国有企业党性教育活动现状分析与对策研究

赵岳

中图分类号：D267 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2019）11-056-01

摘 要 党性教育活动是国有企业培养员工党性修养的重要渠道。基于此，本研究主要针对国有企业党性教育活动先转进行分析；并提出采用拓展教育活动形式、重视感官体会、加强活动内容创新策略，提升党性教育质量，以期为国有企业的发展提供良好支持。

关键词 国有企业 党性教育活动 党性修养

党性教育活动是党员干部深入了解党组织、发挥党组织精神的重要媒介。在国有企业中，党性教育活动内容、形式、作用的发挥，均与国企员工发展存在密切关联。目前国企党性教育活动中存在较多不足，因此，分析改善国有企业党性教育质量的策略具有一定必要性。

一、國有企业党性教育活动现状

结合当前国有企业党性教育活性现状可知，党性教育活动的不足主要包含：第一，活动形式单一。党性教育活动是提升国企员工党性修养的重要途径。结合当前国企党性教育活动内容来看，虽然多数国企均定期开展党性教育活动，但其活动形式较为单一，即通过宣讲活动、教育成果汇报活动等理论学习形式，为员工提供学习党组织精神、发展战略的机会[1]。这种单一形式的教育活动难以长效维持员工的学习积极性，长此以往，很容易影响党性教育活动的效果。第二，活动感官体会不足。目前国企的党性教育活动多停留在理论知识学习层面，参与活动的员工获得的感官体会相对不足。第三，活动缺乏创新性。从党性教育活动内容来看，国有企业的党性教育活动设计普遍存在缺乏创新性问题，思政工作者多沿用既往模式开展党性教育，导致教育活动的创新性严重不足。

二、国有企业党性教育质量提升的策略

为了更好地发挥党性教育活动的价值，改善党性教育质量，国有企业可将以下几种策略应用于党性教育改革中：

（一）拓展教育活动形式策略

结合国企既往党性教育活动经验可知，教育活动形式的设置，与员工参与党性教育活动的积极性密切相关[2]。为了促进党性教育质量的提升，国企思政工作者可在保留原有活动形式的基础上，参照员工实际需求，扩展更多新形式，以充分发挥党性教育活动的功能。

可行的党性教育活动形式拓展方法包含：第一，在线学习形式。在当前信息化背景下，国有企业可加强信息化技术与党性教育活动的整合，创设在线学习教育形式，即以网络平台为媒介，引导员工在线参与党性教育活动。例如，可利用微信群通话功能，开展在线视频教育。在教育活动中，组织者可借助微信这一即时通讯工具的视频功能，向国企员工展示预先准备的党性教育材料。在线学习结束后，还可向微信群上传本次党性教育活动的学习材料，便于员工自行深入学习。第二，互动讨论形式。国企开展党性教育活动的关键目的在于：提升党员干部的党性修养，使其更好地在日常工作中发挥党员精神，为国企作出更多的贡献。而单一的党性教育活动难以实现上述目的，对此，可借助互动讨论形式，提升员工参与党性教育活动的热情。即将党性教育活动的传统宣讲模式转化为互动讨论模式，为员工提供相应主题后，鼓励其相互分享其有关该主题的经验，共同讨论如何更好地在工作中发挥党员精神。

（二）重视感官体会策略

高质量的党性教育活动不应局限于理论学习层面，还应为参与活动者提供相应的感官体会。因此，为了提升党性教育质量，国有企业可将感官体会作为重点，按照提升活动感官体会这一要求，合理组织党性教育活动。

例如，本单位在沂蒙红嫂纪念馆党性教育活动中，在带领员工参观一梦红嫂纪念馆期间，开展现场教学：以生动的语言为员工描述沂蒙红嫂第一人——明德英以乳汁救伤员的无私举措，通过红嫂的真实故事深化员工对党性的感悟；借助沂蒙大姐——李桂芳以双肩抗门板架火线桥的故事，激发员工对红嫂及党的敬畏，深化其感官体会。相对于单纯的理论知识学习而言，沂蒙红嫂纪念馆现场教学可为党性教育提供良好的情境，在这一情境下，员工可获得丰富的感官体会，并逐步提升其党性修养。

（三）加强活动内容创新策略

近年来，随着国企员工需求的变化，固定、统一的党性教育活动内容已经难以适应员工的实际需求。在这一背景下，国企可借助加强活动内容创新这一策略，提升党性教育活动质量。

创新党性教育活动的关键在于：按照提升员工党性修养这一目标的要求，合理选择新颖、生动的教育内容，以便借助新颖内容，满足国企员工对党性教育活动的创新性要求。

在国有企业依法治国主题党性教育活动中，可将活动内容创新为：选择近年来的经典依法治国案例进行讲解，以生动的案例替代理论知识内容，以激发员工参与党性教育活动的积极性。例如，可在教育活动中细化讲解狼牙山五壮士后人起诉案、三鹿毒奶粉案，以深化依法治国主题，加强员工的尊法意识，增强其尊法行动。相对于传统党性教育活动而言，活动内容的创新，不仅有助于提升员工的参与热情，还可加强员工对党组织精神的认识，进一步提升员工的党性修养，充分发挥党性教育活动的价值。

三、结语

综上所述，加强国有企业党性教育活动改革具有一定的现实意义。为了充分发挥党性教育活动的价值，可在充分了解当前党性教育活动不足的基础上，参照国企员工的实际需求，运用恰当的策略，促进国有企业党性教育质量的提升。此外，还应注意结合员工的反馈，进一步优化党性教育活动，以促进国企员工党性修养的全面提升。

参考文献：

[1]刘新华.浅议国有企业党校强化党性教育的三个重点[J].石油化工管理干部学院学报，2017，19（06）：15-18.

[2]任彬.国有企业内党性教育的探索研究及方式方法[J].中小企业管理与科技（中旬刊），2017（06）：145-146.