以基层党建为依托推动大学生学科竞赛工作的实践探索与研究
——以淮北师范大学物理与电子信息学院为例

2019-03-20 10:58唐燕飞淮北师范大学物理与电子信息学院
传播力研究 2019年8期
关键词:学生党员支部竞赛

唐燕飞 淮北师范大学 物理与电子信息学院

2015年国务院办公厅发布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略,是促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措[1]。目前我国大学生创新能力总体来说还有待提升,学科竞赛已成为高校培养具备创新能力的高素质人才的有效途径之一。[2]淮北师范大学物理与电子信息学院坚持高校立德树人的根本教育方针,把培养高素质应用型专业人才为重要任务,从顶层设计入手支持学科竞赛工作开展,以基层党建为依托推动大学生学科竞赛,在培养高素质应用型人才内涵式发展道路上初见成效。

一、大学生学科竞赛工作研究现状分析

教育部在《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(教高(2018)2 号)文件中指出,“把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口,面向全体、分类施教、结合专业、强化实践,促进学生全面发展。”[3]由此可见,培养学生的创新能力和实践能力是一项国家战略。当前关于大学生学科竞赛活动在培养大学生创新能力、实践能力方面的研究已经取得了一定成果,但是综合国内外大学生学科竞赛工作发展现状,从基层党建入手进行实践探索的研究还较少。本文从基层党建与学科竞赛工作相结合的角度,通过梳理总结淮北师范大学物理与电子信息学院依托基层党建推动大学生学科竞赛工作的实践探索,探讨加强大学生学科竞赛工作的路径与方式。

二、以基层党建为依托推动大学生学科竞赛工作的实践探索

(一)树立榜样,发挥学生党员先锋模范作用

将学科竞赛成绩纳入学生支部党员发展考量指标中。支部党员发展坚持标准、规范程序、保证质量。要培养出优秀的学生党员,首先要选对、选好培养对象,严把党员发展管控。为激发学生参加学科竞赛的积极性,培养学生实践能力和创新能力,支部在党员发展时将学生获得学科竞赛奖励的成果作为衡量标准之一,对在学科竞赛中取得突出成绩、做出突出贡献、起到模范带头作用的学生推荐发展时优先推荐。

将学科竞赛工作纳入到学生党支部建设中。学生支部将学生党员的个人发展与支部活动相结合,积极引导学生党员积极参加力学竞赛、模电大赛、电子设计大赛等各类专业竞赛,发挥传帮带作用,真正使党员成为学生中的标兵与榜样,从而以点带面,带动班级、宿舍其他同学参加学科竞赛。以电子信息工程专业本科生党支部为例,本科生党员仅2018年获得省级以上奖励12 项,约占支部学生党员人数的百分之50%,这些学生在宿舍、班级中起到示范效应,发挥先锋模范作用。

(二)以“双带头人”工程为抓手,搭建学科竞赛工作平台

以推进党支部书记“双带头人”工程为抓手助推学科竞赛工作。系主任兼任支部书记,“双重身份”更有利于教工党支部党建、科研、教学有机融合,更有力于调动和引导党员教师指导学生竞赛的积极性。以电子系为例,电子系主任兼任电子系教工党支部书记,“双重身份”便于电子系推进学生竞赛。2014年组建电子系卓越工程师班,为工程师班配备专业指导教师,指导教师中绝大多数是教师党员,通过精心指导、开放实验室、组织校内比赛等方式,推动实现以赛代练,以赛促发展。2014年该班创建以来,学员共取得各项赛事省级奖励一等奖10 余项,其中2017年获得全国电子设计竞赛二等奖,2016年从全省400 多组参赛队伍中脱颖而出夺得最高集体奖“TI”杯。

把指导学生竞赛纳入教师党员民主评议工作中。各教工党支部积极鼓励教师党员指导学生参加各类学科竞赛工作,以此作为教师党员民主评议衡量标准之一。以物理系教工党支部为例,在安徽省大学生力学竞赛期间,教师党员与参赛学生一对一“结对帮扶”,2018年获得安徽省大学生力学竞赛奖励12 项、安徽省大学生光电设计竞赛5 项。数据显示,物理与电子信息学院仅2018年党员教师指导的学生获得了国家级学科竞赛奖励2 项、省级奖励29 项。支部建设、支部活动成为推动学科竞赛的有效阵地和载体。

(三)党委行政携手,“握指成拳”助推学科竞赛

学院党委把支持学科竞赛工作纳入年度重点工作任务。把其列入学院党委会和党政联席会议重要议题,加强“顶层设计”,给予学科竞赛工作各种支持。如制定完善学生学科竞赛奖励考核办法等制度,不仅奖励获奖学生,同时还奖励指导教师和获奖学生所在班级的辅导员,充分调动师生两方面参加学科竞赛的积极性,形成了“辅导员重视、学生党员带头、学生踊跃参加”的良好学科竞赛氛围。学院团委、学生会也积极发挥作用,“握指成拳”,集合各种力量助推大学生学科竞赛工作。

三、学科竞赛工作实践成效

学院党委要求各学生党支部积极动员学生党员积极参加各类学科竞赛活动,并把党员带头参加学科竞赛获奖作为学生党员发挥先锋模范带头作用体现的重要评价项目。由于各级党组织高度重视,在学生党员带动下,越来越多的学生积极参与到学科竞赛中来,近三年,学院学生获得全国大学生电子设计竞赛奖励15 项、安徽省大学生力学竞赛奖励12 项、安徽省高校物联网应用创新大赛奖励7 项。50 余名学生获得国家级奖励,280 余人次学生获得省级奖励。

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