领导权威流失的原因与防范
——基于职务权力与个人权力的统一分析

王宗瑶

(延边大学，吉林 延吉 133002)

一、领导权威流失的原因

(一)职务权力层面

1.权力来源对领导权威的影响

社会心理学家约翰·弗伦奇和伯特伦·雷文认为，职位权力来源于三个层面，即强制性权力、奖赏性权力、法定性权力。(1)强制性权力是建立在惧怕的基础上，追随者认为一旦违背领导者的意志，那么可能会受到一定的惩罚，因而产生的惧怕心理，然而正是这种心理也会带来一定的负面效果，一旦惩罚力度加强，追随者对领导者失去了信心，那么很有可能失去这种惧怕的心理，从而削弱强制性权力对领导权威的控制，也因此导致领导权威的流失。(2)奖赏性权力是基于领导者能为追随者带来利益相关的好处，即服从领导者的意志那么自己也会因此受益，这种利益关系其实最为脆弱，一旦利益关系崩塌，那么领导者与追随者之间的信任关系也会即刻倒塌，就会成为领导权威流失的又一大隐患。(3)法定性权力表示领导者被一定阶级意志的法律所赋予的特定资源的支配权，这也是获得领导权力最常见的途径，一般形式有通过考试选拔，再进行面试访谈，最后授予职位。但是，法定性权力通常仅仅适合应试能力强的人，而这种选拔方式恰恰忽视了人的主观能动性，对成绩的重视多于对个人品行的重视，往往这种形式的弊端就是，领导者不能很好的将自己的理论知识用于自己的工作实践中，这样会造成追随者对其的误解，久而久之，也是领导权威流失的重大隐患之一。因此，职位权力的来源对领导权威有着重要的影响，也是导致领导权威流失的重要原因之一。

2.权力特点对领导权威的影响

职位权力的特点只有一个，即与职位相关联，职位存在那么职位权力也存在，一旦职位被撤销，职位权力也会立即消失，然而这种密切性的弊端在于，丧失领导者的自主性，仅仅在职位存在时，职位权力才存在，追随者才会对领导者进行追随，一旦失去职位，领导者与追随者的联系也不复存在。这样会导致领导权威的不稳定性，领导权威也会随着职位的是否存在而被不断的削弱。

(二)个人权力层面

个人权力来自两个层面，即专家性权力及参照性权力。(1)专家性权力主要来源于对专家的技能、知识。即某人因自己的专业技能或渊博知识受到追随者的尊重，并对追随者自身也有一定的影响，从而产生的个人权力。个人权力中的专家性权力是影响领导者权威大小的一个重要因素，领导者的专业技能以及专业知识越丰富，受人尊重的可能性也越大，反之，如果一个拥有职位权力的领导者不具备专家性权力或者其权力的影响范围不足以对追随者的心理及行为产生影响，那么其所拥有的个人权力会被削弱，因而使得领导权威流失。(2)参照性权力即为追随者对领导者身上的某些特质的认同，并且愿意跟随他。参照性权力应该是最为牢固的一种权力关系，一旦追随者视这个领导者为自己的模范或者目标，在很长一段时期里，这种关系都是无法改变的。然而，如果领导者自身并没有值得追随者模仿或敬仰的特质，那所谓的参照性权力也不存在，因此也会导致领导权威的流失。

二、如何防范领导权威的流失

(一)优化选拔形式，巩固职位权力

领导权威流失的首要原因是追随者与领导者二者之间存在的矛盾性，然而这一矛盾主要产生于职位权力的来源，从根源来处理问题，我们应该优化对领导干部的选拔方式，从原有的应试型选拔优化为注重领导干部的实践能力以及个人品质。另一方面，也要强化选人的问责制度，从选拔最初开始产生一定的威慑力，避免选人用人的不正之风。因此，为了防止领导权威的流失并进一步巩固领导权威，我们首要之事就是在对领导的选拔问题上优化选拔方式，巩固职务权力，从而防范领导权威的流失。

(二)提升个人素质，充实个人权力

除了职位权力，个人权力也是影响因素之一。领导者需要不断的学习与反思，总结平时工作中的不足之处。除了专业技能与知识层面，领导者也应该注重培育与下属的关系，避免与下属产生关系紧张的情况。根据调查表明，拥有较好的人际关系的领导者往往比严苛的领导者工作效率更高，并且更有领导权威。因此，在防范领导权威流失的措施中，还应该注重领导者个人素质的提升，充实自己的个人权力。

三、结语

总之，在领导活动中，领导权威是极其重要的，它决定着追随者对领导者的态度从而也决定了一个团队的工作效率，因此，领导权威的流失是一个领导活动中最为重要的问题，如何持续防范领导权威的流失也是我们需要继续讨论与探究的。