论父母的陪伴对孩子成长的重要性

2019-01-14 02:26李红霞
新课程·上旬 2019年12期
关键词:陪伴爸爸妈妈家长

李红霞

很久以前,听一位同事说:一个人在零到三岁的时候,情感是一所银行,家人的陪伴犹如往孩子的感情银行里存钱。每天与孩子相伴,会在孩子心中存有幸福与感恩。这时候的陪伴与呵护,会使婴儿的心理与身体都有安全感。如果婴儿经常一个人在床上哭闹而没有人去抱他或哄他,他的内心是恐惧与不安的,这种没有安全感的恐惧会伴随孩子一生,在将来的生活中,孩子都将处于不安与自卑中。

——题记

孩子是父母带他们来到这个世界的,而带他们来这个世界是为了组成一个完整的家庭。但是很多父母顺利地让孩子降临了,却不会为人父母!带着这个命题,我们一起探讨父母的陪伴对孩子的重要性。

一、孩子的幸福是爸爸妈妈的陪伴

我曾经和一位二年级的小姑娘聊天,内容如下:

我问:“你每天都有什么愿望?”

她说:“希望放学的时候爸爸妈妈来校门口接我。”

我问:“现在谁接你?”

她说:“小饭桌的阿姨。”

我问:“小饭桌的阿姨接送你有什么不好吗?”

她说:“看到别的小朋友有爸爸妈妈接送,我也希望爸爸妈妈接送,我想他们可能不喜欢我,所以把我放到小饭桌了。”

……

作为大人,把小孩托管给别人照顾,自己去干工作,认为这是极其正常的安排,但孩子的心里却是五味杂陈。再从电视的一些亲子节目中,我们看到每一个孩子眼中的幸福就是爸爸妈妈陪伴在身边。在父母的陪伴中、交流中、倾听中,孩子可以健康快乐地度过童年生活。

二、孩子渴望与父母建立依恋性安全关系

我们成年人设身处地地为小孩子想一想,孩子因为无法独立生存,只能依赖他身边的人,无论是物质还是精神都需要身边的人给予他,让他感受到安全,他才会无忧无虑地成长。在孩童时期缺乏这种需要,孩子的心里是充满不安甚至恐惧的,这种不安与恐惧会深入孩子的潜意识中。到了上学年龄,表现的特点就是好动,爱惹是非。如在我所带的班级,有这样一位非常任性、胆大妄为的孩子。老师在上面上课,他想站就站,想坐就坐,随时离开座位、扔东西、吃吃喝喝,觉得无聊就开始欺负别的同学。老师的管教对他不起任何作用。如果老师的态度严肃,语气不客气,他就骂老师。有时候,他趁老师不注意,从后门溜出去玩,害得上课的老师到处找他,就怕他出去万一出什么事。还有一位也比较典型的孩子是极其好动,浑身上下分分秒秒都在动,给他强调纪律,他嘴上说知道了,但手脚乱动的毛病根本不改。我们老师只能认为是管不住自己的好动症。其他纪律差的同学,在老师的管教下,基本能控制自己的言行。

针对这两个孩子的特殊情况,我多次与家长联系,进行了解。第一位家长在孩子两岁的时候夫妻离婚,孩子归男方抚养。但孩子的抚养人——爸爸,因为工作需要,经常早出晚归地全省各地跑业务,白天根本就很难见到孩子;晚上回来他能见到孩子,但孩子已经睡觉了——孩子很难见到爸爸!更让人惊讶的是孩子的抚养是由爷爷完成的,奶奶的角色也没有。因为涉及家庭隐私,我没有了解到奶奶为何缺位。家庭没有女性对孩子的关爱,肯定对孩子的成长极为不利。每次好不容易把该家长请来,一再强调孩子不能只有爷爷参与教育,父母已经离异,直接抚养人一定要亲自抚养并教育孩子,并苦口婆心地劝家长对孩子要用心关注,也为家长讲述了很多教育孩子的方法。经过多次的交流,家长也开始对孩子进行了教育,孩子在这一段时间改观了不少。但家长因为工作关系,也是时管时不管的,孩子相应的也是时好时坏。

另一位家长对孩子是纯粹的放养式,只管吃穿,送到学校就算完事。孩子在学校的学习生活情况不闻不问。我们几位任课老师给这位家长打电话不接,发信息不回,家长会不参加。这个孩子对待任何事物也是一副无所谓的态度。看着缺爱缺管教的孩子,真的觉得好可怜,其种种不良表现,使得其他孩子也受到干扰与影响。很多家长经常向我反映孩子被这两位同学欺负,甚至是无缘无故地被打被骂……

家庭父母温情陪伴的缺失,是无人能替代的。针对这种情况,老师也只能尽力给予关爱与关注,但作用并不大。真正对孩子起良好作用的教育,还需要家人对孩子无微不至的关爱与体贴,在孩童时期没有为孩子建立依恋性安全关系,会是孩子一生的遗憾。

三、发动学校对家长的作用,定期开展家长教育课堂

有人曾经调侃:“开车必须有驾驶证,厨师必须有厨师证,律师必须有从业证,教师必须有资格证……而做父母这种关系到一个或几个孩子命运的‘职业,却没有任何学习培训就可以直接上岗!”这句话针对现代社会的父母,是有其重要认识价值的。

随着社会和科技进步,我们的物质生活得到了充分的满足,生活方式也改变了很多。手机的普及,为我们的生活带来了极大的便利,但也占用了我们的很多时间。我调查班上同学家长在家大部分时间干什么,百分之九十的同学说家长在玩手机。玩手机的时间有,但陪孩子的时间没有。针对这种情况,我们学校每学期在新生入校时,都会定期召开家长教育讲堂。并定期请心理学专家,教与学专家及对家教有研究的相关教师做讲座。面对面教给家长如何与孩子相处,如何教育孩子,如何有效地陪伴孩子,从而使孩子的童年充满快乐,塑造出身心健康的孩子。

在与孩子相伴时,不要玩手机。成年人对手机游戏会上瘾,何况孩子!在看到家长玩手机时,孩子的心里也一定对手机充满了渴望,这是很严重的问题。如果家长想在孩子不该接触手机的年龄坚决杜绝其玩手机,那么首先家长本人就要严格要求自己!

一个孩子的未来,取决于与他相伴的每一个人。而相伴时间最长、影响最大的莫过于父母,如何有效地陪伴孩子健康成长,有待社會各界的参与与重视,更要引起为人父母的重视!

编辑 杜元元

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