农村中职生职业期望的现状研究*

符正欣

(梅州农业学校，广东 梅州 514000)

一、前言

职业期望是个体对某种职业的渴求和向往，是个体对待职业的一种态度和信念，也是个体内在职业价值观的外在体现，属于个性倾向性的范畴，是个体对职业的看法和期望，国外学者将职业期望和职业价值观混用。国外学者对职业价值观通常以职业兴趣、职业满意度、职业动机等为视角进行研究，如塞浦尔的职业价值观量表和阿芒拜尔等人的职业爱好量表(WPI)[1]。国内学者吴谅谅、李宝仙(2001)对大学毕业生的职业期望进行了研究，并设计了职业期望量表，将量表分为声望地位与稳定性、内在价值、外在价值三大因素[2]，大学毕业生认为职业期望中最重要的依次是能发挥自己的才能、收入高、能提供进一步受教育的机会、机会均等与公平竞争、福利好和符合兴趣爱好。陈梦薇(2016)的研究发现高校毕业生的职业期望程度远高于当前就业形势[3]。王洪莉(2017)对中职毕业生职业期望的研究发现中职毕业生的职业期望属于偏高水平，在职业期望中最看重的因素依次为内在价值、外在价值、地位声望[4]。

二、研究方法

(一)研究被试

为了兼顾考察对象为农村学生的性质，本次调研地定位为某市，农村指县城以下级别的地区。本研究按整群分层取样的方法，抽取市直属的三所中等职业学校360名农村中职生进行问卷施测，回收有效问卷334份，其中男生157名，女生177名，男女比率分别为47%与53%，性别比率均衡；一年级157人，二年级177人，一二年级比率分别为47%与53%，年级比率均衡。根据生源地不同，农村312人，占93.4%；县城22人，占6.6%，由于考察对象为农村中职生，因此，农村学生所占比率较大。

(二)研究工具

本研究采用吴谅谅、李宝仙等人设计的职业期望量表，该职业量表的Cronbach’s a系数为0.719[5]，量表信度优良。考虑到中职生的实际情况，本研究对量表做了以下的处理：剔除职业期望量表的V5(有出国机会)、V19(容易成名成家)、V20(单位级别高)三个项目，将V4(能提供受教育机会)改为(能提供培训机会)。处理后的量表共包含18个项目。

(三)数据处理

本研究采用SPSS25.0软件包对问卷数据进行统计处理与分析。

三、结果

(一)职业期望重要性排序

对于职业期望的各个项目进行重要性排序发现，在职业期望中，全体农村中职生最看重的六项依次是：提供五险一金(V7)、职业稳定(V3)、机会均等与公平竞争(V10)、能提供培训机会(V4)、能发挥自己的才能(V6)、工作环境好(V8)。其中，两项属于稳定性因素，一项属于外在价值因素，三项属于内在价值因素。男女生最看重的六项是一致的，都将提供五险一金(V7)，职业稳定(V3)，机会均等、公平竞争(V10)排在前三位；只是，男生更看重能发挥自己才能(V6)，排在第四位，而女生则将此项排在第五位。在职业期望中，全体农村中职生最不看重的六项是：单位规模大(V13)、单位在大城市(V18)、单位知名度(V12)、较高社会地位(V5)、工作有挑战(V17)、自主性大、不受约束(V16)，其中四项为声望地位因素，其余两项为内在价值因素。在最不看重的六项中，男女生也是一致的，只是顺序有所不同，但差别不大。

(二)人口学变量对职业期望的影响

为了考察性别、年级对职业期望的影响状况，本研究对职业期望总分及其各维度进行了方差分析，性别对职业期望总分有显著影响，P=0.032<0.05；性别对声望地位与稳定性因素有显著影响，p=0.017<0.05，但对内在价值与外在价值没有显著影响。年级对职业期望总分及其各维度均无显著影响。性别与年级的交互作用则对职业期望总分及其各因素均无显著影响。

四、讨论

本研究的结果发现，农村中职生最看重的六项依次是：提供五险一金(V7)、职业稳定(V3)、机会均等与公平竞争(V10)、能提供培训机会(V4)、能发挥自己的才能(V6)、工作环境好(V8)。

农村中职生最不看重的六项是：单位规模大(V13)、单位在大城市(V18)、单位知名度(V12)、较高社会地位(V5)、工作有挑战(V17)、自主性大、不受约束(V16)。可见，农村中职生更看重职业的稳定性因素，其次是内在价值因素，最后是外在价值因素。农村中职生首先看重的是稳定性因素这一研究结果与彭雅静(2013)的研究结果是一致[6]的。与吴谅谅等(2001)的研究结果大学生在最看重的六项中没有一项是声望地位稳定性因素是不一致的[2]。可能原因是：一、随着社会经济的发展以及社会公众对待职业的看法的改变，人们更看重职业本身所带来的生活保障以及职业的稳定；二、对于中职生而言，找到稳定且有保障的工作，符合他们对职业理想的期望。因此，在职业中，更看重职业的稳定性因素。总的来说，农村中职生的职业期望与大学生、高职生的职业期望没有太大区别。最看重的是稳定性因素，最不看重的是声望地位因素。不看重声望地位因素可能是受当前社会对职业看法的影响，职业本身的声望地位无法给就业者带来直接的外在或内在受益，不能缓解他们所面临的就业压力。

本研究的结果性别对声望地位与稳定性因素有显著影响，这与谢延明(2011)、于玲玲(2002)的研究结果一致[7-8]。年级对职业期望及各因素均无显著影响，这可能是因为施测的对象是中职一、二年级的学生，不像三年级毕业生那样感受到强烈的就业压力，因此，年级的差异不大。

五、总结

本研究结果表明：(1)农村中职生最看重职业的稳定性因素，其次是内在价值因素、最后是外在价值因素，最不看重的是声望地位因素。(2)性别对声望地位与稳定性因素有显著影响，对其他因素无显著影响。(3)年级对职业期望总分及各因素均无显著影响，性别与年级的交互作用对职业期望总分及其各因素均无显著影响。