无线互联网络的现代教育技术分析

2019-02-12 08:24许建伟
无线互联科技 2019年24期
关键词:现代教育技术

摘 要:无线互联网络的出现,使知识的传播环境以及传播载体发生了颠覆性的改变,现代教育遭受了巨大的冲击。因此,在我国“互联网+”发展战略提出后,教育事业也在寻求与无线互联网络融合的最佳路径,以便提升现代教育的整体水平,实现教育事业的可持续发展。文章以无线互联网络的现代教育技术为视角,探究了无线互联网络支持下现代教育技术的具体实践,以便为教育事业与无线互联网络的融合提供可靠的参考依据,完善现代教育技术体系。

关键词:无线互联网络;现代教育技术;技术实践

互联网成果的全面普及,使人类社会的信息数据呈爆炸式增长,人们对信息化、数字化也有了更深刻的认识。教育因具有传播知识功能其产生的信息量更加无法预估,如何在海量信息中保障教育的有效性,为学生提供精准且高质量的教育服务,则需要现代教育技术与无线互联网络展开更深入的融合,充分利用网络提升现代教育水平,推动教育模式与教育方法的改革,认识到信息时代背景下,网络对教育事业发展产生的价值与意义。

1 现代教育技术概述

从教育内容来看,现代教育技术主要包括3个层次:硬件、软件和潜件。潜件就是教学方法,理论上无线互联网络属于教育技术的硬件,以信息技术作为教育技术的支撑,将信息技术融入教学手段、教学方法中。现代教育技术之所以被称为“技术”,不单纯是因我国教育水平有所提升,还因为随着教育发展水平的提升,与科学技术有了更深入的结合,深化了教育现代化与科技化。

现代教育技术不断繁荣发展的今天,教学中的主体都可以通过信息技术获得额外收益,如教师利用网络获得丰富的教育资源、拓展学生视野以及教学内容,创造逼真的教学情境、开展丰富的教学活动,为学生提供更高质量的教学服务。而在科学技术的推动下教学模式深化改革,学生可以获得更满足自身个性发展的教育,实现了更好的成长。

2 无线互联网络的现代教育技术实践

2.1 信息技术辅助教学

一方面,教师在教学中越来越频繁地使用计算机作为教学辅助设备,在教师备课阶段可以利用计算机制作课件、三维动画,使教学中的复杂动态变化以及微观机制能够通过投影仪等设备直观地呈现出来,这是无线互联网络在教育领域最早的运用,改善了教学条件,使现代教育更加生动、直观。

另一方面,以多媒体设备为代表的教学辅助工具实现了向课堂的全方位普及。在计算机局域网基础上,实现网络教学系统与多媒体设备的互联,可以利用多媒体设备配合教学课实现交互教学、电子阅览、屏幕投影教学,从根本上改变了传统教学方式,也让学生在接受教育的同时,感受了先进的科学技术,培养学生的科技意识。

2.2 远程教育

远程教育是一项系统性的教育工程,在目前的教育事业中有了越来越成熟的运用,无线互联网络将教育要素改变成教师、学生、媒介、教材,远程教育则借助互联网的优势改变教育结构,使教育专家、技术人员等共同参与到教育事业当中,其使教育要素更加多元。具体来讲,远程教育将教师结合在一起,并与技术团队、专家学者团队、媒体设计人员、课程设计人员相互配合,成为隐藏在幕后的工作人员,通过电视、网路视频、课堂面授等多种形式展开教育。

远程教育的实现需要良好的物理平台,无线互联网絡为了远程教育的技术支持,以构建网络中心的方式,将校内用户以及校外用户分成两个群体,基于服务器、公共数据库、资源服务器等作为远程教育的实践载体,可以实现教材设计、教材发送、媒体使用、在线答疑、课程设置等多项功能。对于校内学生用户来讲,学生可以直接通过校园网登录网络中心,学校根据校内课程情况安排各项教学时间,并配置服务器,如文件服务器、Web服务器、视频点播服务器、邮件服务器、教学讨论虚拟社区服务器等,学生可以利用校内网展开自主学习。而对于校外学生用户来讲,学校可以创办远程教育分中心,利用学习服务器以及学生用机的局域网络构成校外学习网络,在分中心也可以实现实时上课、声音媒体与教学视频播放,而且视频交互过程中,交互也支持图文等多种形式。远程教育在不受空间的限制下,使教师与学生获得了更便利的听觉媒体以及视觉媒体,其能够满足学生在教学活动中实时交互的需要,从而使教育更加方便、快捷;同时,远程教育通常配备大屏幕投影仪、视频会议系统、多媒体教学设备、学生发言系统,实现了多项信息成果之间的联动,与其他网络教学技术相比,远程教育相当于专门为学习建立了中心服务器,能够缓解学校网络教育服务器的压力,校内外学生可以随时随地访问网络学习中心,下载学习资源,当网络中心的负载过大时,也可以通过分中心服务器网络,实现网络中心以及分中心的实时资源同步,方便学生的下载,远程教育的实现使无线互联网络对教育技术的影响更加深入[1]。

3 无线互联网络的现代教育技术的未来发展

3.1 无线互联网络的现代教育技术发展形势

首先,教育领域不断创新学习方式,使自主学习与互动学习之间有了更紧密的联系。随着我国教育改革,教学方式有了极大的改变,教育更侧重发挥学生的主观能动性。从技术层面来讲,应通过支持自主学习与探索并能够在自主学习过程中发表个人见解的技术手段,使教育更加个性化、人性化。因此,无线互联网络的现代教育技术发展需要基于这一需求,联合互联网以及大数据,为教育提供丰富的教育资源,使师生之间可以基于平等、和谐的平台展开沟通。

其次,不断创新知识的传播方式,使得服务逻辑内嵌知识关联更加突出。无线互联网络与教育领域的融合使知识的传播媒介以及传播方式发生了极大的改变,知识的传播不再局限于某种特定的环境,教师也不再只依靠纸质教材、书籍展开教学活动,而且随着这种改变,师生也会越来越习惯利用信息技术成果获取知识、展开阅读与学习。因此,在教育领域以无线互联网络做支撑的新型知识传播方式层出不穷。如翻转课堂、微课、慕课等,这种知识传播方式的创新使师生关系发生了变化,教师切实转变为教学活动的服务者,从而使服务逻辑内嵌知识关联的特征越来越突出,学生的主体地位有了更突出的体现,需要从精神、知识、情感等多角度满足学生的发展需要。

最后,教育的针对性与个性化也将逐步增强,教与学是教育的基本过程。传统教育技术中教与学的失衡情况十分普遍,但无线互联网络模式下,教师与学生之间有了更多的互动,这种改变使学生的个性得到了更好的发展,教师可以根据学生的学习需要以及成长需要为其提供学习资源,对学生展开有针对性的指导与启发,促进学生的全面发展。在无线互联网络的现代教育技术的未来发展中,教育领域对发展学生个性以及能力将有更高的要求。因此,如何利用无线互联网络教育技术创造更好的个性化教育,其要求的环境、条件十分重要[2]。

3.2 无线互联网络的现代教育技术发展原则

无线互联网络的现代教育技术发展需要始终保持软硬件设施的协调,也就是在引进硬件设备的同时,也要配套相应软件、保障功能的实现。因此,在未来发展中应遵循以下原则:(1)规范性原则,无论是硬件设施的研发还是软件的开发都需要根据国家法律法规、教育部關于多媒体网络教学规定、现代教育发展规律,保障现代教育技术的通用性,以便高效共享教育资源[3]。(2)交互性原则,目前教育领域仍将无线互联网络作为资源传输与交换的工具,但人与机器之间的交互体验也是互动性的体现,单方面依靠网络传输资源无法体现无线互联网络现代教育技术的智能性以及人性化,因此,在未来的发展中通过完善网络技术,可以为用户提供更安全、舒适的使用体验。

3.3 无线互联网络的现代教育技术发展方向

从目前无线互联网络的现代教育技术发展现状来看,网络在教育领域的发展仍有较大的进步空间,未来的发展应从优化机器体积、提升机器适应性;完善多媒介融合通信通道、建立交叉网络;实现教育全球化等角度出发。利用网络开发教育事业的发展潜能,使教育能够适应多种环境与多种空间,并在全球范围内实现资源共享,使教育渠道更加丰富。

4 结语

综上所述,无线互联网络的现代教育技术是教育事业发展不可或缺的技术手段,在教育事业的未来发展中,也将承担重大建设性责任,因此,仍应不断探索无线互联网络与教育事业的融合发展,完善现代教育技术体系,提升教育水平以及教育质量。

作者简介:许建伟(1961— ),男,湖北恩施人,讲师,学士;研究方向:计算机多媒体技术。

[参考文献]

[1]邱永强.人工智能技术在计算机网络教育中的作用[J].科学与财富,2019(21):352.

[2]王景义.“互联网+”时代中学信息技术安全教育分析—评《网络基础与信息安全技术研究》[J].安全与环境学报,2019(4):1481-1482.

[3]陈文文.基于现代教育技术的混合教学模式应用研究—以“雨课堂”在网络与信息安全课程的应用为例[J].发明与创新·职业教育,2019(8):7-8.

Analysis of modern education technology of wireless Internet

Xu Jianwei

(Enshi Polytechnic, Enshi 445000, China)

Abstract:The emergence of wireless Internet has made subversive changes in the environment of knowledge dissemination and the carrier of communication. Modern education has been greatly affected. Therefore, after Chinas “Internet+” development strategy is put forward, education is also seeking the best way to integrate with wireless Internet, so as to enhance the overall level of modern education and realize the sustainable development of education. From the perspective of modern education technology of wireless Internet, this paper explores the specific practice of modern education technology supported by wireless Internet, so as to provide reliable reference for the integration of education and wireless Internet, and improve the modern education technology system.

Key words: wireless Internet; modern education technology; technology practice

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