线·风筝·我

2019-02-12 09:08艾柯代·艾尔肯江
小雪花·初中高分作文 2019年10期
关键词:断线援疆束缚

艾柯代·艾尔肯江

家里储存我小时候物件的柜子,已经装得满满当当,那里面承载着我童年满满的回忆。有出生就陪伴我的小老虎,有可爱的拨浪鼓,有绣着花纹的小手绢……在柜子最底层的角落里,有一只破损的风筝,它就静静地躺在那里。

思绪被拉到10年前,那天是我5岁生日。父母将一个色彩鲜艳,有6条小尾巴的东西拿到我面前。我静静地凝视着这个有着彩虹般绚烂颜色的小家伙,好奇地问:“这是什么?”妈妈说:“它叫风筝。”从那以后,我便迷上了我的小彩虹,一到有风的日子,就带它出去兜风。广场上,天空中,总有各种风筝在飞翔,有美丽的蝴蝶,有凶猛的老鹰……可我从不羡慕他们,我只喜欢我的小彩虹,在我眼中,它才是最漂亮的。

渐渐地,我对小彩虹遨游的天空十分向往,总期盼着自己也能在天空中飞翔,像小鸟那样自由自在,可我的小彩虹和其他那些风筝一样,虽能飞翔,却被绳子牵引着,束缚着,不得自由,我心里不禁为小彩虹感到惋惜,内心对自由的渴望也是一发不可收拾。

随着年龄的增长,这种渴望好像变质了,我开始讨厌一切束缚。父母让我朝东,我就偏要朝西;父母想让我做什么,我就偏不做什么。父母认为这是一种叛逆,狠狠地责骂了我一顿。我生气极了,固执地认为是他们束缚我。我对他们大喊:“我,才不要像风筝一样任你们摆布!”说完,我便把小彩虹用力一扯,扔在地上。小彩虹坏了,我也再不想放风筝了。“风筝”二字也成了我最讨厌的词语。

我和父母度过了僵持的一段时间,谁也没有大吵大闹,但却不像从前那般无话不说。每当回到家,我就把自己关在屋里,生活还是照常在运转,可我却开心不起来,迷茫与彷徨交织,我好像掉进了大海,找不到方向。

那天与往常一样,我独自出去散步。漫无目的地走着,偶尔瞅瞅路旁的花和草,突然天空中的一只风筝闯入我的视线。它在天空中飞着、飞着。我想起来了,自己也有一只风筝,在天空自由飞翔的风筝,还有一个为自由飞翔而编织的梦,梦想自己哪天能像风筝那样翱翔蓝天,与清风同行,与白云嬉戏,与鸟儿歌唱,然而这个梦因现实的残忍而破碎。“风筝断线了!”一个小孩儿惊呼道。断线的风筝终于获得了自由,却在转了几个圈之后,撞上了树。

我好像突然明白了,或许是因为我们太在意天空的自由,现实的自由,所以才觉得风筝线是束缚自己的牢笼,或许让它出现的并非是家人,而是我的追求。有了线的领飞,风筝才能翱翔;有了父母的正确指引,我的梦想才能起飞。哦,线,是你陪伴我,奔向远方;是你注视着我,渐行渐远!

教师点评

童年回忆,娓娓道来;幡然醒悟,才明白父母的用心良苦。情节的突然反转,让人心生波澜。孩子,风筝已经修好,相互理解更加难得。老师援疆一年,很庆幸遇见你们,也祝你早日展翅高飛!

(指导教师:浙江援疆教师  宋春仙)

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