新时期中专学生道德教育的有效措施初探

2019-01-13 16:44李超
魅力中国 2019年38期
关键词:中专学校道德教育教师应

李超

(河南省电子科技学校,河南 郑州 450007)

对于当前的中专学校的学生而言,其不仅学习成绩不太理想,而且在其日常生活中,其受关注的程度也不是特别高,加之受其自身年龄的影响,很多学生会通过采取超出道德规范标准的相关行为来获取别人的关注。也正是因为如此,在当前中专学生教学过程中,做好其相应的道德教育工作也就显得尤为重要。如何在当前教育背景下做好中专学生道德教育工作,也成为了中专教学工作的一项重点内容。

一、中专学生特点分析

对于当代中专学生而言,其主要的特点如下。首先,学生由于其正处于各项能力形成的一个基础阶段,其判断力、认知力等水平并不是特别高,这样在其实际的学习过程中,就很容易受到外界的影响,并且在面对一些事情时,通常也会具有着较强的主观因素;其次,中专学生虽然成绩普遍较差,但是其对于知识却有着较强的好奇心,并且也愿意投入精力进行学习,不过对于这一时期的学生而言,当其面对困难时,也会望而却步,选择放弃;最后,对于中专学生而言,其年龄相对较小,无论是心理还是生理,都不是特别的成熟,这样就导致其在面对相关问题时,并不能相对客观冷静的看待相关问题,这样也就必然会给相关教学活动开展带来严重的影响。

二、新时期中专学生道德教育开展的有效措施分析

(一)教师应不断提升自身道德修养

教师作为中专道德教育工作开展的主要参与者,其道德修养的高低会直接的对相关教育工作的开展产生一定的影响,不仅如此,对于中专学生而言,其在实际的学习过程中对于教师的依赖性依然非常大,所以,要想将中专学生道德教育工作落到实处,笔者认为,首要的一项工作就是教师应不断提升自身道德素养。首先,中专学校应加强对于教师道德修养的培养,在具体的培养工作开展过程中,一方面应做好教师的道德修养的培养,另一方面应做好教师道德教学能力的培养[1];其次,教师应充分的发挥出自身的表率作用,以身作则,为学生树立一个良好的道德榜样;最后,教师在实际的教学过程中,还应对自己的言行进行重视,并以此来为学生营造一个良好的道德教育环境,只有这样,才能真正将道德教育工作落到实处。

(二)将集体舆论相关应用到道德教育过程中

在进行道德教育时,集体舆论在其中发挥着非常重要的作用,因此,在实际的教学过程中,教师也同样可以通过将集体舆论应用到相应的道德教育过程当中来不断提升道德教育的整体水平。在具体的应用过程中,学校应定期开展班级“文明评比”这类活动来提升学生的集体荣誉感和道德感,班级“文明评比”主要评比内容为班级卫生、班级整体风貌以及班级纪律等等,然后在评定过程中,让班级所有学生都参与进来,并根据具体的评比目标,结合学生的日常表现对其进行量化,这样一来,就可以在较大程度上对学生的行为进行规范,并以此为基础实现学生自身道德素养的有效提升。

(三)开展相应的道德实践教学

在传统的中专教学过程中,很多教师都会通过言语或者理论教学的方式来对学生进行道德教育,虽然这种方式可以在一定程度上提升学生的道德修养,但是在新时期,随着社会的开放以及学生自身特点,这种理论教学方式并不是特别适合当前的中专道德教育。在新时期,开展相应的道德实践教学才能真正的将道德教育相关工作落到实处。具体来讲,在实际的教育工作开展过程中,教师应通过开展多样化的教育方式[2],让学生在社会实践过程中对道德进行正确的认知,比如学校可以定期举办学生志愿者活动或者其他实践活动,然后学生参与其中,这样对于提升学生的社会责任感以及对于道德思想的认知具有着非常积极的意义。

(四)构建良好的校园德育教育氛围

通常来讲,当学生处于一个良好的氛围中,对于提升学生的综合素养具有着非常积极的意义。因此,在新时期,要想将中专学生道德教育工作落到实处,构建良好的校园德育教育氛围同样是其中非常重要的一项措施。首先,学校应重点对校园环境进行有效的管理,并在此为学生营造一个良好的道德教育氛围;其次,学校应对校园广播进行充分的利用,通过广播来对道德规范等相关内容进行普及,这样可以在潜移默化中实现学生对于道德规范的认知;最后,在学生长期的学校生活过程中,还可以组织相应的活动来为学生创设一个良好的道德教育氛围,比如知识竞赛、体育比赛、艺术相关比赛等等,同时鼓励学生参与其中,这样对于提升学生的对于道德规范的认知具有着非常积极的意义。

(五)对就业指导引起足够的重视

除了上述的几项策略外,在学生就业指导教学工作过程中渗透道德教育同样是其中非常重要的一项工作内容。在具体的教学过程中,教师应在就业指导过程中有意识的将道德教育融入其中,并在此基础上尽可能的拓宽学生的就业渠道,同时鼓励学生走入社会,以此来实现在减轻就业焦虑的同时,实现自身道德素养的提升。只有这样,才能更好的将道德教育落到实处。

综上所述,对于中专学生而言,在其实际的教学过程中,做好其道德教育相关工作不仅有利于提升学生的综合素养,还可以在较大程度上实现中专教育整体水平的提升。虽然当前我国中专学校更多的是将教学中心放在专业教学上,但随着现代社会对于职业教育工作重视程度的提升,中专学校只有对学生道德教育引起足够的重视,并在此基础上结合中专学生的具体特点,采取相应的措施,才能真正的将中专学生道德教育相关工作落到实处。

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