公共图书馆精神在数字时代的弘扬和延伸探析

(农安县图书馆 吉林 长春 130200)

一、公共图书馆精神概念

公共图书馆精神来源于图书馆的基本职能和基本特征，是一种放之四海而皆准的共识。即对知识文化的认可与传承，对人类文明记录、进步与发展的贡献。

在我国公共图书馆精神的内涵主要体现在以下几方面。

首先，是对知识的认可与传承。我国是世界四大文明古国之一，拥有这个世界上传承时间最长的文化，这些文化是在长期的劳动与创造中不断积累和沉淀下来的属于华夏地区的独特文明。其是中华民族的象征，也是华夏同胞的骄傲，我国公共图书馆精神的第一重内涵就在于对历史文化的认可与传承，承认文化、重视文化、保护文化和传承文化，使中华上下五千年文化薪火相传，将历史与文化作为民族的骄傲、民族的象征来敬畏。

其次，是对真理的推崇和敬畏。并不是要求个体对真理的探索与发现作出一定贡献，而是要求每一个都拥有一种追求真理、探索真理、接近真理、认识真理的精神，这是一种精神也是一种行为准则，实际上都是敬畏知识的表现。

二、数字时代下弘扬公共图书馆精神的意义

(一)提高知识信息管理质量。网络多媒体技术的应用和普及是数字时代的一大特征，而网络多媒体技术的普及对知识信息的共享和传播产生强烈影响，尤其是信息整合速率和传播速率的迅速提升，信息处理技术上的优化和升级导致知识信息数量的爆炸式增长和质量的广泛性提升。相较于传统纸质材料保存知识信息的模式而言，数字信息记录和保存知识信息的效率显著提高，人们能够检索和浏览信息规模增加，而公共图书馆则是这一时代人们能够稳定、可靠地获取知识信息的有效途径。

有效传承和弘扬公共图书馆精神，有利于公共图书馆管理工作与数字化技术相结合，提高图书馆信息检索效率和质量，从而促进人们对信息资源的获取与利用，使人们摆脱知识贫困者身份，提高数据信息的社会效益。

(二)消除知识信息不平等。公共图书馆是知识信息存储的中转站，是数字时代知识信息集中场所。数字时代下的公共图书馆精神不可避免地要与数字媒体技术相结合，这意味着公共图书馆能够为信息使用开拓更广泛、更多样地信息收集渠道，从而有利于每一个民众获取和利用知识信息。

(三)促进公共图书馆职能的实现。公共图书馆精神与公共图书馆职能密切相关，弘扬和传承公共图书馆精神本质上是公共图书馆职能实现的过程。无论是提供知识信息检索服务还是整合知识信息资源，都属于现代图书馆职能的一部分，因此弘扬和传承公共图书馆精神与建设数字时代公共图书馆互为表里，两者密不可分。

三、数字时代公共图书馆精神的弘扬和延伸

(一)整合知识信息。公共图书馆精神的弘扬和延伸离不开知识信息，而数字时代知识信息存量的爆炸式增长意味着知识信息整合工作的重要性日益突出。

首先，需要对公共图书馆存储的信息资源进行补充，增加图书馆存储和保管知识信息的多样性，增加信息资源的广度和深度，建立一个面向全年龄阶段、全社会阶层的图书馆，从而更好地为社会群众提供知识信息服务。

其次，对知识信息进行归纳和整合。知识信息也存在诸多类型，为方便检索和管理，需要对知识信息进行归纳和整合，奖励知识信息目录，将同一类的知识信息放在一起管理，提高知识信息管理工作质量，建立晚上的图书馆信息管理系统，优化图书馆管理秩序和质量。

最后，纸质信息和数字信息的整合与互通。数字多媒体技术为信息的保存与获取提供了新的载体，纸质材料更具有收藏价值和历史意义，但不便保存、损坏风险高，数字信息便于保存、不易丢失且维护成本低，现代数字图书馆建设不能一味地以纸质材料或数字信息为主，对于具备历史意义和收藏价值的纸质材料要妥善保存，高频使用的知识信息则转化为数字信息进行保存，方便检索与浏览同时降低公共图书馆运营风险，促进知识的传承与发展。

(二)保障知识弱势群体。在知识信息领域也存在弱势群体，其对于知识信息也有着强烈需求，弱势群体主要表现在缺乏知识信息获取渠道上，满足弱势群体对知识信息获取与利用的需求是数字时代公共图书馆精神弘扬与延伸的重要内容。

一方面，公共图书馆要拓宽知识信息获取路径，利用数字媒体技术建立网络环境下的虚拟图书馆，使群众能够通过手机、电脑等终端设备随时随地地获取知识信息，打破传统图书馆时间与空间的限制，让更多的人能够获取知识、感受知识，将公共图书馆精神弘扬至社会各个角落。

另一方面，公共图书馆可以与行政部门进行协同，利用行政部门影响力，扩大公共图书馆宣传，让更多的人了解公共图书馆、了解公共图书馆精神。同时要协同行政部门进行知识弱势群体服务于保障工作，尤其是缺乏信息获取渠道的边远地区，通过临时图书馆、流动图书馆、知识信息服务站等形式为弱势群体提供知识信息服务，扩大公共图书馆精神在社会中的影响范围。

(三)强化服务精神。从某种意义上来说，公共图书馆的职能属于一种社会服务，面向公众的知识信息服务。数字时代下，公共图书馆要进一步提高其服务水平和服务质量以更好地满足社会各界获取和利用信息的需求。

针对不熟悉数字技术的中老年群体，为其提供传统的纸质书籍、文献，针对熟悉数字技术的青壮年群体，为其提供检索更加方便的电子书籍、文献等，在图书馆内建立纸质书籍、文献与电子书籍、文献管理区划，方便各年龄阶段人群获取知识信息；也可以从书籍、文献的内容出发，以内容为依据进行分类，建立管理区划，提高知识信息检索、浏览和管理效率，并完善人工服务机制，为知识信息使用者提供更加贴心的服务。

还要优化图书馆环境管理，配备空调、暖气、饮水机等设施，向用户提供更加舒适的阅读环境，进一步强化公共图书馆服务质量，提高公共图书馆的社会影响力，推动公共图书馆精神在社会范围内的弘扬和延伸。

除此之外，公共图书馆还需要增设个性化知识服务，比如根据用户的阅读习惯、阅读兴趣等开设不同的阅读区域，在开展“送书下乡”等活动是坚持科技书与文艺通俗书并重的原则，以便能够满足读者真实的阅读需求，使其能够自由灵活的获取和使用知识信息。