豫西民居建筑砖雕数字化传播模式研究

李玉洁

摘 要：文章对数字媒体技术介入豫西民居建筑砖雕数字化保护的可行性进行了分析，从学院式传播模式、移动式传播模式、娱乐式传播模式与直播式传播模式四方面对豫西民居建筑砖雕数字化传播进行探讨，并提出了具体的运作方案和措施，为豫西民居建筑砖雕可持续发展提供一定参考和借鉴。

关键词：建筑砖雕;数字化;传播模式

豫西民居建筑砖雕数字化传播以新媒体、多途径向外界展示豫西文化遗产，是时代发展的必然趋势，也是文化可持续发展的重要途径。在科技高速发展的时代，豫西民居建筑砖雕的发展也要与时俱进，充分与数字化相结合，让更多的人了解豫西民俗风土文化，从而更好地弘扬和保护豫西民居砖雕，促进其可持续发展。

一、学院式传播模式

（一）构建数字化教学资源库

以豫西民居砖雕为资源载体，应用数字媒体技术，“政校企行”共建高等院校教育教学资源库，把豫西民居砖雕资源转化成数字化的教育教学资源，积极探索工艺传承的学校教育模式，促进豫西民居建筑砖雕继承的群体化。数字化资源形式主要为文本、图片、音频、视频和三维对象五类。从分类来看，豫西民居砖雕数字化的教学资源为文本、图像、音频、视频 这四类。将专业教学资源库，建成传承豫西民居建筑砖雕的自主学习平台、传播豫西民居建筑砖雕的教育教学平台、应用豫西民居砖雕元素进行创作并转化为文化生产力的推广平台。

（二）构建相关课程

在信息化时代，人文学科十分需要计算机技术的参与，这是一种发展趋势。设计艺术学、文物考古学、民俗学等都需要数字课程模块的介入，因此也被称为数字人文课程。与之相应的还可以构建部分短期课程加强部分学生对豫西建筑砖雕的了解，激发其兴趣，后期进一步学习可以通过教育平台的网络课程进行。例如：可以在目前已经开设的专业，比如文物建筑、动漫设计、建筑装饰与艺术设计等专业相关课程中加入豫西民居建筑砖雕的内容;或在院校开设选修课，让更多专业的学生了解豫西民居建筑砖雕;或在相关专业加入豫西民居砖雕保护的课程模块，成立非物质文化数字化保护的专业，以培养专门的数字化保护人才。

（三）搭建学、研、产、用一体化多元平台

为保障豫西民居建筑砖雕传承创新的长效性，应通过“政校企行”合作搭建学、研、产、用一体化多元平台，助推非遗文化发展。

1.傳承技艺工作平台的创建

以省级砖雕非遗代表性传承人许家强为带头人，与相关企业合作，整合周边相关行业资源，创建建筑砖雕大师工作室，共同建立完善“大师工作室”运行管理机制，保障豫西民居砖雕技艺传承，创新设计开发，培育文化创意设计职业人和青年教师。将行业企业的工艺大师及高级技术人员引入到校园里，建立技术服务与人才培养长效机制，继承发扬砖雕工艺，探索“现代学徒制”传承模式，培养有创意、能设计、会研发、懂市场的高素质技术技能型人才。

2.教育合作机制的构建

企业与职业院校牵头，开展豫西民居砖雕文化创意设计教育，发挥地方优势和特点传承砖雕文化。在实训环节、毕业作品设计阶段进行以豫西民居砖雕为主题的创作，使创作者通过参加砖雕传承人讲座，查阅相关资料，选择作品创作方式，融入自己的思考，创作出具有内涵的作品。

3.“政校企行”联动平台的组建

整合文创产业等相关的政府、企业、行业资源，搭建砖雕商品产学研联动平台，把豫西砖雕项目引进校园，保障砖雕传统技艺传承和文创产品设计开发。形成砖雕商品产业与设计创意、教育培训协同发展网络，构建展示、交流砖雕商品策划方案、创新理念的平台，致力于让创意从产品变成商品，实现职业教育改革更深入的发展，取得更大成就。

二、移动式传播模式

移动式传播模式主要指移动终端的传播研究，本项目主要对微信公众平台与微博平台进行分析研究。

（一）微信公众平台的传播

1.推送内容的定位

对一个微信公众号而言，运营的立身之本就是推送的内容。豫西民居建筑砖雕在微信公众平台发布的内容包括资源库公众平台发布倡议书与豫西民居建筑砖雕的历史文化、艺术特征、制作工艺、砖雕赏析、创意作品展示、砖雕资讯、传承人及名家传记等。这些信息需要通过考察、调研等方式获取，并将精髓通过微信公众平台推送给大众。首先，提升豫西民居建筑砖雕推送内容比例。在周推送中要定制推送时间、内容与形式，从而督促平台推送量的稳步增长。其次，给读者提供更好的体验。利用视频、微信H5多媒体手段，展现非遗风采，增加与用户的互动。最后，注重豫西民居建筑砖雕推送内容的原创性。因此要建立专门采编团队，实地调研采访，掌握最新资料，发掘优质原创内容。

2.导航功能的完善

用户进入微信公众号主要通过导航栏对平台进行了解，加强导航栏的合理性与功能性建设，可大幅度提升用户在平台的体验感。一方面是查询功能的增加。首先，豫西民居建筑砖雕公众号可以将查询系统显示在导航栏的显著位置，便于受众的发现与使用，在平台内进行查询;其次，在导航栏设置查询选项，与外网站链接，这样拓展资料的查询面，为用户提供方便。另一方面是科普功能的强化。微信公众平台的宣传可在导航栏中设置豫西民居建筑砖雕、传承人、互动社区三个栏目，其中豫西民居建筑砖雕与传承人板块就是科普功能的体现。另外要注重服务功能的开设。首先，可以增加豫西地区的天气预报、交通情况等生活服务信息。其次，可以为用户提供豫西地区出行路线及特价景点门票。最后，可在公众号发布豫西地区非遗的讲座、交流会等信息，使线上线下一体化。

（二）微博平台的传播

基于微博平台传播速度快，传播范围广，互动性强，又可以灵活地链接图片、音频与视频的特点，豫西民居砖雕要建立相关的微博，首先要注册微博的账号。相关微博账号主要分为两类，一类是当地的文化部门代表官方开设的微博，另一类是组织群体开设的豫西民居建筑砖雕相关微博。

豫西民居建筑砖雕建立了官方微博后，如何吸引粉丝关注成为重点。首先，发布内容要个性化、新颖化，激发受众的兴趣。在这方面，故宫博物馆的做法值得推薦学习，比如在2016年的新媒体推广上，将明成祖朱棣与流行文化RAP、自拍等结合，发布的H5动画页面在朋友圈刷屏，这种颠覆传统的新玩法，为传统文化增添了趣味性，不仅没有破坏其权威性，反而拉近了与大众的距离。其次，加强与粉丝互动，针对提出的具有代表性的问题要进行回复并转发。

豫西民居建筑砖雕的深层次传播，可以将微博与微信平台融合对接，可以使受众互相流通，相互转化，实现共赢。微博是浅社交、泛传播、弱关系的平台，具有开放性，在信息发布、粉丝互动、组织活动方面具有优势，而微信是深社交、精传播、强关系的平台，具有私密性，其交流性与互动性不足。依据两种平台的特征分析，在微博发布微信二维码或在发布内容上加注微信文章相关的链接，通过链接可以为用户提供更为详细和深刻的内容，互为参考，双管齐下，同时在微信公众号平台分享微博的链接。两平台的协同合作、互为补充的模式为豫西民居建筑砖雕的保存和继承提供了更好的途径。

三、娱乐式传播模式

针对娱乐式传播模式，以下主要对网游产业与动画产业在豫西建筑砖雕中的融入进行研究，以期为非物质文化遗产可持续发展开辟新的传播途径。

（一）网络游戏的传播

豫西民居建筑砖雕元素在网络游戏中的原型植入与创新，避免了网游产业的同质化问题，同时为建筑砖雕的发展开辟了新的传播途径，扩大了新的影响力。例如，可在以豫西民居建筑砖雕为场景的游戏中设置组队、拜师等玩法，让玩家可以组队寻找不同的砖雕图案，而后进行拼贴，当完整的砖雕图案完成后，方可获得奖励，玩家也可在游戏中拜师学艺获得等级提升。

（二）数字动漫的传播

豫西民居建筑砖雕利用数字动漫进行传播，真正的起点是创意。动漫表现内容可从豫西民居砖雕中有关民间传说及歌颂真善美的题材中选取，动漫造型可从建筑砖雕元素中进行提取并加以创作。数字动漫可以为豫西民居砖雕中的图案加入色彩、造型以及动画风格，整合图片及音频、视频资源，以动画形式展现非遗文化，让公众更加直观地了解豫西民居砖雕文化，从而激发公众的兴趣，以全新的视角理解和解读这类非遗文化，不仅实现豫西民居砖雕文化的传播，也融入了时代感和故事情节，实现对非遗文化的再创新。

四、直播式传播模式

随着互联网的飞速发展，网络直播已实现随走随看随播，全民直播成为发展趋势。网民用的比较多的直播平台有虎牙、斗鱼等，各种直播平台质量参差不齐，表现形式也多种多样，平民性、互动性、开放性也越来越强。

豫西民居建筑砖雕直播平台的构建，可以从以下三个方面着手：一是豫西民居砖雕大师讲堂的直播，以讲解式为主。直播内容主要包括砖雕历史的讲解、工艺及制作流程的介绍、现状描述、趣闻轶事等，着重于文化讲解，让受众对豫西砖雕文化有更深层次的了解。二是随走随看随播，以走访式为主。通过主播的镜头让受众了解豫西民居建筑砖雕，并在直播中进行对相关民居的介绍，以及砖雕图案的讲解等，让人们认识到保护和传承非遗文化的重要性，同时促进了当地旅游产业的发展。三是豫西民居砖雕工艺的呈现，以操作性直播为主。一般在工作室、厂房或户外进行直播，让受众了解豫西民居砖雕的制作流程及工艺之美。在这三方面的传播中，受众根据内容与主播产生即时互动，提出自己的问题及关注点，切实感受不同地域的文化。

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