我的“超能力”同桌

2019-01-31 17:47宋颖嘉
作文与考试·小学低年级版 2019年2期
关键词:金金萱萱下课后

宋颖嘉

我的同桌金金长着一双大大的眼睛,红润的嘴唇,是一个拥有“超能力”的帅气男孩。

一次,萱萱和同学吵架了,伤心地躲了起来。老师和同学们把学校翻了个遍都没有找到,差一点儿就报警了。这时金金出马,不一会儿就带着萱萱回到教室。

“金金,你太厉害了,怎么找到的?”

“在哪里找到的?”

“我们翻遍学校都没找到,你一出去就找到了,莫非你有超能力?”

同学们七嘴八舌地问道,他却笑而不答。

还有一次,上课铃响了,可是老师连影子都没见,教室里乱成一锅粥,有的人交头接耳,有的人追逐打闹。突然,金金大声说道:“老师到楼梯口了,大家快坐好!”大家你看看我,我看看你,完全没当回事儿。

“宋宋,相信我,老师真的快来了!”他转头对我说。

“真的吗?你说的是真的?”我有点儿不相信。

“听我的话,错不了。”我半信半疑,但还是乖乖地坐到了位置上。

屁股还没坐稳,只见老师急急忙忙地走进教室:“安静,安靜!菜市场吗?”人还没到声先到了。看到教室里的情景,老师把书本往桌子上一甩:“所有吵闹的同学下课后留下来作检讨。”她转头看到我和金金都在认真地看书,“表扬颖嘉和金金同学,老师在与不在都安安静静地看书。”金金得意地向我眨了眨眼,我悄悄地给金金竖了一个大拇指。

终于下课了。“你还说没有超能力?那你怎么知道老师来了呢?”我急不可待地连连发问。

“想知道为什么吗?放学后告诉你。”金金神神秘秘地说。

终于放学了,同学们都走了,只有我和金金坐在位置上。他让我闭上眼睛认真听:“咚咚……是爬楼梯的脚步声。”我不可思议地望着金金。“对的,我没有超能力,我只是能够安静地听而已,你如果静下来也是可以的。”

“那你是怎么找到萱萱的?”我继续问。

“每次萱萱不开心就往那边走,所以我也就猜一下,没想到竟然猜对了。”金金不好意思地解释道。

原来仔细观察、安静倾听就是金金的“超能力”,这么简单,我也要做一个拥有“超能力”的人。

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