辅导员安全教育篇

赵阳 王萌

摘要：9月开学季的到来，全国各高校迎来了一年中最热闹的时段，不过，这也成了新生被骗被盗的高发期。新生初入学，由于涉世未深，缺乏社会经验，人生地不熟，自身鉴别能力有限和对信息的真实性把握得不够完整等因素，被一些不法分子盯上，往往也成为了诈骗受害的高危人群。作为高校做学生工作的老师，应当抢抓时机，在开学季的初期加强对学生的安全教育，提高学生对于各类诈骗的防范意识和警惕意识，避免学生上当受骗。

关键词：大学生；校园诈骗；安全

中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）02-0047-02

一、引言

近几年，校园电信诈骗案件频频发生。骗子们想方设法获得信息或者编造各种假信息，通过电话或者其他形式实施诈骗，骗取持卡人的卡号和密码，骗取卡内资金。这不仅造成了学生个人财物的损失，也很容易引起学生的心理问题和思想问题，带来不安定的因素。

二、案例事件

1.自称办案警察，告知存在诈骗嫌疑。9月份开学初的一天中午，A同学在放学后接到一个陌生的电话，自称公安局的办案警察，他告诉A同学其身份证名下办理的银行卡被不法分子利用，存在金融诈骗嫌疑，银行将对该卡进行冻结，要求A同学配合公安局到ATM机进行银行卡的操作，以便继续使用。

2.语言上进行恐吓，步步诱导。对方在电话中口气严肃，要求A同学高度重视，全力配合。对方在电话中进一步进行言辞恐吓，告知除了持卡人本人不能让第二个人知道，不然会涉及诈骗案件。A同学由于刚刚入学，没有一点社会经验，对于此事信以为真。

3.陷入对方骗局，造成财产损失。A同学由于内心的紧张和不安，不假思索，按照对方的要求，独自到最近的ATM机旁边，情急之下，按照对方的要求进行了一系列的转账操作，将近2000元现金转到对方账号，并要A同学不用担心，随后给他打电话进行确认。

4.过后恍然大悟，发现上当受骗。A同学迟迟等不到对方的电话，于是拨通了对方手机，发现已处于关机状态，这才恍然大悟，发现自己上当受骗，对方自称的警察其实是骗子，自己遇上了电话诈骗。

三、解决问题的思路方法

1.果断处置，及时报警。辅导员在得知并了解了该情况后，第一时间拨通了110报警电话，联系了派出所，并把A同学遇到的事情反映给派出所的警察同志。派出所指派专人赶到学校，与A同学进行了简单的交流询问，并共同去警局做了详细的谈话笔录。

2.向上汇报，保持联系。迅速将此事向学院主管领导进行详细汇报，并共同商量如何解决因此事所造成的实际个人财产损失和学生心理负担等问题。后期，该生获得了一等助学金的资助，解决了暂时的经济困难，并积极向A同学介绍学校的勤工助学政策及岗位现状，为他提供一些机会，最大化程度解决其生活问题。

3.主动干预，心理释压。对A同学及时进行了安抚和心理辅导，帮助学生走出此事的影响。并告诉他，今后无论遇到多大的挫折和困难，都不要自怨自艾，要积极寻找老师和同学获得帮助。

四、案例分析与启示

此案例是典型的大学新生在入学之初由于社会经验的缺乏被不法分子利用，损失了个人財物，同时也造成了个人心理上和生活上困扰的问题，非常具有现实教育意义。

（一）作为学生，面临各种诈骗事件的剖析和自我认知

1.电信诈骗中是否能否获取信任是行骗成功与否的重要因素。诈骗分子为了确保行骗成功，第一阶段必然要赢取被骗方的信任，为自己成功诈骗奠定基础，第二阶段便是自然而然的行骗阶段。而这时候作为初出茅庐的大学生来说，如何了解并成功识别诈骗分子的惯用伎俩，就显得尤为重要。大学生在初入大学的时候一定要认真听取辅导员的建议，做任何事情之前“三思而后行”的同时，树立良好的自我保护意识，在面临各种紧急的突发诈骗情况时，保持头脑轻清醒，及时请求身边老师同学的援助，避免上当受骗。

2.大学生思想单纯缺乏经验为诈骗提供了可乘之机。回想不法分子的诈骗为何能够在大学校园里频频得手，最主要的内因还是因为大学以前学校和家庭的惯养式教育，导致大学生思想单纯、缺乏社会经验，缺乏识人辨人的能力，客观上给诈骗分子造成了可乘之机。常言“害人之心不可有，但防人之心不可无”，因此，大学生应该在大学阶段通过努力参加各类社会实践，锻炼自身才能的同时，增强自身对社会的了解和认识，提高自我防范的意识和能力。

3.接受挫折并把它变为自己个人成长的动力和契机。面临被诈骗的经历，很多学生怕被别人知道，而采取自我压抑、自我封闭，心理的纠结折磨积压在心里不愿意跟周围的人诉说，长时间容易导致心理疾病。其实，应该换一种角度，认识到“挫折其实是成长过程中的礼物”，没有一个人的进步和发展是一帆风顺的，必然会遇到各种各样的挫折，学生们在成长的过程中，要将这种经历化作自己前进的动力，当作锻炼自己意志的一种考验，应励志好好学习，踏实进步，这才是最该有的一种心态。

（二）面临各种诈骗，如何有效帮助新生树立自我保护的安全意识

1.辅导员应该积极深入一线，赢得学生的信任。从绝大多数案例的情况来看，学生在遇到各种诈骗情况的紧急情况下，绝大多数学生内心或多或少都有一些疑虑，但是苦于找不到及时倾诉的对象以化解心中的矛盾，所以大多数学生在半信半疑中被骗。作为与学生接触最亲密的辅导员来说，就需要及时深入一线，尽可能多的走访学生宿舍，利用多种场合，与学生深入交流，尽可能多的获取学生详细的信息，了解每一个学生的特点，赢得学生的信赖。当学生遇到各种紧急情况或诈骗情况时能够第一时间跟辅导员教师沟通，获得教师的支持和帮助，有效避免各类诈骗事件的频频发生。

2.关注被骗学生，重点关注家庭经济贫困的学生。很多在诈骗案件中发生的情况，大部分学生都是地处偏远山区的学生，很多情况伴随着家中贫困，在被骗之后很多学生不好意思让周围的同学知道，再加之家中比较贫困，很多人因此而背负着沉重的心理压力和经济压力。为了弥补经济上的损失，很多学生铤而走险去校外兼职，伴随而来的可能又是因为社会经验缺乏导致的各类被骗事件的发生。因此，作为辅导员要重点关注因为各种情况被骗，而家庭经济情况贫困的学生，避免后续接踵而来的突发事件。

3.重視思想政治教育工作的重复性特点，增强教育的有效性。思想政治教育工作是一项润物细无声的工作，很多教育内容溶于日常工作复杂烦琐的细枝末节中，对于刚高中毕业的大学生而言，需要做好很多细节工作，利用年级大会、班会、甚至晚自习间歇时间强调“安全”的重要性，提醒学生谨防各类电信诈骗事件的发生，以保护个人的人身安全、财产安全。但大多数学生总觉得这些安全事件距离自己很遥远，因此，大多数学生采取了不以为然的态度，对于辅导员的叮嘱常常是“左耳朵进，右耳朵出”，教育的效果并不是很明显。即便是这样，就更加要求辅导员教师能够耐住性子，重视思想政治教育工作中“重复性”的特点，利用各种场合一遍又一遍的强调，在精力充沛之余，挖掘并采用各种学生喜闻乐见的教育形式，以增强思想政治教育的有效性。

五、本案例待探讨的问题

对于大学新生遇到诈骗的案件真是屡见不鲜。骗子正是利用大学生到了一个新的陌生的环境，对周围的一切新鲜事物充满了各种好奇心的心理特点，大肆行骗。那么对于如何深入加强新生的安全教育工作，做好防范诈骗的措施和对策，还需要社会、学校、学生本人以及学生家长共同加大重视程度，多管齐下，采取切实、可行、有效的措施。

参考文献：

[1]刘兴然.学校开展预防电信诈骗教育的必要性与途径初探——从学生被骗猝死说起[J].教育教学论坛，2017，（6）：59-60.

[2]董银苹，韩洪文.论当前高校安全教育工作的创新——基于高校学生电信诈骗受害问题的思考[J].黄冈职业技术学院学报，2016，（5）：77-80.

Abstract：Since the arrival of the September school season，colleges and universities all over the country have ushered in the most lively periods of the year.However，this has also become a period of high incidence of new students being cheated.New students just entered school，because of their lack of experience in the world，their lack of social experience，their unfamiliarity，their limited ability to discriminate，and their incompleteness of the truth of information，they have been spotted by some criminals and often become high-risk groups for the victims of fraud.As a teacher working in colleges and universities，we should seize the opportunity to strengthen the safety education for students at the beginning of the school season，improve their awareness of the various fraud prevention and awareness，and avoid students being deceived.

Key words：university student；campus fraud；safety