基于微信平台的高校教师党建工作创新研究

曲冰

摘  要：高校党员教师既要争当在教学和科研方面优秀的佼佼者，也要不断提高党性修养，充分发挥潜能，在教学研究中发挥教师党员的先锋模范作用。该文主要通过创新党员教育培训方式，通过微信平台，以专题的形式带领支部党员同志每天学习3min。该研究旨在促进党员教师积极学习党的各项章程和理论，及时总结经验和得失，带动全体教师提升整体素质。

关键词：党建  创新  微信平台

中图分类号：G641   文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）11（a）-0177-02

1  工作背景

应用英语学院教师第二党支部主要由应用英语学院的两位党政领导及商务英语系的党员教师组成，现共有在职党员14名。商务英语系的党员教师主要负责商务英语系4个年级的教学及科研工作，面对如此繁重的工作任务，如何能够发挥党员的先锋模范作用，促进系部的教学及科研工作的发展，尤其是党的十八大以来，如何贯彻落实总书记提出的“全面从严治党向基层延伸”的重要指示精神。对此，我们针对高校教师不用坐班、难集中的实际，开辟“每天学习3min”的党员教师微信学习平台，坚持每天一讲，从不间断。形式主要为网络学习、读书沙龙学习等多种党建创新模式。

2  主要做法

2.1 探索高效学习方式，突出灵活性

有人做过这样一个估算：一个中等水平的读者读一本一般性的书，每分钟能读300字，15min就能读4500字，一周7天读31500字，一个月是12.6万字，一年的阅读量可以达到151.2万字。而一般普通书籍的篇幅平均大约7.5万字，每天读15min，一年就可以读20本书。这是一个让人们十分惊讶的数字。对此，我们决定从此学期开始，利用中午空闲时间，开辟“每天学习3min”微信学习教育平台，分专题，系列化，积累式，组织大家工作日每天一学，一天一讲。我们建立了党史、新思想、引据经典、重要讲话、政策法规、中央文件、道德模范、学习书单、党章党规、健康知识10个专题系列。

2.2 紧贴当前时政，突出引导性

2.2.1 引领时事政治

我们利用“每天学习3min”微信平台，认真传达中央省市各项政策、决策，特别是总书记系列重要讲话。我们认真部署学习了习近平总书记视察黑龙江重要讲话精神，同时我们按照省委部署和全省人民一道充分认识到总书记视察黑龙江的重大意义，把思想和行动统一到总书记的重要讲话精神上来，学习好、宣传好总书记视察黑龙江重要讲话精神。

2.2.2 引领核心价值观

我们在支部微信学习平台开辟“道德模范”系列讲座，坚持每月学习两位道德模范的事迹。例如，我们组织学习了“黄大年同志感人事迹”，学习新时代楷模、身边的感动、道德模范人物、改革先锋，引导集聚正能量。

2.3 开辟“网络式”学习，紧跟时代性

“每天学习3min”学教形式以网络为主要传播形式，利用网络，建立支部微信群，通过网络学习交流，畅谈心声，加强沟通和及时引导。同时我们选择了经典书籍，好文章，重要文件，领导讲话，重要图片等上传到微信群，供大家学习和欣赏。

3  成效反响

3.1 推动了党建创新发展

科学的方式方法是实现创新工作的保障。每天学习3min学教形式以微信的媒介方式对党员干部进行培训，加强了培训的灵活性，增强了培训的实效性。通过网络为载体进行培训，加强了党员的学习能力，提高了党员的综合素质、责任感和使命感，切实担负起工作职责，为党建创新工作打好了坚实的基础。

构建教育培训微信平台，极大地拓展了党员教师教育培训的时空领域，党员可以通过微信平台随时获得多方面的教育信息和资源。特别是对于办公地点分散，集中学习组织困难的单位，可以随时通过微信随时随地查阅学习，大大节约了教学培训的资金和时间，不仅拓展了党员的教育培训平台，也增强了学习的主动性，达到了双赢。

3.2 党员综合素质得到提升

党员教师通过微信平台进行的理论学习，特别是学习习总书记重要讲话精神，能让党员教师认清肩负的使命和责任，能提高教师的思想政治素质和职业道德水准，增强教师的职业责任感和使命感。学习全国道德模范的先进事迹，能增强教师爱岗敬业、无私奉献、以事业为荣的高尚品质，对工作一丝不苟的高尚道德情操和强烈的责任意识。同时通过微信培训学习，鼓励教师不但立足自身的本职工作，以“四有好老师”的标准践行自己的教学工作，从而促进每一位教师教学水平的提高。党员干部作风也进一步转变，党员特别是党员干部不断深化对“党要管党，全面从严治党”的认识。

同时该支部党员能够引领教职工立足岗位创先争优，积极从事教学、科研、管理、育人和社会服务，结合实际创造性地开展党建工作，在推动学校发展、从严治校、服务师生、维护稳定等方面取得成效。该支部的党员为了适应新形势、新变化，不断加强自身的思想道德建设，不断加强政治理论及业务学习，增强教学业务能力和科研能力。该支部同志在繁忙的教学工作之余，能在系部身兼数职，牺牲自己大量的时间，为系部的建设做出了巨大的贡献。商务英语系的一位教师在手部打石膏的情况下，仍然坚持带病给学生上课，没有请一天假，值得所有老师学习。

3.3 党支部日常组织生活进一步规范。

通过每天3min的微信平台的学习和培训，支部委员和各位党员对党章党规有了更深的认识，能够严格按照党章党规的要求，定期开展支部党员大会、支部委员会议、党课、谈心谈话、党员集中活动日、民主生活会、民主评议党员等党的基本组织生活制度，用丰富的组织生活团结党员、教育党员，增强党支部的凝聚力、战斗力。通过不断坚持，党的各项组织生活深入人心，为广大党员所普遍认可与接受，成为党员日常的自觉行动，组织流程更加标准规范。

4  启示探索

（1）探索了基層党建活动模式。“每天学习3min”微信平台是基层一种很好的学习形式，为全面贯彻、落实从严治党，以及宣传党的方针、政策，探索了大众化学习教育载体和网络时代引导方式。同时“每天学习3min”学教模式也改变了传统的思想政治工作方式，找到了单位学习教育的成功途径，为建立学习型党组织提供了很好的借鉴。

（2）新时期党建工作必须不断创新，因时而变，活动形式要与时俱进，不断推陈出新，被党员、群众接受的，就是好东西。“每天学习3min”这样的学教形式，短小精悍，容易消化，虽然学习时间短，但是内容实效性强，代表着时下最前沿的思想和文化，同时也非常接地气。

（3）学习教育是新时期党建工作的题中之意，必须长期坚持，久久为功，成为基层党建创新的一种常态。要把总书记提出的学原文、读原著、悟原理“三原”学习法融入其中，做到全面学、系统学、深入学、一学到底，学深悟透。而“每天学习3min”恰恰通过不间断地每天一学，天天坚持，几乎所有学习的文章都是精选出的原文和原著摘编。开辟的学习栏目也都能对某个理论点进行深刻地引领学习，这是基层党的政治理论学习的一个有效尝试。

参考文献

[1] 柳俊丰，刘彬.“互联网+党建”的发展历程、现实困境及推进策略[J].中共山西省直机关党校学报，2016（5）：97-100.

[2] 麻黎明.探索互联网时代党建新模式[J].现代国企研究，2016（2）：264-265.

[3] 陈智旭.关于加强和改进高校基层党建工作的几点思考[J].学校党建与思想教育，2019（4）：27-29.