育、学校教育、社会教育。而说起教育,人们最先想到的是我们教师,可见,教师肩负着教育的重要使命,对国家未来的发展起着不可替代的重要作用。

《美国优秀教师对家长的8条建议》提出的建议分别是:(1)制造有利的成长因素;(2)站在孩子的立场上;(3)把家庭学习进行到底;(4)培养孩子的生活适应能力;(5)让孩子懂得爱;(6)关注孩子的心理健康;(7)善待孩子的不足;(8)启发孩子的主动态度。

对照美国优秀教师对家长提出的8条建议,我在反思,需要家长做到的我们教师能做到吗?能不能全部做到?如果采纳了这8条建议,就会发现——原来每个学生都可以如此优秀;如果能很好的全部做到,那我们一定能拥有成千上万优秀的学生。

作者诚恳地建议:教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子,没有尊重和了解,就没有教育。要时刻关注孩子每一点细微的进步,及时给予鼓励,让孩子产生成就感和自豪感。留意孩子生活能力的培养,则其智能发展能力较好,适应能力较强,学习和成长的道路自然顺畅很多。孩子的学习是全方位的,你教给他一件事,他会从智、情、意等各方面去领会和学习。因此,建议在与孩子相处和交谈时,要先提醒自己,孩子会从中学到什么——言传身教。当发现孩子出现了反抗行为,就应该对孩子更加关心和爱护,采取正确而灵活的方式诱导孩子——关爱即教育。

“言传身教”、“关爱诱导”,这正是每一个优秀教师的必备特质!作为教师,必须有爱心、有耐心、有品行,才能引导孩子健康、快乐、持续成长!

一、信任具有激励作用

心理学的研究发现,人与人之间的情意沟通,词汇传递的比例约占7%,语气占38%,表情和肢体动作则占55%。当开始担心、失望、无奈时,说话的语气、语调、表情和肢体动作,便会直接传输失望或绝望的信息。如果一时情急,说一些泄气的话,那么传递给孩子的信息,几乎全是负面的。

教师在指导孩子学习、练习和常规作息等过程中,若孩子一错再错,挫折感不免油然而生,自然就会露出失望沮丧抱怨的表情,从而伤害孩子的自尊、信心和主动性。当然,孩子也会因气愤而疏远老师,甚至触发反抗或冲突的行为。

“相信孩子能做到”——要重视孩子的天赋并真心相信他做得到,则孩子会迸发出更强的自信心与上进心。

二、厚望具有激励作用

英国第二次世界大战时的首相丘吉尔,小时候的学习成绩不是很好,人又调皮,因此,许多人都对他很失望。但是,他的老师却抱以厚望,并对他说:“你一定會走出一条光明的路。”丘吉尔后来努力向上,对国家和世界和平贡献卓著。在他的回忆中,他常想着他的老师对他抱以厚望的激励。

心理学家从每个班随机取样5个学生名单,告诉老师这是最具发展潜能的孩子,在老师高度的期望中,一年之后这些孩子的成绩和智商都明显提高。

同时,要把欲望(野心)和希望做个区隔。欲望是大人的,是大人对孩子的前途和表现所做的预设。我们往往用它来批评和挑剔,而以为这就是教育。事实上,这容易给孩子带来挫折,使他们渐渐陷入被动的心态,即使你用鼓励的话语,也不容易有好效果。

希望与欲望不同,在与孩子相处中,要真心相信孩子能走向正当的人生,相信孩子能适应他的未来生活,并抱以厚望。我们当然要指导孩子待人接物、做学问和思考的方法,但绝不会因成绩不好而对他表示失望,也不会为一时犯错而预言他前途无望。我们不断努力,说的和做的都表现出对未来的厚望,这种热情和欢喜心,才是真正的关爱,就容易把孩子教好。

请记住,要抱着厚望去教育孩子,而不是抱着欲望或野心,这样孩子才会接受教育,才能把孩子教好。

三、欣赏具有激励作用

每一个孩子都有其独特的天赋,没有一个孩子是十全十美的。因此,多欣赏孩子的长处,孩子会越来越好,而且有勇气去克服他的缺点;反之,挑剔一多,孩子就生活在绝望之中,并把自己的看家本领也压下去了。

“亲其师,信其道”,“女为悦己者容,士为知己者死”。我们要有一对火眼金睛,要时刻关注孩子每一点细微的进步,找出孩子值得欣赏的地方,及时给予鼓励,让孩子建立自信、产生成就感和自豪感。有信心又受到欣赏,他们就一定更喜欢这位老师,一定更喜欢上他的课,更乐意动脑筋表现自己。孩子的智、情、意等各方面都有领会和学习,得到全面的发展。

优秀的教师必然懂得为孩子喝彩。给孩子鼓励和欣赏的眼光,给孩子学习、尝试和克服挫败的机会和信心,因为孩子只能在自己的生活经验中学习成长。

读书,促人成长;读教育名著,让我们更快成为优秀的教师。我郑重地推荐这本影响千万美国父母的教子读物,希望对我们为人师长的人生角色增添智慧和色彩,补缺遗憾和失当,让我们的心灵与孩子们站在同一条起跑线上并肩前行,用我们的教育智慧为孩子营造和谐顺畅的成长之路,让每位孩子健康、快乐、优秀!

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