培养民办高校学生国际视野的对策研究

张桂荣

(燕京理工学院，河北 三河 065200)

随着世界形势的巨大变化，中国的高等教育必须与时俱进，实现“三个面向”，教育的国际化成为民办高等教育发展的必然选择。对于民办高校来说，培养大学生的国际意识和视野，是为国家和社会培养具有创新型的应用型人才的必备条件，也是民办高校发展的必由之路。

一、高校学生国际视野的内涵

高校学生的国际视野指高校学站在世界角度去观察和了解世界历史及当今社会的政治、经济、文化、生活等背景所应具有的知识、能力及理念，又称为国际意识、世界眼光、全球视野。民办高校实施的国际视野培养目的是培养学生自信自强的心态和认识社会、认识世界的境界，培养学生勇于、敢于超越的能力和素质，是民办高等教育创新人才培养模式的一种探索，而不仅是表面的国际化。

高校学生国际视野包括以下基本素质：

(一)具有开放意识，理解和包容这个社会、世界，具备超前的开放意识，以国际视野、世界眼光理解整个社会。

(二)具有开阔的国际视野。学好科学技术知识，扩大知识面，通过知识开阔自己的视野；要以理性、开放、宽容的态度面向世界；具备甄别是非的能力，在全面了解国际形势的前提下，以开阔的视角看待世界，取其精华，去其糟粕。

(三)具有开拓创新能力。关注国际前沿成果，发挥自己的聪明才智，通过研究、探索不断创新。

二、培养民办高校学生国际视野的意义

(一)培养民办高校学生的国际视野是适应时代及社会发展的必然选择

随着经济全球化的不断推进和互联网技术的迅猛发展，世界各国的联系越来越紧密，各国急需大量的具有国际视野的高素质人才。民办高校要生存、要发展，培养的人才不仅要通晓国际规则、掌握世界发展趋势、了解世界文明成果、具备国际交流能力，更能用国际眼光审视自我、提升自我、发展自我，在国际化竞争中快速成长，不仅能立足中国，更能自信地面向世界。

(二)培养民办高校学生的国际视野是国家发展的必然选择

国际社会的竞争归根结底是人才的竞争。随着世界形势的不断变化，各国的发展需要具有国际视野和创新能力的人才。高校学生是否具有国际视野对于国家的发展、社会的进步、综合实力提升具有重要影响。民办高校要顺应国家发展趋势和要求，积极推进教育对外开放局面，提升大学生的国际视野，着力培养更多具有竞争力的国际通用型人才，为国家的发展输送人才。

(三)培养民办高校学生的国际视野是高校的重要使命

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，要“适应国家经济社会对外开放的要求，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”，指明了我国高校开放办学的方向。2017年2月，中共中央国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，将“国际交流合作”与“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新”并列为高校的重要使命，国际交流与合作逐渐成为高校的基本职能之一，培养大学生国际视野已经成为高校重要任务之一。

(四)培养民办高校学生国际视野是提高学生的核心竞争力的重要途径

随着经济和科学技术的迅猛发展，社会各行各业对大学生的综合素质要求不断提高，对人才的评价指标也发生巨大转变，大学生的竞争压力逐步加大。加强大学生的国际化视野的培养，对提高学生的综合能力具有重要作用。

(五)民办高校在培养学生国际视野方面具有得天独厚的优势

第一，民办高校在办学特色、专业设置、人才培养、自主产权及管理决策等方面具有很多独特的优势，改革的主动性强。第二，民办高校在教育理念、内容、方法、教育模式等方面以市场需求为导向，培养具有社会使命感、责任感、实践能力、竞争能力与创新能力的高级应用型人才以满足社会的需求。第三，民办高校已经具备实施教育国际化的时机。2016年4月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》，对高校实施国际化战略的重要性和必要性进行了部署。民办高校要充分利用契机，提升大学生国际视野，提高学校办学质量。第四，民办高校的对外合作具有较强的吸引力。民办高校可充分利用灵活性足、执行力强等优势，积极开展与国外优秀大学的合作，开阔学生的视野。

三、培养民办高校学生国际视野的对策

民办高校学生的知识面比较窄，接受信息比较滞后，思考问题比较、解决问题的方法单一，实践能力、创新意识和创新能力相对缺乏，国际视野普遍不开阔。为了拓展民办高校在校生的知识面、优化学生能力结构，培养以开放的国际视角观察问题、分析问题和解决问题的基本能力，增强学生的核心竞争力，应采取相应的措施培养民办高校学生国际视野。

(一)树立国际化的办学理念

办学理念是高校发展的灵魂，它引领学校发展的方向与定位、人才培养的目标。民办高校要抓住教育国际化的契机，牢固树立国际化办学理念，认识国际化内涵和要求，确立国际化办学目标，形成国际化办学思路，在教学、管理、服务、科研、就业等方面全方位地对学生进行国际视野的培养。

(二)建立科学有效的组织机构

随着国际化程度的不断加深和出国交流学习的大学生数量日益增加，民办高校更加重视学生出国交流与学习的趋势，建立科学有效的组织机构、成立专门的出国交流管理部门是民办高校发展的必然选择。民办高校应成立国际交流中心，即专门负责学生出国交流的管理部门，包括对外联系，对外合作，学生出国交流、学习的组织与管理等相关工作，既便于统一协调，又能及时发现问题、及时解决问题，为民办高校学生培养国际视野和学校的国际化发展提供稳定的服务支持与制度保障。

(三)搭建实践平台

第一，民办高校应该搭建学生了解世界的实践平台，例如建立外语沟通交流平台、国际学术交流平台及国际文化学习体验平台，组织双语文化节、开通中英文广播电台、校园文化的双语标识等活动，推动国际交流活动的开展，营造浓厚的国际视野文化氛围。第二，建立海外学习实践基地，开展海外“微留学”项目，即学生前往国外学习语言课程、参观名校、体验特色项目、浏览著名景点等一系列有计划、有组织、有主题的跨文化交流活动，但是时间比较短，一般为15-21天，是“游”与“学”的有机结合。可以分为三类：以“学”为主、以体验为主和全真体验。学生通过参加“微留学”项目，不仅分享国外先进的教育资源，又能在探访异地文化，体验他国传统的过程中达到开阔国际视野、提高综合素质的目的。第三，邀请外国政要、学术专家或名人等担任国际导师，定期开展名人大讲堂活动，让所有学生能参与其中，不仅能亲身了解和感受不同文化、价值观的差异，近距离的接触国际学术前沿和科技动态，也能帮助他们树立全球意识，培养国际视野。

(四)打造国际化培养环境

第一，创新教育内容和形式。在课堂教学中增加外语的种类和课时，推行课程的国际化，实施开放式课堂的教育模式，使学生成为主动参与的创造者，感受不同国家的教育模式，体验国际化的教育环境。第二，开展国际化的校园文化建设和活动，建立国家化的社团，举办外语角、外语歌唱比赛、外语演讲大赛、外语辩论大赛、国际礼仪大赛等活动，学生既可以充分发挥自主创新能力，拓宽知识面，又能增强国际视野。第三，对校园建设和景观设计与国际理念相融合进行深化改造，例如智慧教室、图书馆、互动讨论室、休闲区、读书楼梯等都与国际接轨。

随着经济全球化的深入发展，国家之间的联系日益紧密，民办高校走向国际化是必然选择。民办高校要重视大学生的国际视野的培养，为国家和社会培养创新型人才，为人类社会的发展做出贡献。