做好农村小学班主任工作的几种途径

马风琦

摘 要：在农村小学上学的学生很多是留守儿童，基本上都是和自己的爷爷、奶奶一起生活，但是因为爷爷、奶奶文化水平比较低以及年龄差距太大，学生的教育中就存在较多的问题，所以农村小学班主任需要做的工作比较多，而且班主任的工作对学生的健康成长起着非常重要的作用。很多教师在刚来农村小学做班主任的时候可能不知道如何对学生进行管理和教育，主要介绍了几种途径以做好农村小学班主任，期望能够为读者提供一些借鉴和参考。

关键词：农村;小学班主任;途径

随着时代的不断进步，我国改革开放程度也在不断提高，很多农村青年都到城镇打工，家中常常就剩下小孩和老人，很多农村的小孩就变成了我们常说的留守儿童。因为长时间没有得到父母的管理和教育，而爷爷、奶奶对孩子的教育往往比较落后，也不能产生一个良好的效果，这就导致学生出现很多心理问题，这为农村小学班主任工作的正常开展带来了诸多阻碍，本文结合自身班主任经验针对如何做好农村小学班主任工作提出了几种途径，具体见下文。

一、走入学生中间，与学生融为一体，保守秘密

很多农村中的小学生都有自己的秘密，尤其是留守儿童，在对这些小孩进行教育和管理的时候仅仅依靠批评教育是不能产生良好的效果的，而且很大可能会导致学生产生逆反心理，从而为班主任的正常工作开展造成阻碍。比如，在我所管理的班级上的贾××同学经常在上课的时候打瞌睡，而且对于教师在课堂上布置的作业，他也基本没有写过。我当时刚刚担任班主任，所以直接对这位同学进行批评教育，后来这位同学直接逃学。通过多方面了解才得知，原来贾××同学的父母关系一直不太好，在最近的一段时间正在闹离婚，这才致使学生出现这种表现。后来他来上学了，我找时间和他进行沟通和交流，对他表示那天批评他的歉意，和他交流生活以及家庭中的事情，并利用课余时间来对他进行知识的讲解，努力帮助孩子将成绩赶上来。同时教给学生怎么和父母搞好关系，怎样慢慢地缓和父母的关系，我和他就成为无话不说的好朋友，贾××同学对学习也变得非常积极，学习成绩也有了很大程度的提升。由此可知，班主任走进学生中间，和学生积极交流，让学生充分表达自己的情绪和心理感受，是一种不错的教育管理方式，同时班主任还需要对学生的秘密进行保密，给予学生一定的支持和鼓励，帮助学生解决生活中的困难，发现学生身上的闪光点，促进学生身心健康成长。

二、进行家访，及时了解情况

在农村小学中，为了做好班主任工作，还可以采取家访的方式。班主任通过家访可以对学生在家庭中的表现准确了解，也可以将学生在学校的表现和家长进行沟通和交流，从而有效促进学生成长。比如，我所管理的班级中的田×同学在教师讲解课程的时候常常走神，而且性格比较内向，平时不怎么和同学交流和玩耍。我在课下找她交流的时候，这位女孩子也是守口如瓶，不怎么透漏自己的心事。然后我就到她家中去进行家访，发现孩子和爷爷、奶奶生活在一起，爸爸得病去世了，妈妈也改嫁了，我在回到学校之后就向学校反映了田×同学家庭中的情况，学校给予学生一定的补助，我也在过节的时候到她家去拜访，并在平时给予孩子肯定和鼓励，让学生感受到疼爱。后来她刻苦努力，开始变得乐观起来，在课堂上也开始举手发言，课下也会出去与其他同学一起玩耍。班主任通过家访可以对学生的家庭情况进行准确把握，发现其中存在的问题，对症下药，从而较好地完成班主任教育管理工作。

三、开展丰富的活动，活跃气氛

一个班级中肯定会有性格内向的同学，班主任要想较好地对学生的班级进行管理，需要组织举办一系列活动来为学生营造一种良好的班级氛围。比如，在我管理的班级中的李××同学，他在平时上课或者下课的时候都比较沉闷，喜欢自己坐在教室中读书，平时也不太喜欢和其他同学交流。我就组织举办了拔河比赛，要求班级里的所有同学都要参加，李××同学也不例外，他也被同学拽去参加拔河竞赛，通过队友的努力以及女生的加油助威，李××所在队伍取得了拔河的胜利，他那次笑得非常开心，并感受到了班级的温暖和同学之间的团结协力，在活动中充分感受到了集体主义精神，后来我又组织开展了一些活动，李××同学也开始逐渐举手报名参加，慢慢地也开始变得活泼开朗了起来。久而久之他们就开始变得活跃了，性格也开朗了，这样班级的气氛就自然活跃了。

综上所述，农村小学班主任工作量比较大，需要对学生身上存在的诸多问题进行处理，需要班主任具备一双善于观察的眼睛，同时也需要认识到班主任工作并不是在短时间内就能够做好的，这需要班主任坚持不懈地进行工作，持之以恒，不断开阔学生的视野，努力提升学生明辨是非的能力，为农村、边远山区的教育事业奉献自己的青春和力量。

参考文献：

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[3]陸林芳.全面提高班主任管理工作成效[J].中国校外教育，2011（21）.

编辑 冯志强