高校图书馆数字阅读服务现状与展望措施分析

2019-01-13 05:45吉磊
魅力中国 2019年1期
关键词:师生数字化图书馆

吉磊

(周口师范学院 图书馆,河南 周口 466001)

高校图书馆,对于高校师生而言,设立意义非凡,因为它是知识获取和自我提升的一个平台,不仅如此,还可以让学生们徜徉在书海之中,畅所欲言的进行学术交流和思想沟通。当前高校图书馆紧随时代改革步调,日渐引入了新型互联网数字技术,开展了数字阅读服务。此种阅读服务以崭新状态出现在广大师生视野之中,让教师和学生知识获取渠道更为宽泛,平台更广、资料更全、师生好感度更高。但不容忽视的是,高校图书馆数字阅读仍旧处在初级发展环节,诸多服务事项有待改进。

一、数字阅读服务融入高校图书馆的背景介绍

首先,数字阅读涵盖了两个核心内容,主要是阅读内容数字化和阅读形式数字化,前者以电子书和网络杂志以及微信等来进行阅读内容存储,后者是阅读终端载体的创新,从老旧式纸张载体逐渐的演变成为了电子显示屏,以电脑、手机最为典型。数字阅读模式和传统模式对比,优势明显,其内容更加丰富、查询起来更加的便捷、保存上也十分安全。

其次,数字阅读受多数人追捧。数字阅读在一定程度上拓宽了民众知识获取渠道,人们不需要单纯的用眼阅读、用口来读,凭借先进现代技术与深入阅读之中、细品作品。现实AR技术和虚拟现实VR技术使用之后,可按照读物内容为读者提供虚拟视觉场景,使得读者在阅读时有着更为直观且强烈的感受,加之语音技术引入,阅读时无需用眼睛按部就班阅读,仅通过听便会了解全部阅读内容。

二、高校图书馆进行数字阅读服务开展现状分析

当前很多高校图书馆纷纷建立了数字阅读服务平台。21世纪以来,高校图书馆紧随互联网发展步调,移动图书馆纷纷创立开来。数字阅读中功能和内容齐全,微博和微信以及QQ等互联网热门信息传递门户网站和新型软件等一应俱全。从实际角度而言,高校图书馆数字阅读服务功能日渐完善起来,互联网数字图书馆和移动互联网图书阅读以及网络阅读虚拟社区等的设置,广受教师和学生好评。尤其是信息化技术快速发展背景之下,移动互联网图书阅读服务在很多重点院校中相继设立,有的学校还大力研究Web技术应用在虚拟图书馆中的可行性,旨在达成知识问答服务和项目课堂教学服务以及读者优质互动服务等。

全国范围内的很多高校开始大力重视数字资源数据库的建立优化事宜。除了收藏纸类书源,多数高校都基于数字阅读进行书籍数据信息收集和电子信息数据收集,构建综合型数字信息资源数据库。数字信息资源库之中,书籍种类和期刊品种繁多,其比例远远超过了纸质书籍数量。通过数次调查和分析研究观察,近年来,电子信息采购费用呈连年上升趋势,电子版本资源已经占有图书市场一半份额,未来还有继续飙升的发展趋势。

高校图书馆数字化服务在向更加完善的方向迈进。数字资源数据库资源创建,为方便读者阅读而准备,使得图书信息查阅功能和阅读功能变得愈加方便和快捷,为广大高校师生群体提供更好更优的服务体验。数字阅读服务供给方面,不同类型高校均做出了大胆尝试,典型案例就是高校将图书馆作为拓展平台,创建属于高校自身的APP服务软件,使得移动互联网实现快速接入与高效交流。诸多高校将数字阅读服务推广视为主要目标,纷纷建立了虚拟社区平台,之后在此基础上进行各类阅读服务拓展,以新书介绍功能和好文推荐功能最为典型,凭借优质的互动交流和沟通,使得阅读成为了高校师生日常学习生活中不可或缺的一部分。

高校图书馆电子版数据文献查阅功能和下载服务功能日渐完善起来,下载量和阅读量双向提升。高校是学生学习知识的平台和进行科学研究的场地,图书馆电子版数据查询和下载对于高校师生和科研人员来说尤为重要。很多师生乐于使用数字阅读服务之中的检索选项和下载选项。内容检索、下载,期间被访量最多的就是硕博资料,然后电子图书和学位资料次之。不仅如此,关注高校微博和微信公众号的人员数量仍旧稳步攀升,北大和清华等高校在列。

三、高校图书馆数字阅读服务展望措施研究

素质教育改革背景之下,对于高校而言,图书馆的作用至关重要,图书馆可以为师生提供丰富多样的知识获取平台,在平台中进行积极的沟通和交流,利于师生共进和学校发展。时代在发展,科学在进步,民众对图书馆的关注,标志着高校图书馆务必做出创新与变革,走可持续发展道路,坚持以人为本基本原则,坚定不移的跟随我党步伐,服务师生、服务为民。数字阅读现在已经成为了一种不可或缺的服务功能,但还需要持续优化和改进,从而满足各方诉求。

首先,尽管现在高校图书馆数字阅读服务已经获取了优质发展和建设,但其间要留意到在快速发展的信息化时代背景之下,大众群体阅读服务需求日渐加大,对相关书籍和文献的需求度多元上涨,如果要想真正提升数字阅读服务质量和效率,就需要从细节上优化和调整。

其次,要基于年轻用户群,日渐拓展用户年龄层次。当前高校图书馆数字阅读服务对象即为高校师生,校外是毕业生等社会群体,此类结构和现下互联网用户年龄层次吻合。从成年人数字阅读人群的分析中发现,30岁以上和40岁-50岁之间的用户人数最多。高校图书馆主体用户呈年轻化发展趋势,此时的图书馆就要在阅读内容和阅读方向上下进行整改创新,将年轻人作为基础性目标,对图书馆服务进行大力创新操作。不容忽视的是,期间要最大限度上分析社会人员结构发展变化,日渐拓宽服务范围,不断的向其他年龄段延伸,为全面阅读的实现夯实根基。

最后,要循序渐进的进行数字服务技术能力强化,全方位、多角度的进行数字阅读服务推广。现下互联网所涉范围之广,数字阅读趋势良好,逐渐的走出了校门、走向社会,日后必定会渗透在人们的日常生活之中,数字阅读服务群体拓展,自然是要具备强劲功能和巨大内容的优质技术平台。未来,需要让移动互联网数字阅读慢慢进入大众生活之中,智能手机现在基本上可以做到人手一台,WIFI和4G网络迅速普及和覆盖,大众均可借助手机进行阅读。基于上述所言,高校图书馆要从实际角度出发,不断得劲进行服务对象拓展,凭借先进的智能互联网技术,利用好云计算技术,通过大数据为层次不一的人群提供标准化、精准化、高效化的阅读服务供给。最为重要的一点是,应由浅入深的提升智能服务质量和效率。因为层次不同,不同的人阅读习惯和阅读需求各不相同,高校图书馆一方,要将数字阅读视为一项事业,务必进行各类资源整合和大力技术投入,充分借助云技术和大数据,对网络资源高效整合,给用户提供优质查询服务和检索服务。多加利用不同技术,赋予高校图书馆数字化体验和智能化体验,全息投影3D技术和虚拟现实增强技术等均可投入其中,使得书籍平面知识立体化,提升用户体验感和支持率,与此同时,推动高效图书馆长远发展,大力为人民服务。

结束语

高校图书馆数字化服务模式实施和开展,是大势所趋、民心所向,现在具备了良性发展特点,数字化阅读的出现,一改民众传统阅读习惯,知识获取习惯和学习习惯等均有所改变,它给人们带来的变化是各个方面的,影响范围十分宽广。所以说,身为高校图书馆,要在一定程度上充分彰显出资源优势,在高新科技有力支撑前提下,为不同层次用户提供更为优质的体验感觉,使得数字化阅读渗透在人们生活中,给人们提供便利、高效、优质的阅读服务。

猜你喜欢
师生数字化图书馆
初中历史教学中师生的有效互动
家纺业亟待数字化赋能
论经济学数字化的必要性
高中数学“一对一”数字化学习实践探索
高中数学“一对一”数字化学习实践探索
图书馆
麻辣师生
重视“五老”作用 关爱青年师生
去图书馆
成功的师生沟通须做到“三要”