爱读书的朋友

2019-03-05 19:56张雨然
意林绘阅读 2019年2期
关键词:格列佛结缘阅读课

张雨然

她是我最好的朋友,我们因书结缘。

还记得班里刚刚组建了“图书角”,我被里面的《格列佛游记》深深吸引,刚要去借,一只手已经把它拿起。她看了看我,对我笑着说:“不如我们一起来看这本书吧?”于是,一整節阅读课,我们俩坐在一起,沐浴着窗外暖洋洋的春光,一起翻阅起这本书来。

她比我阅读速度快,但是看完之后总是等着我,并不着急阅读下一页的故事,我很感激这个大眼睛的女孩,从此我们成了形影不离的朋友。看书,是我们共同的爱好。

周末,别人最爱去逛街,我俩最爱去图书馆和书店,很多优秀的作品都是她推荐给我的。

有时候为了看刚上市的新书,我俩都囊中羞涩,便一人出一半的钱,买下这本书,然后一起或者轮流阅读。就这样,在这个爱读书的朋友的熏陶下,家人都夸我越来越优秀了。

她看书的时候很安静,看完了又很喜欢和我讨论书中的情节。跟她谈话,总能让我获益良多。有时候我们也会起争执,有一次,读完老舍先生的《猫城记》,我说里面有很多不符合科学的描写,没想到她说:“当时科技不发达,作者基本上都是靠自己的想象进行描写,难道我们就能完全预知未来吗?看不同的书就要有不同的感悟,这是一部小说,并不是科技读物。”虽然有过争执,但是因为能够有所收获,所以这并不会影响我们的友情,反而加深了我们对阅读的理解。

这张照片,是她在读书时,我偷偷拍下的。这个认真的女孩,根本没有发现我在偷拍她。热爱阅读的女孩,运气都不会太差。我相信你未来的路一定会更加光明,我也会紧跟着你的脚步,让阅读这件事融入我们的生活中。

猜你喜欢
格列佛结缘阅读课
与虫结缘的钦俊德
基于主题意义的“生本”高中英语阅读课
与冰雪结缘
格列佛游记
与茶结缘 黔茶“香”约
从结缘到坚守——我的黔茶记忆
初中英语阅读课有效词汇教学策略
合作学习在大学德语阅读课中的应用
《格列佛游记》:让人笑让人哭的乌托邦之旅
格列佛游记